2019年高考臨近：最后的30多天，家長(cháng)怎樣做才會(huì )幫助到孩子？

　　為夢(mèng)想，因為追求，一群年輕有朝氣的青少年在高考這個(gè)公平的競技舞臺上較量著(zhù)。2019年的高考也即將到來(lái)，但是，很多學(xué)生對于高考似乎有天生的恐懼感，一方面可能是家里給的壓力太大，另一方面也可能是自己知識儲備不是很夠。

　　雖然很多家長(cháng)都希望自己的孩子高考的時(shí)候能拿到高分，不過(guò)，過(guò)多的給孩子壓力并不見(jiàn)得是一件好事情。特備是在考前一個(gè)月，很多家長(cháng)對孩子的要求更高了。但是有一個(gè)比較奇怪的現象，高考結束后，那些家里要求極為嚴格的學(xué)生，考出的成績(jì)往往不會(huì )讓人太滿(mǎn)意，似乎還不如平時(shí)的考試水平，那么，考前30天，家長(cháng)應該怎么做，才是孩子合格的學(xué)習“助手”呢？

　　首先，鼓勵大于嚴厲。

　　每個(gè)孩子的學(xué)習狀況可能不同，對于一些平時(shí)基礎不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們感覺(jué)自己高三復習完了，還是沒(méi)什么進(jìn)步，高考可能也沒(méi)什么希望了，最后一段時(shí)間還不如放松一下呢。這個(gè)時(shí)候，父母既要嚴格要求他們，也要引導他們擺正學(xué)習態(tài)度。簡(jiǎn)單的是，鼓勵他們建立學(xué)習的信心，既然一年的時(shí)間都堅持過(guò)來(lái)，不管結果好壞，最后三十天都應該一如既往的堅持下去。

　　對于那些本身基礎就不錯的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后一段時(shí)間可能會(huì )放縱自己，感覺(jué)自己已經(jīng)準備充分了，考試一定能成功。但是作為高考前的最后一段時(shí)間，對學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)也很重要，如果在這段時(shí)間太過(guò)放縱自己，當真正面對高考的時(shí)候，就會(huì )使一片空白。所以，如果是遇到這樣的學(xué)生，那么家長(cháng)就該給他們壓力，讓他們感覺(jué)到高考的不容易。

　　成績(jì)是其次，過(guò)程更重要。

　　雖然高考是以分數為導向的，分數高，就有機會(huì )去好學(xué)校，分數低，能選擇的學(xué)校自然要少一些。不過(guò)，如果家長(cháng)在孩子面前過(guò)多的強調成績(jì)，反而會(huì )起到不好的效果。對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習也很蠻辛苦的一件事情，一天學(xué)習完本就身心俱疲了，這個(gè)時(shí)候還聽(tīng)到父母在自己耳邊念叨成績(jì)多重要，要考多少分才能升學(xué)，孩子會(huì )覺(jué)得父母眼中只有分數沒(méi)有自己，會(huì )讓他們對學(xué)習的目標產(chǎn)生動(dòng)搖。

　　所以，家長(cháng)不要直接告訴孩子“分數很重要”，雖然都知道高考分數很重要，在他們面前，更多的強調：高三復習的這段時(shí)間，他們收獲了什么？即使高考的時(shí)候失誤了，那么高考失誤的這個(gè)過(guò)程，他們有得到了什么？多強調過(guò)程比強調分數有時(shí)候更有效。

　　讓孩子安心備考，其他事情交給爸媽。

　　其實(shí)，在考試的最后30天，很多學(xué)生便開(kāi)始了解大學(xué)和填報志愿的相關(guān)信息，因為自己模擬考試成績(jì)在哪里，也知道自己大概能到什么水平。但是這樣一來(lái)對孩子的學(xué)習也會(huì )有一定的影響，且不說(shuō)了解這些信息會(huì )浪費學(xué)生的一些時(shí)間，還會(huì )讓孩子過(guò)早的給自己設定上限，這對他們的學(xué)習來(lái)說(shuō)肯定是沒(méi)有什么幫助的。

　　不過(guò)，作為家長(cháng)不一定要明著(zhù)告訴孩子現在不要了解這個(gè)，可以告訴他們，想要了解什么信息，可以告你，你幫他找好，等高考結束后一起給他。萬(wàn)事俱備，才不至于在高考結束后出現一家人手忙腳亂的場(chǎng)景。