你一定要看的高考理綜答題技巧！

　　物理

　　一.必要的文字說(shuō)明

　　必要的文字說(shuō)明的目的是說(shuō)明物理過(guò)程和答題依據，答題時(shí)應該說(shuō)些什么呢？

　　我們應該從以下幾個(gè)方面給予考慮：

　　1.說(shuō)明研究對象(個(gè)體或系統，尤其是要用整體法和隔離法相結合求解的題目，一定要注意研究對象的轉移和轉化問(wèn)題)；

　　2.畫(huà)出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動(dòng)過(guò)程的示意圖；

　　3.說(shuō)明所設字母的物理意義；

　　4.說(shuō)明規定的正方向、零勢點(diǎn)(面)；

　　5.說(shuō)明題目中的隱含條件、臨界條件；

　　6.說(shuō)明所列方程的依據、名稱(chēng)及對應的物理過(guò)程或物理狀態(tài)；

　　7.說(shuō)明所求結果的物理意義(有時(shí)需要討論分析)。

　　二.要有必要的方程式

　　1.寫(xiě)出的方程式(這是評分依據)必須是原型公式，不能以變形的結果式代替方程式，如帶電粒子在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)應有qvB=m；

　　2.要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程；3.要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續”進(jìn)一些內容；

　　3.方程式有多個(gè)的，應分式布列(分步得分)，不要合寫(xiě)一式，對各方程式最好能編號。

　　三.要有必要的演算過(guò)程及明確的結果

　　1.演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運算，從列出的方程推導出結果的計算式，最后代入數據并寫(xiě)出結果；

　　2.數據的書(shū)寫(xiě)要用科學(xué)記數法；

　　3.計算結果的有效數字的位數應根據題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應按要求選定；

　　4.計算結果是數據的要帶單位，最好不要以無(wú)理數或分數作為計算結果(文字式的系數可以)，是字母符號的不用帶單位。

　　四.解題過(guò)程中運用數學(xué)的方式有講究

　　1.“代入數據”，解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)出；

　　2.所涉及的幾何關(guān)系只需寫(xiě)出判斷結果而不必證明；

　　3.重要的中間結論的文字表達式要寫(xiě)出來(lái)；

　　4.所求的方程若有多個(gè)解，都要寫(xiě)出來(lái)，然后通過(guò)討論，該舍去的舍去；

　　5.數字相乘時(shí)，數字之間不要用“·”，而應用“×”進(jìn)行連接;相除時(shí)也不要用“÷”，而應用“/”。

　　五.使用各種字母符號要規范

　　1.字母符號要寫(xiě)清楚、規范，忌字跡潦草，閱卷時(shí)因為“v、r、ν”不分，大小寫(xiě)“M、m”或“L、l”不分，“G”的草體像“a”，希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或形狀不對而被扣分已屢見(jiàn)不鮮；

　　2.尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號.如題目給出半徑是r，你若寫(xiě)成R就算錯；

　　3.一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量，忌一字母多用；一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號，以免混淆；

　　4.尊重習慣用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會(huì )帶來(lái)誤解；

　　5.角標要講究，角標的位置應當在右下角，比字母本身小許多。角標的選用亦應講究，如通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA就比用v1好，通過(guò)某相同點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來(lái)誤解；

　　6.物理量單位的符號源于人名的單位，由單個(gè)字母表示的應大寫(xiě)，如庫侖C、亨利H，由兩個(gè)字母組成的單位，一般前面的字母用大寫(xiě)，后面的字母用小寫(xiě)，如Hz、Wb。

　　六.學(xué)科語(yǔ)言要規范，有學(xué)科特色

　　七.繪制圖形、圖象要清晰、準確

　　1.必須用鉛筆(便于修改)、圓規、直尺、三角板繪制，反對隨心所欲徒手畫(huà)；

　　2.畫(huà)函數圖象時(shí)，要畫(huà)好坐標原點(diǎn)和坐標軸上的箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數據；

　　3.圖形、圖線(xiàn)應清晰、準確，線(xiàn)段的虛實(shí)要分明，有區別。

　　化學(xué)

　　一.規范的目的——會(huì )做的題不失分

　　尖子生的比賽：不是看誰(shuí)“會(huì )的多”，而是看誰(shuí)“錯的少”；中等生的比賽：保證會(huì )做的題不失分，這就是勝利；后進(jìn)生的比賽：認真把細節做好，結果肯定比你想象的好。差生不是沒(méi)學(xué)好，而是沒(méi)記牢。

　　二.考試過(guò)程規范

　　1.要正確對待考試:只有把平時(shí)考試當高考，才能做到高考像平時(shí)。涂卡規范，寫(xiě)清姓名、考號、座號等，保證不涂錯號。選擇題答案選出后，要及時(shí)將答案填涂到答題卡上，絕不能在收卷時(shí)匆忙涂卡。

　　2.注意答題區域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯位置。要逐步養成邊做題邊向答題卷寫(xiě)答案的習慣。卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔準確、條理清晰。

　　三.化學(xué)答題規范

　　1.排列順序時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類(lèi)似的，“由強到弱”，“由高到低”。

　　2.有單位的要寫(xiě)單位，沒(méi)有單位的就不寫(xiě)。如“溶解度”單位是g，摩爾質(zhì)量有單位為g.mol-1，物質(zhì)的量濃度等，若不寫(xiě)單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。

　　3.要求寫(xiě)“名稱(chēng)”一定要用漢字寫(xiě)，不能寫(xiě)分子式或其他化學(xué)式。電子式、原子或離子結構示意圖、結構簡(jiǎn)式、結構式、要求寫(xiě)離子方程式等要看清，防止張冠李戴。

　　4.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氫等物質(zhì)的狀態(tài)。區分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

　　5.請特別注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。

　　6.描述實(shí)驗現象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)行。避免簡(jiǎn)單化，一葉障目。

　　7.防止離子電荷與元素化合價(jià)，原電池正負極，電解池、電鍍池陰陽(yáng)極混淆。

　　8.化學(xué)計算常犯錯誤如下：①化學(xué)方程式寫(xiě)錯或不配平或配平有錯;②用關(guān)系式計算時(shí)，物質(zhì)的量忽略了部分取用關(guān)系;③討論題，缺討論過(guò)程;④計算結果一定要準確;⑤要求寫(xiě)出計算規范過(guò)程,不要省略步驟，計算過(guò)程要帶單位。注意題中對有效數字的隱性要求。

　　9.對推斷題，要根據題意，無(wú)機物、有機物均應全面，綜合考慮。注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵步驟。

　　10.回答簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，要涉及原理，應該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要看注意帶單位。11.配平任何方程式，最后都要進(jìn)行“系數化簡(jiǎn)”，不搞假配平。有機化學(xué)方程式要用“→”;熱化學(xué)反應方程式不漏寫(xiě)物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫(xiě)反應熱的“”或“-”號，反應熱的單位注意是kJ·mol-1。寫(xiě)方程式時(shí)要注意配平、條件、符號。

　　11.遇到做過(guò)的類(lèi)似題，一定不要得意忘形，要認真讀題，找出關(guān)鍵詞，尋找突破口，不要思維定勢;碰到難題更要鎮靜，要知道，難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應該通過(guò)讀題解題得到這些小分。

　　12.考試時(shí)切忌“反常”，仍然是先易后難，先做第一卷，后做第二卷。

　　生物

　　一.審題

　　提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動(dòng)”，在題目中劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材知識點(diǎn)，題目設問(wèn)要求，分析問(wèn)題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當然、慣性思維等不良習慣。

　　二.答案

　　1.選擇題盡量使用排除法確定答案，對于拿不準的選項，注意：(1)相信第一印象；

　　(2)帶絕對意思的選項一般不對。

　　2.非選擇題答案：

　　(1)盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；

　　(2)首選教材原文，次用題目原文，最后自編語(yǔ)言；

　　(3)語(yǔ)句通順，條理清楚，意思完整；

　　(4)一般應注意根據所給橫線(xiàn)長(cháng)短確定答案字數；

　　(5)答案應寫(xiě)在指定位置；

　　(6)字跡清楚整齊，注意錯別字。

　　三.考試特別注意

　　(1)先全面瀏覽試卷，對題目數量、難度心中有數；

　　(2)答題順序從前到后，先易后難；

　　(3)碰到難題不糾纏，其它題目做完后再集中力量攻克之，以保證該拿的分數全部拿到；

　　(4)沒(méi)有絕對的把握不要改變第一答案。

　　高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應有層次。所以在試卷解析過(guò)程中應力求條理清晰，因果明了，有理有據有結果，充分展示其思維過(guò)程。這一點(diǎn)是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結果就會(huì )有高分。從歷年閱卷情況看從來(lái)都是，分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

　　按順序做按分值做，前面的化學(xué)、生物在認真做，保證對的前提下，提高速度，以便留給物理時(shí)間思考最后，還有一點(diǎn)需要指出的是：非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時(shí)，對容易題力求全對，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費大量時(shí)間，以免影響做其他題。

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