語(yǔ)文考前20天閱讀訓練：找準“短板”有效讀寫(xiě)
2010-05-18 09:41:58揚子晚報
在有限的20天時(shí)間里，要想將最寶貴的資源換取最高的分數，就得抓取最大最急最值得做的事，就是有為心態(tài)、有效讀寫(xiě)、有效識記。
一、有為心態(tài)
常擁一顆平常心。平常就有“信心”，有它不一定能贏(yíng)，沒(méi)它一定會(huì )輸；平常就要“專(zhuān)心”，頭腦清醒、精力集中；平常就要“細心”，別因一兩分名落孫山；平常就須“恒心”，出手不利也要堅持到最后一秒。
二、有效讀寫(xiě)
強化讀寫(xiě)，讓閱讀與寫(xiě)作成長(cháng)為語(yǔ)文學(xué)習的雙翼。
對策之一：道術(shù)兼濟。既曉命題之道，又擅答題之術(shù)�？忌笃谝础犊荚囌f(shuō)明》，讀“題型示例”，感悟“命題之道”，感悟答案的生成過(guò)程及其表達方式，熟悉命題者常用的“埋地雷”的方式，這是獲得高效成長(cháng)的捷徑。
對策之二：長(cháng)短相幫。
突破復習的高原現象，應找準自己的“短板”。對照進(jìn)入高三以來(lái)幾次大考試卷，既要查找自己的過(guò)關(guān)點(diǎn)、拿分點(diǎn)、高分點(diǎn)，也要查找自己知識的遺漏點(diǎn)，能力的缺失面，思維的斷層處。
對策之三：知能互融。知識與能力融會(huì )貫通，方是過(guò)關(guān)之策。如命題作文應注重審題，規范文體，提升立意。
三、有效識記
化繁難為簡(jiǎn)易，化大而全為小而專(zhuān)。
記住該記住的，忘記該忘記的。要記憶的靜態(tài)知識如字音、成語(yǔ)、名句等毋易、毋難、毋超量，要少而精。
