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標題形式 文章列表

  • 如何背誦課文 2018-09-28

    一、樹(shù)立理解背誦的觀(guān)念 隨著(zhù)年齡的增長(cháng),同學(xué)們的理解能力逐漸增強,簡(jiǎn)單機械的背誦不但費時(shí)費力,而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒,因而學(xué)習效率很低,這就要求大家不要死記硬背,而要在理解的基礎上進(jìn)行背誦,以提高背誦
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法 有哪些小竅門(mén) 2018-09-27

    高中英語(yǔ)如何學(xué)習 勤背誦 積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組,理解其用法,并適當運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難
  • 高一英語(yǔ)學(xué)習方法指導 2018-09-27

    1、提前預習,有的放矢 作為學(xué)生,在每次上課前,都要對將要學(xué)的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著(zhù)拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復聽(tīng),對比一下,把握不準的要標出來(lái),上課時(shí)注意老師的發(fā)音,還要記一下單詞的
  • 13個(gè)句型記住高中英語(yǔ)全部語(yǔ)法,強大! 2018-09-27

    1. as 句型 (1) as引導方式狀語(yǔ)從句句型: 按照 ;正如 例:As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正如(像) 你們國家一樣,我們北方種植小麥,南方種植水稻。 (2) as+形容
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習的方法介紹 2018-09-27

    一.語(yǔ)法知識的掌握與自我訓練方法 語(yǔ)法知識中比較而言,詞語(yǔ)學(xué)習更顯瑣碎和不著(zhù)邊際,句法學(xué)習則相對單一,有規律可循。 二.語(yǔ)言能力的培養與自我訓練方法 語(yǔ)言能力一般是指聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種基本能力。初中學(xué)習強
  • 高中英語(yǔ)詞匯復習的方法分析 2018-09-27

    1、如何篩詞。 給大家的一個(gè)建議是,買(mǎi)一本小的3500,要是懶得買(mǎi)的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)定在一起,然后就看你是會(huì )得多還是不會(huì )的多。舉個(gè)例子,如果會(huì )的少,找一個(gè)完整的下午,先把3500全翻一遍,遮住中文看
  • 高中英語(yǔ)聽(tīng)課記錄范文 2018-09-27

    一、 首先于老師設置了Presentation 環(huán)節,讓學(xué)生上臺通過(guò)PPT展現歐洲城市。兩個(gè)組各派一名學(xué)生代表上臺展現他們組的PPT. 同時(shí)于蕾老師讓臺下的學(xué)生在觀(guān)看PPT 的時(shí)候做好筆記。 二、 第一位學(xué)生呈現PPT后,于蕾老師
  • 英語(yǔ)學(xué)習的方法和口語(yǔ)學(xué)習的技巧 2018-09-27

    1.背單詞。這是提高英語(yǔ)成績(jì)的前提條件,如果不認識的單詞太多了,英語(yǔ)肯定無(wú)法提高。因此,一定要堅持每天背單詞,即使現在是高三了,或者離高考時(shí)間很近了,也要堅持背。英語(yǔ)單詞根據熟悉程度的不同可以分為積極單
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習的十大要訣 2018-09-27

    第一要訣:收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報告 有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習,故意放慢語(yǔ)速,這對英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ),初學(xué)者又會(huì )感到力不從心。英語(yǔ)氣象報告的速度雖快,但詞匯簡(jiǎn)單固定,內容單純,
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習的好習慣分析 2018-09-27

    高中英語(yǔ)學(xué)習的好習慣 1、抓課前,引導學(xué)生課前要抓好預習,明確哪些自己可以弄懂,哪些似懂非懂,哪些完全不明白。上課時(shí)就能帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,效率更高。 2、抓上課,課中聽(tīng)講要領(lǐng)悟學(xué)法,上課時(shí)一定要專(zhuān)心致志,帶著(zhù)
  • 高一英語(yǔ)老師教學(xué)心得體會(huì ) 2018-09-27

    今年我擔任了高一年級的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),非常努力地在教學(xué)。在不斷地摸索和嘗試新的教學(xué)模式中,我體會(huì )到了快樂(lè )和成就感。我還不斷地學(xué)習別人的成功的方法,為自己所用。在不懈地努力當中,我也體會(huì )到了辛苦,要把
  • 高一英語(yǔ)語(yǔ)法填空方法 2018-09-27

    側重分析句子結構,確定所填空的詞性 自由填空是考生根據語(yǔ)境需要而填寫(xiě)使文章通順、邏輯連貫、符合文體色彩要求的詞語(yǔ) 雖然沒(méi)有給出特定詞匯,但考生所填寫(xiě)的詞匯必須符合上述要求。這種題型主要是要求考生填連詞、
  • 高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習經(jīng)驗分享 2018-09-27

    高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習方法 首先,是我們最熟悉的定語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句只需要掌握好定語(yǔ)從句的兩種類(lèi)型以及定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的使用就可以了,高中語(yǔ)法不會(huì )考查太難的。 其次,名詞性從句掌握好它的四種子從句,
  • 高中英語(yǔ)單詞學(xué)習方法經(jīng)驗有哪些 2018-09-27

    英語(yǔ)中詞匯學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習之本,充足的詞匯量是有效進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)等表達的基礎,也是確保人際交流成功的關(guān)鍵,詞匯量的大小在一定程度上衡量了語(yǔ)言溝通中的個(gè)體語(yǔ)言能力的高低,由此可見(jiàn)詞匯學(xué)習的重要性。因此
  • 高一上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計劃 2018-09-27

    一. 教材分析 教材是 課標 的具體表現,是學(xué)生學(xué)習的 藍本 ,F在使用的人教版英語(yǔ)教材每一個(gè)單元都圍繞一個(gè)主要話(huà)題開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng),共九個(gè)部分,即熱身,閱讀,理解,語(yǔ)言學(xué)習,語(yǔ)言運用,小結,學(xué)習建議和趣味
  • 高中英語(yǔ)的解題的技巧和做題的方法 2018-09-27

    1、詞匯題。這類(lèi)題考查目的是,讓考生以上下文內容為參考,嘗試理解文中出現的生詞。而文章中出現這個(gè)生詞的位置,往往下文中出現的內容是對這個(gè)詞的解釋、說(shuō)明、舉例等。猜測生詞詞義的方法很多,常用的有同義解釋
  • 給高一新生的4個(gè)英語(yǔ)學(xué)習建議 2018-09-27

    1.做好初、高中英語(yǔ)學(xué)習銜接,把好起始關(guān)。 英語(yǔ)學(xué)習是個(gè)日積月累的細活,特別強調知識結構的階梯性,不可斷檔。我校使用的北師大版高中英語(yǔ)教材詞匯量大,起點(diǎn)高,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 四會(huì ) 能力要求全,對初中英語(yǔ)基礎不牢的
  • 高一英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習方法 2018-09-27

    1、記憶方法(僅介紹幾種) (1)發(fā)聲動(dòng)覺(jué)記憶和書(shū)寫(xiě)動(dòng)覺(jué)記憶 學(xué)習高一英語(yǔ)最根本的就是記憶,無(wú)論是平時(shí)背誦課文還是記憶單詞、句子,一邊讀一邊寫(xiě),效果都比只讀不寫(xiě)或只寫(xiě)不讀好。在記憶時(shí),讀書(shū)的聲音要洪亮,如果用
  • 高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習竅門(mén) 2018-09-27

    一.關(guān)系代詞的用法: 關(guān)系代詞指代先行詞 在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ) 在定語(yǔ)從句中作動(dòng)詞的賓語(yǔ)或者介詞的賓語(yǔ), 介詞在后 指人 that / who that / who / whom 指物 that / which that / which 上表中黑框內的關(guān)系代詞可以省
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習的要點(diǎn)和注意事項 2018-09-27

    (一)、做好英語(yǔ)知識的銜接。 高一開(kāi)始,應從實(shí)際出發(fā),先找到初高中英語(yǔ)知識 脫鉤處 ,盡快平穩過(guò)渡。梳理初中知識,對掌握得不夠扎實(shí)的內容要好好補補。結合新課教學(xué)的需要,將初、高中英語(yǔ)語(yǔ)言知識有機地結合起來(lái)
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法攻略匯總 2018-09-27

    高中英語(yǔ)學(xué)習應從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面入手。 1、聽(tīng)什么 聽(tīng)錄音。要想提高英語(yǔ)聽(tīng)力,僅靠課堂上的錄音是遠遠不夠的,課下也要大量聽(tīng)錄音。錄音不應該選擇過(guò)于難的,最好是和英語(yǔ)教科書(shū)配套的錄音資料。要選擇原聲
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法介紹 2018-09-27

    高中對同學(xué)們來(lái)說(shuō)已是開(kāi)始了人生新的起點(diǎn),對英語(yǔ)學(xué)習也一樣,也要邁上一個(gè)新的臺階。希望大家意識到初高中的學(xué)習特點(diǎn)是很不一樣的。高中的學(xué)習更注重自學(xué)和知識積累;學(xué)習時(shí)所接受的信息量又很大,不太可能像初中時(shí)
  • 新高一必備英語(yǔ)學(xué)習方法 2018-09-27

    新高一的學(xué)生談到英語(yǔ)學(xué)習會(huì )這樣說(shuō), 初三的學(xué)習方法和復習方法不很適用于高中,初中時(shí)念念書(shū)就有長(cháng)進(jìn),而在高中多做題未必帶來(lái)明顯效果。 他們有一種共同的感覺(jué),高中英語(yǔ)難度提高,考題靈活,考試成績(jì)下降,同學(xué)們
  • 高中英語(yǔ)單項選擇題型五大解題技巧 2018-09-27

    雖然高考題型朝著(zhù)新穎性變化,但是還是跳脫不開(kāi)考察語(yǔ)言基礎: 1、英語(yǔ)語(yǔ)法知識;2、對近義詞或習慣用語(yǔ)的辨析;3、日常交際用語(yǔ)。 而這三個(gè)方面各有其內在規律,因此只要我們了解了這些規律,掌握這些規律,就能逐
  • 高中英語(yǔ)單詞學(xué)習方法 2018-09-27

    如何記憶英語(yǔ)單詞?大家都會(huì )說(shuō),背。如何背?看著(zhù)單詞,花時(shí)間背。我發(fā)現,的確有很多同學(xué)是下定決心,不怕辛苦,背!可在許多情況下,效果不很明顯,不久就忘,也不會(huì )實(shí)際運用。 做任何事情,都要花心血,英語(yǔ)學(xué)詞更是
  • 領(lǐng)悟語(yǔ)言的規律 2018-09-27

    小時(shí)候學(xué)英語(yǔ),都是從背單詞開(kāi)始,見(jiàn)到一個(gè)新詞,查音標記詞義,然后才能朗讀句子,理解句意;蛘呙科n文前先背本課生詞,背完了再開(kāi)始學(xué)課文。 這種學(xué)習方式就像用磚砌結構蓋房子,一塊塊磚就像一個(gè)個(gè)單詞,砌一
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法 英語(yǔ)記憶曲線(xiàn) 2018-09-27

    朗讀和背誦是英語(yǔ)學(xué)習的第一步。在背誦的過(guò)程中,耳朵可以聽(tīng),眼睛需要看,口舌要發(fā)聲,大腦要記憶?此浦蛔鲆患,實(shí)際上卻同時(shí)調用了聽(tīng)、說(shuō)、讀、記憶四重大功率發(fā)動(dòng)機 掌握科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習方法。語(yǔ)言不是無(wú)本之
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法 堅持聽(tīng)力訓練 2018-09-27

    學(xué)好英語(yǔ)一要有好的方法;二要感興趣,充滿(mǎn)信心,相信自己能學(xué)好英語(yǔ);三要努力。興趣是最好的老師,如果感興趣,就會(huì )主動(dòng)、持久的學(xué)習,而且會(huì )想方設法的學(xué)。學(xué)語(yǔ)言需要每天堅持,持之以恒,學(xué)習的效果和所花時(shí)間是成
  • 高中英語(yǔ)學(xué)習方法 怎樣才能學(xué)好語(yǔ)法? 2018-09-27

    其實(shí),語(yǔ)法是從閱讀學(xué)來(lái)的。 語(yǔ)法書(shū)當然有用,但它和字典一樣,只是從旁輔助的工具。只看語(yǔ)法書(shū)卻從不閱讀,一定會(huì )走火入魔,其下場(chǎng)與死背生詞相同。 我們學(xué)生的作文甚至論文有一個(gè)通病,那就是用字太深,但卻很少用
  • 別人不會(huì )告訴你的學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習方法 2018-09-27

    1.英語(yǔ)學(xué)習的目的絕不只是考試! 英語(yǔ)不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語(yǔ)基礎如何,請相信一點(diǎn):可以通過(guò)努力提高成績(jì)的。所以現在暫時(shí)英語(yǔ)學(xué)習不順利的同學(xué)千萬(wàn)不要中途放棄。同時(shí),你也
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