如何讓孩子更努力學(xué)習

　　介紹：劉銳鋒，數學(xué)高級中學(xué)教師，二級心理咨詢(xún)師，《高效學(xué)習的密碼》作者，《張伯溫平面幾何猜想》解決者，內德福教育創(chuàng )始人，上海理工大學(xué)客座教授。以下是家長(cháng)在雪地向劉銳峰老師提出的問(wèn)題，劉銳峰老師對此作出了解答，僅供參考。

　　提問(wèn)：我孩子很聰明，學(xué)東西也快，可就是不愿意付出。一句話(huà)說(shuō)就太懶，連課文都不愿意多讀一遍，認為吃虧了。這樣的孩子要如何讓她努力學(xué)習？

　　回答：通過(guò)您的描述，可能孩子的信息接收通道比較寬，學(xué)習能力強，記憶是短效模式（一般記得快忘得快）。對于這種特質(zhì)的孩子，我的建議是：

　　1.一定不要夸孩子聰明。因為聰明只是相對而言，而且說(shuō)一個(gè)人聰明更大程度上是在認可TA有很好的天賦，而淡化了后天努力的成份。當孩子做好一件事，我們贊賞她就夸她因為怎么樣的動(dòng)腦筋和努力，才把這件事做好。切記：夸聰明，永遠不如夸孩子努力！

　　2.如果孩子因學(xué)習東西快而沾沾自喜，可以讓她經(jīng)受一些小小的挫折。因為一般這類(lèi)孩子單位時(shí)間內吸收的信息量比較大，從而記憶偏向于短效模式，通過(guò)對舊知的檢驗讓她認識到努力才是最長(cháng)效的。

　　3.各行各業(yè)里出色的人，幾乎很少有人說(shuō)自己聰明的，一切皆由努力而成。大前研一還發(fā)明過(guò)一個(gè)“鈍感力”的說(shuō)法，適時(shí)讓孩子接受一些因“耍小聰明”不努力而帶來(lái)的后果，這對她的自我認知、成長(cháng)都是有好處的。

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