高二物理復習方法：談?wù)勎锢淼膶W(xué)習方法

　　一、記 憶

　　在高中物理的學(xué)習中，要做到“三基”，即基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學(xué)習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果導致在高三總復習中提問(wèn)同學(xué)物理概念，能準確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補習班的同學(xué)也幾乎如此。比如，平均速度的計算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=（Vo+Vt）/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的情況，這一點(diǎn)我們一定要記清楚。又如，一些基本規律“沿著(zhù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢降低”、“同一根繩上張力相等”、“加速度為零時(shí)速度最大”、“洛侖茲力不做功”等等，學(xué)生都必須熟記。

　　二、積 累

　　這是學(xué)習物理過(guò)程中記憶后的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理題目的解題技巧和解題方法。在搜集整理過(guò)程中，要善于將不同知識點(diǎn)分析歸類(lèi)，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，并用紅筆批注，以便于記

　　憶。積累過(guò)程是記憶和遺忘相互斗爭的過(guò)程，但是要通過(guò)反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能像狗熊掰棒子式的重復勞動(dòng)，不加思考地機械記憶，其結果只能使記住的比遺忘的還多。在積累的過(guò)程中要虛心向他人學(xué)習。向老師請教，向周?chē)�的人學(xué)習，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是。

　　三、綜 合

　　物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區別，所以在物理學(xué)習過(guò)程中要不斷進(jìn)行各章節的小綜合，等到高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統大綜合。特別要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣

　　才能把零散的知識系統化。大到整個(gè)物理的知識結構，小到力學(xué)的知識結構，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結構等等。這個(gè)過(guò)程對同學(xué)們能力要求較高，章節內容互相聯(lián)系，不同章節之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識融會(huì )貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習物理知識的興趣。

　　四、提 高

　　有了前面知識的記憶和積累，再進(jìn)行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，實(shí)際就是提高解題、分析問(wèn)題的能力，針對一題目，首先要看是什么問(wèn)題——力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關(guān)物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，列出物理方程才能順利求得結果�？梢韵胂�，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來(lái)，或解題既用的公式不對，都會(huì )使解題的速度和正確性受到影響，考試中得高分就成了空話(huà)。提高首先是解決問(wèn)題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng )新。這里包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡(jiǎn)單的方法；還包括多題一解，用一種方法去順利解決多個(gè)類(lèi)似的題目。在解物理題時(shí)有這樣一句話(huà)“分析物理過(guò)程，還原物理模型”，一定要多思考，平時(shí)做題要題題這么做，不要憑直覺(jué)，能力就會(huì )慢慢提升了。真正做到靈巧運用，信手拈來(lái)的程度。

　　綜上所述，學(xué)習物理大致有六個(gè)層次，即首先興趣，而后記憶，練習會(huì )用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創(chuàng )新，從基礎知識最初目標，最終達到學(xué)習物理的最高境界。在物理學(xué)習過(guò)程中，依照從簡(jiǎn)單到復雜的認知過(guò)程，對照學(xué)習的六個(gè)層次，逐漸發(fā)現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進(jìn)而確定自己改進(jìn)和努力的方向。

　　高中階段的學(xué)習是為大學(xué)學(xué)習做準備的，對同學(xué)們自學(xué)能力提出了更高的要求，以上所述的物理學(xué)習的基本過(guò)程——記憶，積累、綜合、提高就是對自學(xué)能力的培養過(guò)程，學(xué)會(huì )了學(xué)習方法，對物理學(xué)科有興趣，掌握了物理這門(mén)實(shí)驗學(xué)科與實(shí)際結合較緊密的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力，定會(huì )把高中物理學(xué)好。