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• 高二語(yǔ)文教案：《錦瑟》教案一 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《錦瑟》教案一 教學(xué)目標 1、有感情地反復朗讀并背誦該詩(shī)。 2、品味詩(shī)歌的意境，分析藝術(shù)特色。 3、探討詩(shī)歌的主旨，學(xué)習鑒賞方法。 教學(xué)重點(diǎn) 誦讀詩(shī)歌，體會(huì )感情，品味意境 教學(xué)難點(diǎn) 主旨分析。 教學(xué)

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案六 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案六 教學(xué)目標： 1.基礎知識目標：了解作者、整體感知詩(shī)的寓意; 2.思想教育目標：了解李白的放達; 3.能力培養目標：結合詩(shī)歌內容講解誦讀要求。 教學(xué)重點(diǎn)：誦讀。 教學(xué)難點(diǎn)：誦讀要求

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案五 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案五 教學(xué)目的 1、欣賞詩(shī)中運用比喻，形象描寫(xiě)音樂(lè )的語(yǔ)言藝術(shù)， 2、了解運用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。 3.認識封建社會(huì )造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居的黑暗現實(shí)

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案四 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案四 教學(xué)目標： 1、了解琵琶女的的涼身世和詩(shī)人貶職失意的苦悶心情，琵琶女的飄零身世和詩(shī)人宦途潦倒，溝通了彼此的感情渠道，控訴了封建社會(huì )摧殘人才的黑暗現實(shí)。 2、賞析這首詩(shī)的

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案三 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案三 一、教學(xué)目的: 1、欣賞并學(xué)習詩(shī)中運用形象比喻描寫(xiě)音樂(lè )的語(yǔ)言藝術(shù)，了解運用環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。 2、認識封建社會(huì )造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案二 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案二 一、關(guān)于白居易 白居易，唐代著(zhù)名現實(shí)主義詩(shī)人，字樂(lè )天，晚年號香山居士，生于河南省新鄭，青年時(shí)家境貧困，對社會(huì )生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進(jìn)士，官至左拾

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• 高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案一 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《琵琶行并序》教案一 一、教學(xué)目標 1、理解敘述與抒情相結合的藝術(shù)手法; 2、領(lǐng)會(huì )天涯淪落的感傷和豐富內容; 3、描寫(xiě)音樂(lè )的藝術(shù) 二、教學(xué)過(guò)程 1.作者簡(jiǎn)介 白居易(772-846)字樂(lè )天，晚年號香山居士。下

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案六 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案六 【教學(xué)目的】 1、知識教育目標： ⑴ 了解近體詩(shī)與古體詩(shī)的區別。初步了解詩(shī)歌格律常識。 ⑵ 指導學(xué)生掌握詩(shī)歌朗讀基本方法。 ⑶ 引導學(xué)生感受、品味詩(shī)歌意境并體悟詩(shī)歌情韻，初

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案五 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案五 【目標聚焦】 1、總體感知課文，了解詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)情，背誦詩(shī)篇。 2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言，了解詩(shī)的藝術(shù)特色。 3、大致了解詩(shī)人杜甫的生平，理解他詩(shī)歌的風(fēng)格變化。 【要領(lǐng)提示】 1、教

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案四 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案四 【教學(xué)目的】 1、能在體會(huì )作者思想感情的基礎上，發(fā)揮自己的想象進(jìn)行再創(chuàng )造。 2、能舉一反三地學(xué)習更多更好的詩(shī)歌。 【教學(xué)重點(diǎn)】 對詩(shī)歌的吟詠和對思想感情的體會(huì )。 【教學(xué)難點(diǎn)

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案三 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案三 【教學(xué)要求】 1、了解詩(shī)人生平。 2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3、理解融情于景的表現手法。 【教學(xué)時(shí)間】 3課時(shí)。 第一課時(shí) 〖教學(xué)內容〗 望岳 一、導入 杜甫在25歲的時(shí)候，他父

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案二 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案二 【教學(xué)目標】 〖知識目標〗 1、了解有關(guān)古體詩(shī)、近體詩(shī)的一些常識。 2、了解作者的生平、思想及詩(shī)歌的創(chuàng )作背景。 3、了解三首詩(shī)的思想內容及藝術(shù)特色，準確流暢地背誦這三首詩(shī)。

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• 高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案一 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《杜甫詩(shī)三首》教案一 【教學(xué)目標】 1.理解詩(shī)歌主題;探究詩(shī)作風(fēng)格的變化。 2.熟讀成誦，涵泳體悟。 3.感受詩(shī)人的愛(ài)國情懷。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.涵泳背誦。 2.理解詩(shī)歌主題。 3.把握詩(shī)作風(fēng)格。 【課時(shí)安

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案七 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案七 一、 導入新課 唐代是我國詩(shī)歌發(fā)展的最高峰，唐詩(shī)是中華藝術(shù)園地的瑰寶。唐代的詩(shī)歌，一般都按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案六 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案六 一、教學(xué)目標 1、理清思路，熟讀成誦，了解詩(shī)歌的主旨、寓意。 2、學(xué)習作品描寫(xiě)蜀道雄奇險峻的手法，用心感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。 3、品味其飄逸豪放、流轉自然的語(yǔ)言，體會(huì )其詩(shī)

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案五 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案五 【教學(xué)目標】 1.基礎知識目標：理解詩(shī)歌的藝術(shù)手法，如意境、聲韻等 2.能力培養目標：通過(guò)誦讀品評賞鑒，體會(huì )想象、夸張的藝術(shù)特色 3.情感培養目標：讓學(xué)生走近激情、浪漫、詩(shī)性和放

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案四 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案四 一.教學(xué)目標： 1.基礎知識目標：結合注釋疏通文意、理清思路、整體感知; 2.鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言、表達技巧 二.教學(xué)重點(diǎn)： 1.背誦默寫(xiě)全文 2.鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言及表達技巧 三.教學(xué)難點(diǎn)： 詩(shī)歌的主

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案三 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案三 [導學(xué)新概念] 這個(gè)單元學(xué)習李白和杜甫的詩(shī)，目的是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )這兩位詩(shī)人的藝術(shù)風(fēng)格，以提高我們的詩(shī)歌鑒賞力。 風(fēng)格，指的是作家、藝術(shù)家在創(chuàng )作中所表現出來(lái)的藝術(shù)特色和創(chuàng )作個(gè)性。

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案二 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案二 【教學(xué)內容分析】 《蜀道難》是人教版普通高中課程標準語(yǔ)文必修3的課文。這一單元的內容主要是唐代詩(shī)歌。作為這一單元的第一篇課文《蜀道難》具有一種示范的作用。這種示范作用一方

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• 高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案一 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《蜀道難》教案一 教學(xué)目標 1.了解詩(shī)人李白的生平和創(chuàng )作 2.了解唐代詩(shī)歌發(fā)展歷史 3.品味詩(shī)人熱烈奔放的情感和豪放飄逸的藝術(shù)風(fēng)格，雄奇險峻的寫(xiě)法。 4.感悟寓于詩(shī)中的思想感情，體味其對待生活的態(tài)度

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪钙� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪钙� 教學(xué)目標： 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、品味感悟課文的優(yōu)美語(yǔ)言，體會(huì )人與動(dòng)物應該和諧相處，學(xué) 習老人保護動(dòng)物的高貴品質(zhì) 3、在充分閱讀課文的基礎

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪噶� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪噶� 課文分析： 課文《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪肝� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪肝� 【設計理念】 本設計以人為本，以讀為本，引導學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學(xué)生 在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷......說(shuō)出自己的喜歡、憎

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪杆� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪杆� 教學(xué)目標 1.學(xué)習生字詞，理解 惦記、海濱、啤酒、崛起、鐮刀、壘球、瀟灑、鯊魚(yú)、骨骼 等詞語(yǔ)。 2.感知和認識老漁夫面對龐然大物豪不畏懼、敢于搏斗的英勇形象，并欣賞和品味文中

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪溉� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪溉� 教學(xué)目標 知識目標： 了解海明威其人以及他的寫(xiě)作風(fēng)格 能力目標： 1、梳理小說(shuō)的脈絡(luò )，并提煉主題 2、學(xué)習運用反襯、內心獨白等刻畫(huà)人物的藝術(shù)手段 3、學(xué)習本文象征主義手法的運用

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪付� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪付� 【教學(xué)目的】 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí)，學(xué)習如何把這種感情真實(shí)、具體地表達出來(lái)，并進(jìn)行語(yǔ)言積累。 【教學(xué)重

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• 高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪敢� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《老人與�！方贪敢� 教學(xué)目的要求： 1.了解海明威的生平創(chuàng )作及本小說(shuō)寫(xiě)作的背景。 2.理解本小說(shuō)的思想內容，理解 硬漢性格 。 3.學(xué)習本文的藝術(shù)手法。 教學(xué)方法與手段： 課件演示、講授討論 教學(xué)內容

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• 高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪噶� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪噶� 教學(xué)目的： 1.學(xué)習運用敘事學(xué)的基本概念分析小說(shuō)敘事藝術(shù)的方法。 2.全面了解祥林嫂的悲劇成因。 3.了解魯迅小說(shuō)人物形象的兩大基本類(lèi)型（農民、知識分子）的特色和意義。 教學(xué)重點(diǎn)：

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• 高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪肝� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪肝� 【教學(xué)目標】 １．識記 Ａ．關(guān)于《彷徨》 Ｂ． 煙靄 等詞語(yǔ) ２．理解．分析 Ａ．理解小說(shuō)創(chuàng )作的社會(huì )背景 Ｂ．根據人物描寫(xiě)和情節把握人物形象 Ｃ．分析小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)及對主題的作用

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• 高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪杆� 2019-08-30

  高二語(yǔ)文教案：《祝�！方贪杆� 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標 1、熟悉全文，能夠具體說(shuō)出故事的序幕、結局、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲。 2、能說(shuō)出文章所采用的的倒敘的敘事手法，并能分析并說(shuō)出這種手法的作用。 3、能

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