2024年教育學(xué)專(zhuān)業(yè)：都學(xué)哪些課程，就業(yè)前景如何？
2024-06-22 16:19:03網(wǎng)絡(luò )整理
高考填報志愿時(shí)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣、主要學(xué)什么、就業(yè)前景好嗎等是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題。以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹、主要課程、培養目標、就業(yè)前景等信息，希望對大家有所幫助。
1、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
教育學(xué)是研究教育現象和教育問(wèn)題、解釋教育規律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報考該專(zhuān)業(yè)的考生應關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
2、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì )學(xué)、教育統計測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)法等。
3、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標
培養目標
培養具有廣泛人文、社會(huì )科學(xué)基本知識、扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎知識和牢固的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢(xún)和輔導能力，能在各級各類(lèi)師范院校、教育行政部門(mén)、科研機構及各級各類(lèi)中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢(xún)和輔導等方面工作的應用性人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
4、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展，在許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì )工作者等。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類(lèi)院校、學(xué)院，社區服務(wù)社，咨詢(xún)組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協(xié)會(huì )、委員會(huì )、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
就業(yè)前景
近年來(lái)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類(lèi)型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類(lèi)型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺上的老師.目前很多國內中小學(xué)對教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專(zhuān)業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門(mén)檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來(lái)越重視科教的背景下,可以說(shuō)教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業(yè),并且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點(diǎn)難
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