高二英語(yǔ)期末復習指導

　　基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養，高二英語(yǔ)期末考試主要檢測學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力，著(zhù)重考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中運用語(yǔ)言知識與語(yǔ)言技能理解和表達意義的能力，同時(shí)滲透對情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識的考查。為了更好的備考，特提出以下復習建議。

　　一、詞匯復習是重點(diǎn)

　　詞匯量在很大程度上決定了同學(xué)們的英語(yǔ)水平，很多同學(xué)在詞匯背誦方面存在畏難情緒。詞匯記憶建議根據音節、字母組合、詞綴詞根等科學(xué)方法記憶，最重要的是根據讀音記單詞。很多同學(xué)當時(shí)背過(guò)單詞但轉頭就忘，說(shuō)明沒(méi)有及時(shí)復習。根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)規律，單詞要在“特定”的時(shí)間節點(diǎn)及時(shí)復習，實(shí)現短時(shí)記憶向長(cháng)時(shí)記憶的一個(gè)轉化，把單詞記得更加牢固。此外，詞匯在閱讀、完形等語(yǔ)篇中以詞塊的形式復習會(huì )更加高效，請認真整理并背誦任課老師每天整理的補充詞塊。

　　二、夯實(shí)語(yǔ)法打基礎

　　語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，也是同學(xué)們的難點(diǎn)和痛點(diǎn)所在。高中階段語(yǔ)法系統并遵循規律，簡(jiǎn)單句五種基本類(lèi)型及therebe句式是基礎。復合句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞是重難點(diǎn)。夯實(shí)語(yǔ)法要掌握住每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)相應的語(yǔ)法規則并在具體的語(yǔ)境中鞏固練習。語(yǔ)法填空則建議根據相應的口訣答題。

　　三、閱讀理解重方法

　　建議同學(xué)們抓住閱讀規律做題，題文同序、辨析文章體裁并根據文體特點(diǎn)做題。做題方法為劃出題目中keywords然后在文中定位并認真分析上下文，特別注意同義句的考查即不同詞性的表達。根據不同題目的考查類(lèi)型作答，如細節理解題要注意選項的偷換概念、張冠李戴和絕對化；主旨大意題要全面并一針見(jiàn)血，不能太廣或太片面，關(guān)注首尾段；推理判斷題要杜絕原句，分清主旨大意和文章目的的不同；詞義推斷題要根據構詞法等結合上下文來(lái)分析，注意指代類(lèi)it、them等指代作用。七選五關(guān)鍵在于“搞清文章整體結構，段落間關(guān)聯(lián)，句群間邏輯關(guān)系，找準關(guān)鍵詞”，根據段首、段中和段末設空點(diǎn)的不同特點(diǎn)作答。此外，閱讀理解的限時(shí)訓練至關(guān)重要，建議每篇文章的做題時(shí)間為8分鐘左右。對于閱讀C篇和D篇，長(cháng)難句的分析能力也很關(guān)鍵，這也考查同學(xué)們的語(yǔ)法能力。

　　四、寫(xiě)作是核心

　　英語(yǔ)寫(xiě)作是英語(yǔ)技能培養中最難的一項，也是最能顯示學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力的一個(gè)方面。同學(xué)們在平日的學(xué)習中打好扎實(shí)的基本功，加強詞匯學(xué)習，注重語(yǔ)法與句型。打好句子基礎是提高寫(xiě)作水平的重要環(huán)節，同時(shí)要掌握一定的寫(xiě)作技巧，并要堅持大量的寫(xiě)作練習。所以對于平時(shí)的訓練要認真對待，認真審題，認真寫(xiě)作，不斷提高自己的語(yǔ)言組織和表達能力。書(shū)寫(xiě)認真、卷面整潔是寫(xiě)作的關(guān)鍵，無(wú)論是應用文寫(xiě)作還是讀后續寫(xiě)，同學(xué)們都要在老師的指導下建立好自己的作文積累本，并有自己個(gè)性化的寫(xiě)作句式，如讀后續寫(xiě)的感動(dòng)、害怕、淚水、升華類(lèi)句子等。

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