江蘇暫不調整2010年高考綜合素質(zhì)評價(jià)方案
2009-10-07 15:02:39網(wǎng)絡(luò )資源
因為綜合素質(zhì)評價(jià)較低，今年高考中山東幾位高分考生被退檔；近日，廣東也傳出消息，明年高考將強化綜合素質(zhì)評價(jià)制度。那么，江蘇明年會(huì )對綜合素質(zhì)評價(jià)方案進(jìn)行相應調整嗎?江蘇省教育考試院相關(guān)負責人昨天表示，因為綜合素質(zhì)評價(jià)方案是高考方案的組成部分，一旦調整就涉及到整個(gè)方案的調整，目前還沒(méi)有出臺調整的計劃。
記者了解到，江蘇普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)方面，這也是江蘇高考方案中重要的組成部分。其中，道德品質(zhì)、公民素養、交流與合作等方面的評定，凡基本符合標準者，可視為合格;學(xué)習能力、運動(dòng)與健康、審美與表現等方面的評定分A、B、C、D四個(gè)等級。
“這樣的評價(jià)體系應該還是太粗了。”南京大學(xué)招生科科長(cháng)趙鳴坦言，現在錄取看學(xué)生的電子檔案，基本上就是很寬泛的A、B、C、D或者是合格的字樣，即便是有評語(yǔ)，也都是非常公文化、格式化的。“關(guān)心同學(xué)”“學(xué)習認真”“積極發(fā)言”等等字樣的出現頻率極高，壓根看不出這個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。另一位高校招生專(zhuān)家也提出了同樣的觀(guān)點(diǎn)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)應該細化，此外，還得有統一的評價(jià)體系，讓所有中學(xué)的評價(jià)尺度一致，確保公平公正。
山東將綜合素質(zhì)評價(jià)低的考生退檔，“江蘇的高�；旧喜粫�(huì )這么做。”對此，南京高校的招辦主任表示，有兩個(gè)原因，一是目前綜合素質(zhì)評價(jià)僅僅是高校錄取的參考之一，并不是硬性規定�，F在江蘇高校錄取基本上還是看分數，退檔的考生多半因為分數較低或不服從專(zhuān)業(yè)調劑。另外，目前綜合素質(zhì)評價(jià)還不足以全面反映學(xué)生的能力和素質(zhì)，高校同時(shí)還擔心綜合素質(zhì)評價(jià)的可信度，畢竟這些都是由中學(xué)提供的。對此江蘇省教育考試院相關(guān)負責人表示，綜合素質(zhì)評價(jià)方案調整將涉及到整個(gè)方案的調整，因此目前暫不調整。
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