高二物理期末復習指導

　　一、積極主動(dòng)向老師靠攏，建立和諧師生關(guān)系

　　常言道“親其師，信其道”。無(wú)論是成績(jì)好的學(xué)生、還是基礎比較薄弱的學(xué)生都要主動(dòng)與老師交流討論。這樣可以更快更好的解決自己學(xué)習中遇到的問(wèn)題，從而進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習的信心。同時(shí)通過(guò)交流也可以讓老師加深對學(xué)生的了解。在以后的學(xué)習中更有針對性的提供幫助。

　　二、抓基礎、抓主干、抓落實(shí)

　　對于課本和新課標要求的基礎知識、基本規律、基本能力要求，都要進(jìn)行了逐個(gè)篩選，認真做好落實(shí)。這樣可以把常規習題、常規能力，變成學(xué)生的重要得分點(diǎn)。先把基礎分拿到手，才能為后面好成績(jì)的獲取打下良好的基礎。

　　三、加強題型訓練、強化答題規范

　　學(xué)生要加強審題能力、計算能力的培養�，F在高考的考察往往都帶一定的社會(huì )或應用背景。學(xué)生要通過(guò)自己的認真審題，把要用的基本信息，物理模型等提煉出來(lái)。然后結合具體題目把我們學(xué)的理論正確的應用到實(shí)踐中，通過(guò)認真的分析計算來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。所以學(xué)生做題不能省，盡可能寫(xiě)出標準、完整、詳細的解答過(guò)程。特別是大題要盡量“過(guò)程化、方程化”，以此來(lái)不斷磨煉自己審題和計算的能力，盡一切可能把失誤降到最低。

　　四、要注重良好學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的總結與落實(shí)。

　　比如從錯誤的更正、上課的筆記、課后的復習及補習，個(gè)人錯題本的堅持等方面不斷總結各種成功的做法，并在后面的學(xué)習中堅定的落實(shí)。通過(guò)這些科學(xué)方法的貫徹執行提高學(xué)習的效率。長(cháng)此以往就可以達成事半功倍的效果。

　　五、注重學(xué)習過(guò)程，淡化學(xué)習結果，減輕心理壓力

　　隨著(zhù)期末的到來(lái)和一輪復習的開(kāi)始，學(xué)生心理壓力會(huì )越來(lái)越大。這時(shí)的重點(diǎn)應放在對學(xué)習過(guò)程的重視和知識的掌握率。主動(dòng)科學(xué)的調整心態(tài)，淡化對學(xué)習結果的擔憂(yōu)。通過(guò)培養良好的心態(tài)來(lái)面對生活和學(xué)習中的困難，練就強大的內心。這在以后的學(xué)習中會(huì )變得更加重要。

 

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