2024年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)：都學(xué)什么，就業(yè)方向
2024-06-22 16:27:45網(wǎng)絡(luò )整理
高考填報志愿時(shí)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣、主要學(xué)什么、就業(yè)前景好嗎等是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題。以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹、主要課程、培養目標、就業(yè)前景等信息，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)始。大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會(huì )發(fā)展提高社會(huì )人力資源水平做基礎性貢獻，價(jià)值有巨大的隱蔽性。
2、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲學(xué)原理、教師口語(yǔ)等。
3、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養目標
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構的教學(xué)、研究人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
4、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
隨著(zhù)嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(cháng)對此更是頗為擔憂(yōu)。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個(gè)數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現有的資源只能滿(mǎn)足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿(mǎn)足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”
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