2019年高考作文題目練習及范文：擔當與責任(2)

　　【解析】

　　【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。這是一則任務(wù)驅動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。材料是一些名人名言，題干要求“請以其中兩句為基礎確定立意，形成有機聯(lián)系，并合理引用，寫(xiě)一篇文章”，所以在寫(xiě)作時(shí)需要明確每個(gè)詩(shī)句的立意，然后選出兩三個(gè)在立意上有內在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個(gè)立意，可尋每個(gè)句子立意的共同點(diǎn)、因果關(guān)系等。“位卑未敢忘憂(yōu)國”，雖然職位低微卻從未敢忘記憂(yōu)慮國事，它的主旨就是熱愛(ài)祖國。使我們看到詩(shī)人高尚的人格和一顆忠心愛(ài)國的赤子之心。正因為詩(shī)人光明磊落、心地坦蕩，所以他對暫時(shí)遭遇的挫折并不介意。他堅信歷史是公正的，是一定會(huì )對一個(gè)人做出恰如其分的評價(jià)的。“天下興亡，匹夫有責”，天下大事的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責任。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，意思是只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會(huì )因為自己可能受到禍害而躲開(kāi)。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，就是為官者(作者當時(shí)的身份)應把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂(yōu)，為天底下的人民幸福出力，表現出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄。“茍利國家，不求富貴”，只要對國家有利,就不去計較個(gè)人的得失。表現了崇高的愛(ài)國主義思想和不追逐個(gè)人利益的品德。“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”，憂(yōu)慮勞苦才可以振興國家，圖享安逸必定禍害終身。參考立意：愛(ài)國;責任與擔當;家國情懷;居安思危，要有憂(yōu)患意識等。如可以寫(xiě)責任，生活中每個(gè)人都承擔著(zhù)自己的那份責任，這是個(gè)人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會(huì )的責任。責任不僅會(huì )影響個(gè)人，也會(huì )影響國家。如寫(xiě)成議論文，可以以“什么是責任”引出中心論點(diǎn)。然后結合古往今來(lái)很多名人踐行“責任”的事例論述，如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”;在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”。在他門(mén)下弟子中，大多數是平民，他把只有在貴族社會(huì )中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機會(huì )接受教育，他開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育理念;周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，體現他對國家的責任等。最后，可以提出自己的期望，或者表明自己的決心等，強調責任的重要性，用我們的心，我們的行為，為責任的天空撐起一片蔚藍的天�？傊�，既可寫(xiě)個(gè)人、他人，也可寫(xiě)集體;可圍繞家庭、學(xué)習、工作、生活乃至國家來(lái)敘事、抒情或說(shuō)理。只要有自己的觀(guān)點(diǎn)和思考，能夠自圓其說(shuō)即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。

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