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2025年高考專(zhuān)家指導高考物理復習的技法訓練

2024-10-25 18:23:02網(wǎng)絡(luò )整理


高考

 

  主要是:專(zhuān)題訓練,查漏補缺

  1、強化知識網(wǎng)絡(luò )的復習

  由于第一輪針對學(xué)科知識點(diǎn)的復習程序已經(jīng)完成、學(xué)科知識框架已全部構建,因此復習重心可以轉移到串接知識點(diǎn)這一層面上,定期將知識點(diǎn)在頭腦中過(guò)一遍,逐步形成以題型為主線(xiàn)的知識網(wǎng)絡(luò ),將力、熱、電、光、原形成一個(gè)整體,從不同角度、不同層面去理解和應用物理知識,在知識的廣度和深度上去做文章,提高自身思維的敏銳性和準確性。

  注意知識的歸納和總結,注意物理學(xué)科不同部分知識間的相互聯(lián)系和滲透,通過(guò)歸納、類(lèi)比、圖表、知識結構圖等形式,將分布在各章節零散而又有內在聯(lián)系的知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),形成便于記憶和鞏固的知識網(wǎng)絡(luò ),從新的高度把握整個(gè)知識結構體系,為知識的遷移奠定堅實(shí)的基礎。

  2、加強綜合能力的培養

  高考命題越來(lái)越重視能力與素質(zhì)的考查,知識的考查難度和范圍較學(xué)科物理試卷下降了,但能力的考查要求越來(lái)越高,試題越來(lái)越靈活,這要求考生多通過(guò)實(shí)驗探究、課堂討論、研究性學(xué)習等方式來(lái)提高自身的理解能力、推理能力、分析和綜合能力等。

  理論聯(lián)系實(shí)際還成為高考試題內容的一個(gè)明顯傾向,這要求考生跳出題海,加強對基礎知識的遷移和活化能力,能從實(shí)際問(wèn)題中獲取新的信息,建立物理模型,其次還應強化應用數學(xué)知識解決物理問(wèn)題的能力。

  要認真搞好專(zhuān)題復習,對物理學(xué)的主干知識(考試說(shuō)明中的II層次內容),應做到深刻理解,并能靈活運用,重視聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的訓練,重視近代物理知識、設計性實(shí)驗的專(zhuān)題訓練,對高考第一輪復習中的薄弱環(huán)節,要有針對性的專(zhuān)題復習,對做錯的題進(jìn)行專(zhuān)題過(guò)關(guān)、查漏補缺、深化知識。

  重視物理學(xué)科中基礎的、核心的、可再生性的高考熱點(diǎn)內容(如能量、場(chǎng)、振動(dòng)和波等),注重信息題、新情景題的專(zhuān)題訓練,不斷提高獲取和處理信息的能力,把握物理學(xué)重要的研究方法,要重視物理解題方法的歸類(lèi)總結和專(zhuān)題訓練,常用的物理解題方法有構建物理模型法、物理解題中的數學(xué)方法,高考題中隱含條件的挖掘、等效法、極端假設分析法、估算法、圖像法等。

  思維方法技巧是物理解題的核心,第二輪復習中要圍繞這個(gè)核心下工夫,即要認真總結各篇章的解題思路,歸納出綜合問(wèn)題的解題方法,熟悉常用的科學(xué)思維方法,為此,復習中要精選典型例題,配備一定數量的練習題,習題應增加生活和科技的時(shí)代信算,避免偏題、怪題和過(guò)難題,通過(guò)針對性的導和練,活化知識和方法,更好地掌握知識和方法的內在實(shí)質(zhì)。

  由上述可見(jiàn),知識和方法的專(zhuān)題復習是有機融合、交錯進(jìn)行的。

  3、加強設計和實(shí)驗能力的培養

  高考中的實(shí)驗題源于課本實(shí)驗中的原理、方法和器材,但萬(wàn)變不離其宗,課本實(shí)驗不真正吃透,難以對付改編后的實(shí)驗題,放松對教材實(shí)驗的思考,到處找新題做,這是舍本求末的錯誤做法。

  在實(shí)驗復習中,應側重理解實(shí)驗原理和設計思路,能變演示實(shí)驗為隨堂實(shí)驗,力求增加一些探索性實(shí)驗、設計性實(shí)驗,從課本實(shí)驗的設計思想角度向深層次進(jìn)行挖掘與提升,同時(shí)還需再進(jìn)實(shí)驗室,重溫實(shí)驗目的、器材、原理、步驟,歸納實(shí)驗的研究方法和共同特點(diǎn),進(jìn)一步提高自身獨立設計和完成實(shí)驗的能力。

  物理實(shí)驗是高考的重頭戲之一,強化落實(shí)實(shí)驗復習十分必要,實(shí)驗專(zhuān)題要用新視角重新觀(guān)察教材中的重要實(shí)驗,關(guān)鍵抓好實(shí)驗原理、設計思想、操作技能和數據處理方法,如“研究紙帶的幾個(gè)實(shí)驗”,“測定電阻的實(shí)驗研究”等專(zhuān)題的開(kāi)發(fā),盡量提高實(shí)驗遷移和創(chuàng )新意識。

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