專(zhuān)家輔導：四類(lèi)考生不適合復讀
2010-07-16 18:01:03東方今報
明年，我省將迎來(lái)高中新課改以后的首次高考。復讀？不復讀？讓考生和家長(cháng)都很鬧心。有關(guān)專(zhuān)家認為，明年高考會(huì )“變臉”，但知識點(diǎn)只是略有變化，并非顛覆性變化。當然，也不是每個(gè)考生都適合復讀。盡管如此，現在高考還未錄取完，復讀學(xué)校就火了。 □今報記者 高冬麗
復讀？不復讀？
“我兒子今年考了520分，現在非要吵著(zhù)復讀，聽(tīng)說(shuō)明年都是新課改了，孩子復讀到底好不好？”昨天一早，王女士就給記者打來(lái)電話(huà)訴苦。
據王女士介紹，她兒子平時(shí)成績(jì)還不錯，讀個(gè)一本問(wèn)題不大，可是因為考試那幾天兒子發(fā)揮失常，只能上個(gè)二本。“兒子很不甘心，一直說(shuō)自己再上一年，肯定能考上一個(gè)好大學(xué)。”她說(shuō)，兒子好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在高考補習學(xué)校報了名，可明年參加高考的都是新課改的學(xué)生，教材肯定和老教材不一樣，兒子真要去復讀了，豈不是得從頭再學(xué)，而且只學(xué)一年和人家學(xué)了三年的肯定沒(méi)法比。
據了解，像王女士這樣為是否讓孩子去復讀而鬧心的家長(cháng)不在少數，都擔心孩子不去復讀會(huì )遺憾，去復讀再趕上高考改革會(huì )吃虧。
知識點(diǎn)變化并不大
明年，我省將迎來(lái)高中新課改后的首次高考，那么學(xué)習內容到底變化有多大呢？
我省文科第一名何文君的班主任沈老師認為，新課改主要是形式上的改變，更注重思維靈活性和實(shí)踐操作的能力。“新課改教材與老教材在知識點(diǎn)上僅有 10%的變化”。鄭州某高考補習學(xué)校負責人認為，新課改的教材，是在原有課本內容基礎上的刪繁就簡(jiǎn)、化難為易，刪減了理論性特別強和學(xué)生不容易接受的內容，增加了一些貼近社會(huì )生活實(shí)際的內容，更注重實(shí)用性。必修課內容是學(xué)生應該掌握的雙基知識和技能，而這些大多出自舊教材中的重點(diǎn)知識、主干知識與基本概念，是復讀生所熟悉和掌握的。
另?yè)私�，近兩年的高考試題中，經(jīng)常會(huì )出現一些體驗新課改內容的試題，各科老師在平時(shí)講課時(shí)，也都有意識地增加一些新課改內容。
復讀學(xué)校熱度不減
“明年高考將是新課改后的首次高考，但目前來(lái)看，對復讀市場(chǎng)影響并不大。”這所學(xué)校的負責人說(shuō)，預計今年報名人數與去年持平。
據這位負責人介紹，目前，他們學(xué)校每天都要接待500多名來(lái)自全省的參觀(guān)者。目前選擇復讀的，多是考分在500分以下的“中不溜兒”考生。一本錄取完，一本線(xiàn)上下10~20分將是報名的主力軍。
鄭州另一所高考補習學(xué)校的負責人也表示，高考結束后，他們辦公室里的六七部電話(huà)一直響個(gè)不停，每天到學(xué)校咨詢(xún)、參觀(guān)的考生和家長(cháng)有1000多人。
據了解，近年來(lái)，河南每年復讀生都在30萬(wàn)人上下。今年高考后，之所以仍有這么多學(xué)生選擇復讀，主要有兩個(gè)原因，一是個(gè)別科目難度大，考得不理想；另一方面，我省高等教育資源短缺，考生基數大。
據了解，為了吸引高分考生復讀，不少復讀學(xué)校還規定，考生上一本線(xiàn)選擇復讀，可以免交學(xué)費。
四類(lèi)考生不適合復讀
雖然明年新課改后的首次高考對復讀影響并不是太大，但復讀并不適合所有學(xué)生。“分數過(guò)高或過(guò)低都不適合復讀。”鄭州教育學(xué)會(huì )學(xué)習心理研究會(huì )管理部主任王海勇提醒，有過(guò)高的分數，即使再復讀一年，提高空間也不大，而分數太低，即便復讀也難有大幅提高，不如學(xué)些適合自己的技能。
另外，他認為，心理素質(zhì)不佳，經(jīng)歷失敗后就容易一蹶不振的人也不適合復讀；而發(fā)揮不穩定或被逼無(wú)奈選擇復讀的學(xué)生，也不會(huì )有太大的提升空間。
他認為，考生要復讀，首先必須要有毅力，做好吃苦的準備。這類(lèi)考生必須是自己有強烈的復讀欲望，能夠認真、科學(xué)地進(jìn)行自我剖析，找到“病根”，在復讀過(guò)程中才能有針對性地“治病”，另外，考生必須有潛力和提升空間，這樣才能真正達到復讀的目標。
