2010年綜合素質(zhì)評價(jià)有望成為高考錄取參考

　　近日，記者從吉林省教育廳基礎教育處了解到，明年該省高考考生的電子檔案中，將可能出現學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果的記錄，綜合素質(zhì)評價(jià)有望成為高考錄取參考。

　　按照教育部的要求，從2007年開(kāi)始，吉林省引入了與普通高中課程改革相適應的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，評價(jià)納入電子檔案。目前全省高中生的電子檔案基礎數據基本就緒。明年高考將迎來(lái)新課改的首批高中畢業(yè)生，學(xué)生電子檔案中的綜合素質(zhì)評價(jià)有可能影響其高考錄取結果。據了解，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作能力、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)大項，細化為30個(gè)要素，采用等級和綜合評語(yǔ)相結合的辦法，以定性為主，分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級，每學(xué)期評價(jià)一次，畢業(yè)前進(jìn)行總評。

　　據介紹，為了減少人為因素干擾，采集的學(xué)生綜合素質(zhì)數據一旦輸入電子檔案，就不能被輕易更改刪除，如需修改，要按照程序進(jìn)行報批，系統會(huì )留下簽批、刪改記錄。

　　目前，方案已報送教育部等待審批，具體細節還在進(jìn)一步完善中。