2009年高考復讀要謹慎 “勞命傷財”不可取

　　高考后的出路多種多樣，一旦決定復讀，考生和家長(cháng)也應按捺住急切心情，對想要報考的復讀班進(jìn)行師資、環(huán)境、成績(jì)、口碑、硬件設施等全方位的考察，不要輕信虛假承諾，也不要迷信“豪華陣容”，選擇最適合考生自己的復讀班最重要。

　　■考察學(xué)校

　　據了解，北京市現有復讀機構近70家，每年的招生規模從幾千人到數百人不等。常年招生且具有一定規模與知名度的有近20家。從2002年起，教育部規定公辦高中不能占用學(xué)校正常的教育資源舉辦復讀班，也不能招收高中畢業(yè)生插班復讀。因此現在京城里的復讀班都屬于民辦性質(zhì)。

　　北京現有的復讀班具體可分為四類(lèi)：一是以名校冠名的復讀班，如以北京四中、人大附中、北師大實(shí)驗中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)打頭的復讀班。辦學(xué)者多為該校退休教師或聘請該校教師執教。第二類(lèi)是完全社會(huì )力量辦班，學(xué)校自籌資金，自聘教師。還有一種是企業(yè)或者財團投資辦學(xué)。

　　在師資構成方面，目前北京的復讀機構師資隊伍包括專(zhuān)職教師、外地招聘引進(jìn)的教師人才，離退休教師以及公辦學(xué)校的一線(xiàn)在職教師。

　　另外，不少機構還備有“高考專(zhuān)家團隊”，主要由高考命題組專(zhuān)家、重點(diǎn)中學(xué)教研組學(xué)科帶頭人等專(zhuān)家構成，負責在高考沖刺階段進(jìn)行政策性指導。

　　■現身說(shuō)法

　　高價(jià)未必有高質(zhì)

　　●李明(化名)，07屆高三應屆畢業(yè)生。高中成績(jì)優(yōu)秀，去年高考時(shí)由于考前生病，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳，第一志愿差35分。去年曾入讀精品走讀班，價(jià)格約3萬(wàn)元。

　　性格倔強的李明在短暫的痛苦后，選擇了復讀。李明家境不錯，抱著(zhù)“高價(jià)有高質(zhì)”的想法，他在朝陽(yáng)區選擇了一個(gè)全年學(xué)費高達3萬(wàn)元的貴族精品走讀小班，但開(kāi)始學(xué)習后，他立刻發(fā)現，該班十名學(xué)生之間學(xué)習水平差距較大，其中幾個(gè)還是被父母強迫來(lái)的，上課時(shí)經(jīng)常擺弄手機。而老師隊伍主要由退休老教師構成，每天上完課就走，有的是在多家培訓機構間趕場(chǎng)兼職的。這些都讓他深感不適。經(jīng)過(guò)和復讀機構的一番交涉，他要求調整到了該機構設在海淀區的培優(yōu)班，雖然離家遠，但班里40人的學(xué)習氛圍很好，高分復讀的同學(xué)更是讓他找到了棋逢對手的興奮感。

　　通過(guò)近一年的奮戰，在2008年高考后，李明終于邁入了理想中的大學(xué)校門(mén)。他想以切身經(jīng)歷告訴復讀考生，不要迷信所謂的“精品”，拿自己的時(shí)間去試驗培訓班是愚蠢的。

　　經(jīng)驗：要多向原高中學(xué)校的老師咨詢(xún)情況、報名前多做實(shí)地考察。

　　■模式破解

　　“全特級教師執教” 涉嫌虛假宣傳

　　高考復讀的高成本到底值還是不值因人而異，高分考生的復讀風(fēng)險大，學(xué)生不要盲目相信一些機構的承諾，有些“精品班”宣稱(chēng)是“全特級教師執教，師資陣容空前強大”，實(shí)際上這是不現實(shí)的，北京市特級教師寥寥數位，其中大部分已退休多年，部分仍然在職，不可能到這種復讀學(xué)校專(zhuān)職任教。請幾位特級教師辦講座是很容易的，但對學(xué)生成績(jì)的提高沒(méi)有什么作用，建議學(xué)生多找幾個(gè)上過(guò)復讀班的同學(xué)打聽(tīng)情況，綜合多家機構情況，比較之后再進(jìn)行選擇。

　　“一對一” 更適合偏科學(xué)生

　　據了解，“一對一”復讀輔導的價(jià)格通常在200-300元每小時(shí)，以平均每周輔導10個(gè)小時(shí)計算，一年的培訓費用高達近10萬(wàn)元。

　　有專(zhuān)家表示，不是每個(gè)孩子都適合“一對一”輔導，“一對一”是中高端消費人群的培訓模式。其次，“一對一”更適合學(xué)習偏科、自覺(jué)性較差且通過(guò)劃一式大班教學(xué)輔導效果不明顯的學(xué)生。第三，個(gè)性化輔導還有幾類(lèi)特殊的需求人群，比如要出國留學(xué)的學(xué)生，藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)的考生，應量身定做屬于自己的學(xué)習方案。而對于總體學(xué)科偏弱、家庭條件一般的復讀生，可以選擇分層教學(xué)機構推出的基礎班，除了價(jià)格相對實(shí)惠外，班級的競爭和互助氛圍、同學(xué)之間的及時(shí)溝通交流也有利于保持學(xué)習熱情。

　　■復讀門(mén)檻

　　經(jīng)濟 一年超過(guò)2萬(wàn)元

　　記者對京城多家高考復讀機構的調查走訪(fǎng)發(fā)現，目前北京市復讀班的價(jià)格并未發(fā)生較大波動(dòng)，基本與去年持平，全年學(xué)費在一萬(wàn)五左右。其中可以解決學(xué)生住宿問(wèn)題的機構，住宿費一年開(kāi)銷(xiāo)在三千至五千元不等。某些機構推出的“復讀精品班”學(xué)費甚至突破了三萬(wàn)元。

　　由此保守計算，如果學(xué)生復讀期間的生活費按照每天30元的標準計算，外加全年500余元的學(xué)習資料購買(mǎi)費用，一個(gè)學(xué)生的復讀經(jīng)濟成本通常超過(guò)兩萬(wàn)元，多的可達四五萬(wàn)元。

　　分數 被迫復讀將不被接受

　　此外，許多復讀機構在高考分數上還設有錄取條件，并非所有愿意花錢(qián)的考生都能入校就讀。例如，精華學(xué)校表示，去年設置的最低分數線(xiàn)為320分，分數過(guò)低的考生和往屆生將不被錄取。不少機構在招生過(guò)程中設有面試環(huán)節，被迫屈從父母意志來(lái)復讀的學(xué)生，老師通常會(huì )勸其重新考慮。

　　新干線(xiàn)學(xué)校負責人表示，北京的高考復讀班通常按高考分數分班，實(shí)行“分層教學(xué)法”。學(xué)校嚴格實(shí)行分數等級分班制度，客觀(guān)上造成目前京城復讀班門(mén)檻逐漸變高。而一些高考成績(jì)非常差、被迫來(lái)復讀的考生本身就厭惡學(xué)習，在復讀班往往會(huì )影響其他學(xué)生的正常學(xué)習，因此難以接受。

　　■擇班建議

　　兩類(lèi)考生不建議寄宿

　　目前，復讀班的學(xué)習方式主要有寄宿制和走讀制兩種。寄宿制的特點(diǎn)是軍營(yíng)式管理，學(xué)生在學(xué)習時(shí)間上有優(yōu)勢。不足是費用高，而與走讀學(xué)校相比，教師水平有差異。走讀班教師水平更高，時(shí)間也相對靈活。

　　提醒：兩類(lèi)學(xué)生不建議住宿學(xué)習。一是自我管理能力強，能充分合理安排學(xué)習時(shí)間的學(xué)生，二是自控能力過(guò)差的學(xué)生，如家長(cháng)不再約束，會(huì )適得其反。此外，家與學(xué)校單程距離在一小時(shí)以?xún)鹊耐瑢W(xué)，不要考慮住宿。(新干線(xiàn)學(xué)校校長(cháng)馮健)

　　■擇校貼士

　　甄別復讀學(xué)校

　　1、教委主管部門(mén)核發(fā)的辦學(xué)許可證。

　　2、優(yōu)秀穩定的師資隊伍。能專(zhuān)職任教是根本，走穴式教學(xué)不可取。

　　3、良好的學(xué)習氛圍，這從教師素質(zhì)、完善的規章制度和優(yōu)美的校園環(huán)境可感知到。建議向往屆學(xué)生了解。

　　4、交叉式排課更有利于學(xué)生接受知識，也是判斷教師是否走穴的方法。

　　5、課時(shí)安排是否科學(xué)，大量安排自習及測驗是部分資質(zhì)不良的學(xué)校減少支出的慣用手段。

　　6、班額合理，原則上不超過(guò)50人/班，否則師生交流會(huì )有障礙。

　　7、如選擇寄宿制，要考察全天時(shí)間利用率。

　　8、了解學(xué)校以往招生規模，規模過(guò)小的學(xué)校不利于分層教學(xué)。

　　9、收費透明，入校后無(wú)不合理收費項目。

　　(北京四中，資深高中教師李老師)

　　推薦閱讀：

　　2009年高考后的重要抉擇：復讀還是升學(xué)

　　北京：今年高考能走就走 盡量別復讀

　　哪些考生適合復讀 適合復讀的五類(lèi)考生