2019全國卷新課標2高考作文練習：提升文化素養，實(shí)踐為先

　　2019年全國卷新課標2高考作文題目練習

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　語(yǔ)文學(xué)習關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì )整體的語(yǔ)文素養關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì )生活實(shí)踐。

　　請根據材料，從自己語(yǔ)文學(xué)習的體會(huì )出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

　　作文范文：提升文化素養，實(shí)踐為先

　　一個(gè)民族的文化是該民族的靈魂。也是一個(gè)民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著(zhù)，不同的提升途徑，作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:

　　首先作為學(xué)生，大部分的時(shí)間都在課堂度過(guò)，汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，初識語(yǔ)文魅力，培養自己的學(xué)習方式，為下一步的繼續學(xué)習打好基礎。

　　正如霍金所說(shuō):當一個(gè)人明白的越多的時(shí)候，不了解的就越多。所以，當課堂的學(xué)習已經(jīng)滿(mǎn)足不了我們的漢語(yǔ)言文化的渴求欲時(shí)，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，當我們結束一天的學(xué)習，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書(shū)籍，在書(shū)籍的世界里遨游的時(shí)候，是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書(shū)，讀好書(shū)。在閱讀時(shí)，我們也要有選擇的去閱讀，當我們培養出自己的漢語(yǔ)言文學(xué)方式，又有對文化書(shū)籍的閱讀渴求時(shí)，最后一個(gè)途徑顯得尤為重要。

　　最后的途徑就是社會(huì )生活實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗我們學(xué)習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語(yǔ)言的博大精深，浩如煙海。正如古語(yǔ)云:讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路就是要親身參與社會(huì )生活的實(shí)踐，當我們從社會(huì )實(shí)踐中得到漢語(yǔ)言文學(xué)的真諦時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，漢語(yǔ)言的博大與含義廣泛。就如當初一個(gè)體育解說(shuō)員所說(shuō):中國隊大敗美國隊，與中國隊大勝美國隊。其中含義。

　　作為當代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來(lái)增強自己的漢語(yǔ)言文化，通過(guò)自己的努力來(lái)提升我們祖國在國際的文化自信心。

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