“穿新鞋走老路”高中課改文理分科依舊

　　“高中課改明確要求，高一學(xué)年不允許分文理科，為什么學(xué)校還能提前安排學(xué)生分文理科？”近日，本報接到不少家長(cháng)反映，高一在讀的孩子已經(jīng)面臨分科選擇。

　　家長(cháng)李先生說(shuō)，進(jìn)入高中后，兒子物理、化學(xué)有些跛腿，但數學(xué)成績(jì)還不錯。家人想看看兒子能否在高一學(xué)年將物理、化學(xué)趕上，到高二再考慮分科。然而，上月中旬，第一個(gè)模塊考試（注：課改后，學(xué)期改為學(xué)段，每學(xué)段約10周，一個(gè)學(xué)段結束后，學(xué)生即進(jìn)行模塊考試）結束后，學(xué)校就對學(xué)生進(jìn)行了文理分科，“孩子進(jìn)高一還不到3個(gè)月，沒(méi)明白自己的優(yōu)勢是理是文，糊涂選擇了分科，以后學(xué)得好嗎？”李先生埋怨道。

　　我省9月啟動(dòng)的高中課改明確要求，高二才能進(jìn)行文理分科。近幾年，已有學(xué)校提前在高一進(jìn)行文理分科，而課改啟動(dòng)后，這種情況也似乎并未好轉。部分省級示范高中校長(cháng)昨表示，目前已開(kāi)始在高一分文理科。還有高中校長(cháng)稱(chēng)，雖然沒(méi)有分文理班，但開(kāi)設了文、理意向班——允許學(xué)生在雙休日補課和晚自習時(shí)，偏重文科或理科學(xué)習。

　　提前文理分科，學(xué)校是何考慮？漢口某省級示范高中負責人表示，高一學(xué)生要學(xué)習9門(mén)功課，學(xué)業(yè)負擔很重，提前分班能幫學(xué)生減負。

　　一省級示范高中高一年級主任坦言，分班是“迫不得已”：“學(xué)生基礎不一樣，早分班，有利于針對性教學(xué)，也有利于學(xué)生提早進(jìn)行高考復習。”

　　課改后，學(xué)生須進(jìn)行所有學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，提前分科，學(xué)生能順利通過(guò)考試嗎？這位主任似乎并不擔心：“目前雖然分科了，但基礎的各學(xué)科的課時(shí)并沒(méi)有減少，只是會(huì )將自習課、研究性學(xué)習等課時(shí)利用起來(lái)，專(zhuān)講理科或文科科目的知識。”