高三英語(yǔ)最有效的復習方法是?
2022-03-08 16:46:34高考網(wǎng)整理
高中英語(yǔ)學(xué)習點(diǎn)多面廣、大容量、多信息、高密度、快節奏。而高考,既是一場(chǎng)既定已久的戰斗,也是一場(chǎng)讓考生充分展示才華與潛能的重大人生機遇。如何抓住高三階段的寶貴時(shí)光,讓高三英語(yǔ)復習科學(xué)地、有計劃地進(jìn)行,盡快提高自己的英語(yǔ)成績(jì),無(wú)疑是每個(gè)考生都非常關(guān)注的事情。
下面小編就和大家一起來(lái)談?wù)劯呷龑W(xué)生應如何在宏觀(guān)上抓好英語(yǔ)學(xué)科的科學(xué)備考,確保高三英語(yǔ)復習的有效性和針對性。
充分必要的物質(zhì)準備是保障復習順利進(jìn)行,提高學(xué)習效率的重要前提。高三備考中,你很有必要準備好這樣幾件武器:
1、袖珍型詞匯本
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基石,也是提高英語(yǔ)成績(jì)的“絆腳石”。很多學(xué)生之所以英語(yǔ)學(xué)不好或止步不前,很大程度上就是因為詞匯不過(guò)關(guān)。因此準備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本,隨時(shí)記憶、隨時(shí)復習、隨時(shí)擴充,既能逐步擴大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間,一舉兩得。
2、錯題檔案
把自己平時(shí)訓練或考試當中的錯誤集中起來(lái),并加以整理和歸納,經(jīng)常復習和反思,就會(huì )逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn),減少考試中的重復丟分。。
3、作文檔案
書(shū)面表達是提高二卷得分的關(guān)鍵。要想在高考有限的時(shí)間里寫(xiě)出一篇精彩的文章,沒(méi)有平時(shí)大量的語(yǔ)言積累是不行的。準備一本作文檔案可以把平時(shí)的習作、優(yōu)美的范文、寫(xiě)作常用的詞匯、句型和過(guò)渡語(yǔ)、閱讀當中遇到的優(yōu)美表達集中起來(lái),加以整合和歸類(lèi)并把它們當作日常學(xué)習中朗讀、背誦、抄寫(xiě)、復習、仿寫(xiě)、欣賞的素材,從而逐步提高自己的書(shū)面表達水平。
4、英漢詞典
勤查詞典可以規范自己的發(fā)音,熟悉詞匯的意義、用法,擴充詞匯量,產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。
5、高考試題尤其是近五年高考試題匯編
高考試題具有高度的準確性、科學(xué)性和規范性,是命題人員智慧的結晶,是其他任何資料都不可替代的。通過(guò)熟悉、分析、感悟高考試題可以明確高考命題的特點(diǎn)、規律和趨勢,總結答題的規律和技巧,培養良好的考感,盡快把自己培養成一名出色的“考試型”選手。
實(shí)質(zhì)上,高考是考生與命題人員以試題為舞臺進(jìn)行的一次高水平的博弈。因此考生要想取得最終的勝利,就必須做到“知己知彼”,從而“有的放矢”,提高復習效率。
1、明確英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),“不走錯路”
英語(yǔ)學(xué)習首先是一種“模仿”,因此準確、大量的記憶是學(xué)好英語(yǔ)的基礎和前提。為了減少遺忘,提高記憶的效率,同學(xué)們在日常的學(xué)習中應做到“過(guò)度”學(xué)習,及時(shí)復習,循環(huán)往復,不留“夾生飯”。
所謂“過(guò)度”學(xué)習就是在剛能記住或掌握相關(guān)知識的基礎上再適當延長(cháng)一段學(xué)習和使用時(shí)間,增強學(xué)習的效果,減少遺忘。另外只有及時(shí)復習才能鞏固記憶的效果,只有循環(huán)往復才能“熟以致用”。
2、明確命題原則,“不走彎路”
高考中語(yǔ)言知識的命題原則為:保證知識覆蓋面,盡可能增加綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運用題的命題原則為:語(yǔ)言必須放在實(shí)際的、且盡可能不同的情景中運用,語(yǔ)言必須適合具體的交際行為,考核的焦點(diǎn)在于是否達到交際目的。語(yǔ)言交際行為除了需要語(yǔ)言能力外,還需要一些其他的能力。這就要求考生在學(xué)習過(guò)程中不能簡(jiǎn)單的重復記憶“死”的語(yǔ)言知識,而應當把它們放在特定的語(yǔ)境中以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的形式反復訓練,不斷應用,切實(shí)提高“靈活”運用語(yǔ)言的能力。
3、摸清自己實(shí)情,步入“高速路”
要對照大綱要求,明確哪些東西已經(jīng)掌握了,哪些東西應該花較多時(shí)間,哪些東西點(diǎn)到為止,從而提高時(shí)間的利用效率。
除此之外呢,小編還總結了幾句口訣供大家分享:
每天朗讀,增強語(yǔ)感;
錯誤分類(lèi),追求到位;
尋找信息,精泛結合;
熟悉題型,判斷考點(diǎn);
站高望遠,把握全局。
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