美國校園“以現金換成績(jì)”引發(fā)熱議(組圖)

如果你的孩子或學(xué)生成績(jì)不好，你會(huì )用錢(qián)作為鼓勵的籌碼嗎?

　　最近從報章上得知美國的教育界有個(gè)話(huà)題在發(fā)燒：有很多學(xué)校正實(shí)行讓學(xué)生“用現金換成績(jì)”。

　　這是一個(gè)實(shí)驗，由哈佛大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)教授羅蘭費爾設計的。他自掏腰包，以六百三十萬(wàn)美金，在美國的華盛頓、紐約以及芝加哥等地區進(jìn)行研究，看看現金對孩子的學(xué)習意愿有多大的影響力?這個(gè)実驗吸引了多所學(xué)校高達18000名學(xué)童的參與，當孩子有好的表現時(shí)，老師就會(huì )發(fā)給學(xué)生一張兌換券，憑券兌換現金�？嫉迷胶�，領(lǐng)的越多，一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的4年級學(xué)生掙到了250美元，七年級學(xué)生掙的還能翻一番呢!

這些學(xué)生們排隊領(lǐng)取獎金。

　　這是美國校園間正在進(jìn)行的一項試驗，學(xué)生課業(yè)表現優(yōu)異，可以?xún)稉Q現金獎勵。

哈佛大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)教授羅蘭費爾自掏腰包，要看看金錢(qián)鼓勵對學(xué)生們有何影響。