美國校園“以現金換成績(jì)”引發(fā)熱議(組圖)(3)
2010-05-13 14:30:06騰訊
學(xué)生與家長(cháng)的反應大不同，費爾教授甚至受到來(lái)自家長(cháng)的嚴厲威脅。
雖然幾個(gè)城市的實(shí)驗結果不盡相同，但費爾教授發(fā)現：相對于家長(cháng)們的保守想法，孩童們都還挺喜歡這個(gè)計劃，有的孩子用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)喜愛(ài)的衣服、糖果、玩具，也有些說(shuō)要存下來(lái)，當作日后的大學(xué)教育基金。雖然具體的獎勵確實(shí)讓兒童們的表現有了進(jìn)步，但是似乎并沒(méi)有讓學(xué)生“從心底”地自動(dòng)自發(fā)，有個(gè)女孩剛剛拿到她金額最高的一張支票，有95美元，記者問(wèn)她怎么辦到的?她說(shuō)：我卯足了勁兒，好不容易才辦到的，但當記者再問(wèn)：那你真的因為這樣，比以前熱愛(ài)學(xué)習嗎?這個(gè)女孩答道：拜托，現實(shí)一點(diǎn)，我不過(guò)是個(gè)孩子。
獎勵重在榮譽(yù)。
如果為了獎勵而讀書(shū)，是否也會(huì )改變孩子們的價(jià)值觀(guān)?
在我們中國人的想法里也有一個(gè):”窮人因書(shū)而富，富人因書(shū)而貴”的傳統認知，就像科舉時(shí)代那些:“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的時(shí)代現象，甚至今天的升學(xué)主義，讓人相信只有考出來(lái)的成績(jì)能論英雄、定江山。只是在現如今資訊爆炸的時(shí)代，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人比比皆是，一旦讀書(shū)人失去只能以學(xué)識為攻堅的戰場(chǎng)時(shí)，就無(wú)用武之地了!所以像這種以成績(jì)當場(chǎng)換現金的作法，當現金的獎勵停止，孩子們是否也會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力?更值得關(guān)注的是：孩子們讀書(shū)的動(dòng)機不再是立志做大事，而是立志賺大錢(qián)，造成的價(jià)值觀(guān)會(huì )不會(huì )使社會(huì )更加的功利呢?
