高考數學(xué)究竟怎么學(xué)？附超詳細復習攻略+提分方法！
2019-04-07 19:53:45本站原創(chuàng )
1、如何真正學(xué)會(huì )數學(xué)：預習、復習、上課
課前預習，你的課前預習不僅僅是看看書(shū)就好了，而應該試圖自己理解這節講什么(關(guān)鍵是自己理解)，很簡(jiǎn)單就是你看了一遍三角函數，就合上書(shū)想想三角函數是什么?我能用它來(lái)干嘛?
由于你課前預習了，上課時(shí)老師講的很多東西是在加強你的印象，而且你之前的問(wèn)題會(huì )一個(gè)個(gè)解開(kāi)，你也會(huì )跟著(zhù)老師的思路一直聽(tīng)下去，如果你的問(wèn)題老師也沒(méi)解決，ok，你碰到了個(gè)好問(wèn)題!所以下課一定要第一時(shí)間解決你的疑惑，因為你一放，這個(gè)問(wèn)題你估計就忘了……
課下，你應該再讀一遍這節課學(xué)習的內容，然后每個(gè)公式和定義都要自己推導一遍!!這個(gè)十分關(guān)鍵。
沒(méi)有量的積累，哪有質(zhì)的飛越嘛!我們就是要熟練到，就算在考試中也是行云流水的算題，這都依托于平時(shí)的練題。
2、如何刷卷子，做作業(yè)以及限時(shí)訓練
首先刷卷子，一定要限時(shí)做題!因為考試是限時(shí)的，你可以在平時(shí)寫(xiě)一套卷子用10個(gè)小時(shí)，做的十分工整……但是考試時(shí)誰(shuí)會(huì )給你那么多時(shí)間呢?只有你在緊迫下適應了寫(xiě)題的氛圍，你才能在考試中達到較好的狀態(tài)!
當然，有人好不容易花了2個(gè)小時(shí)寫(xiě)完一套卷子，覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，其實(shí)，這錯過(guò)了最好的檢驗和糾正自己錯誤的時(shí)機!你做完卷子時(shí)，一定要坐下來(lái)靜心的對答案，并且標明自己的錯誤，警示自己。
剛開(kāi)始，你這樣寫(xiě)一套卷子，估計會(huì )花費5，6個(gè)小時(shí)，但是你會(huì )發(fā)現，20套卷子以后，你的錯誤會(huì )越來(lái)越少，你的成就感也會(huì )越來(lái)越強，在考試中也會(huì )體現出來(lái)的。
3、如何對待錯題：改錯、錯題本用法
有些人有些問(wèn)題今天錯了，下回還錯，考試也錯，有些錯題他總也記不住!
這是因為，他沒(méi)有重視錯題的價(jià)值!他的錯誤思維在第一次建立，并且沒(méi)有被改變，一直延續了下去，所以錯題是要經(jīng)�？吹�，并且反復不斷的做，錯題和錯題本一定要�？闯Ｐ�!
有人問(wèn)不知道自己的薄弱環(huán)節在哪?這個(gè)很好辦，找出你的前5次考試或者前5套卷紙，看看你錯的都是什么地方，OK恭喜你，你的弱點(diǎn)就在那里，加油補強它吧!!
4、如何養成好習慣：細心、答題、練字
很多人考完試都會(huì )懊悔自己沒(méi)有足夠細心而丟了很多分數，其實(shí)，粗心是不好的生活習慣的一種在學(xué)習上的延續，粗心的人他在生活中會(huì )有以下行為：
被子基本不疊，床上桌上亂糟糟、剛才拿的遙控器下一秒就不知道放哪了……這些都是生活中的細節，都表現了這個(gè)人不好的習慣：粗心、馬虎、神經(jīng)大條，所以這個(gè)習慣自然而然就帶到了平時(shí)的學(xué)習和考試中去。
既然說(shuō)到了習慣，就在說(shuō)說(shuō)答題過(guò)程這個(gè)習慣的養成，在高中時(shí)我的卷子經(jīng)常是展覽的對象(有點(diǎn)不好意思……)，因為老師說(shuō)我的答題過(guò)程就和答案一樣，這也得益于平時(shí)做作業(yè)就養成的好習慣。
如果你的習慣已經(jīng)很好了，想更加完美，這就需要卷子的“臉面”好看些，也就是字!一定要漂亮，或者退一步，一定要工整!你去看看那些高分卷紙，那個(gè)不是讓你看了如沐春風(fēng)呢?這個(gè)細節大家一定要加把勁，絕對會(huì )給你增色不少。
5、如何培養數學(xué)思維：嚴謹、根據、自學(xué)
有人說(shuō)，我確實(shí)對數學(xué)不感興趣，就是沒(méi)有數學(xué)思維……其實(shí)不是任何人一開(kāi)始都會(huì )對數學(xué)感興趣，而是在你的不斷堅持和探索中發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣!
我堅信，興趣是最好的老師，你特別喜歡玩魔獸，你就會(huì )千方百計的找尋通關(guān)的技巧，如果你特別喜歡數學(xué)，那么恭喜你，你的數學(xué)一定能夠很棒的。要有種數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀的氣魄和堅守!
數學(xué)，是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，任何公式的推導，概念的定義，都有它的原因。數學(xué)教給你的不僅（高中學(xué)習網(wǎng)www.gaozhong.cc）僅是如何算題，更是教給你一種看待任何事物的態(tài)度。
當我們碰到任何事物都是，剛開(kāi)始你對它一無(wú)所知(一道題)，你開(kāi)始了解它是干什么的(讀題干，找條件)，然后你要解決這個(gè)問(wèn)題(解題)，但是如果你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太難，肯定就要化繁求簡(jiǎn)(由已知來(lái)推導未知)，最終經(jīng)過(guò)一番磨難，搞定這個(gè)問(wèn)題(解出一道壓軸題)!
從數學(xué)中，慢慢培養自己對待事物嚴謹的態(tài)度!
6、如何考試：試卷分析、拿高分
最后，我們還是回歸主題，希望大家看了這個(gè)系列有所收獲，能夠考一個(gè)更高的分數，雖然很俗氣，但是面對改變人生的高考，我們必須好好對待他，然后戰勝他!
如果你很了解考試，一般來(lái)說(shuō)你應該知道試卷中試題的分步，高考卷子中一定有60%的題目是基礎題，這是一定的，也就是說(shuō)，只要正常學(xué)習，課后題都做了，90分問(wèn)題不大。
有人在這里就會(huì )鄙視課后題了……其實(shí)，課后題目是所有題目的根本，我當年高考140+時(shí)就是得益于一道課后題，高考只改了數字，我輕松做出，但是很多人在那道概率上栽了跟頭。
總之，只有你對試題有了充分的理解，才能百戰不殆。這里著(zhù)重要說(shuō)的是做題的節奏，我當時(shí)考試一般做完所有題目就剩5-10分鐘，然后做一下緊急修正。如果你有個(gè)很好地節奏，一般不會(huì )發(fā)揮的太失常。
你有不會(huì )的題目，也要在最后時(shí)刻寫(xiě)滿(mǎn)，用滿(mǎn)滿(mǎn)的公式告訴老師，你給點(diǎn)分吧……這些技巧有時(shí)真的會(huì )幫助很多的。
我們現在的數學(xué)考試，都是知識考試，而不是智力考試。比的就是你多認真，對這個(gè)知識理解是不是透徹了，是不是了解清楚了，僅此而已。
而你如果可以做到對每個(gè)知識點(diǎn)都把握到位，相信我，你的水平已經(jīng)在絕多數人之上了，剩下的，就看你自己的造化了。畢竟我不是什么數學(xué)家，教育局家，每個(gè)人的能力極限都是不一樣的東西。
接下來(lái)講的不是什么方法，是我自己這樣子一路下來(lái)的感覺(jué)。我們經(jīng)�；燠E于知乎，看到各大領(lǐng)域各種牛人。我看過(guò)很多的回答，見(jiàn)識了不少的東西�？墒堑筋^來(lái)，我還是那樣。
我才明白，我們每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的。我的這篇文章，對于那些從小數學(xué)特別好的人來(lái)說(shuō)，就跟叫他們學(xué)習英語(yǔ)需要背單詞一樣，不就是廢話(huà)嗎？他們多年來(lái)的功力早就將所謂的方法內化成知識了。
我想說(shuō)的是，我真的試過(guò)一張卷子，選擇題對三四道的，大題達不到一半的分。那時(shí)候，壓力真的是很大。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就會(huì )不停問(wèn)自己，我真的適合學(xué)數學(xué)嗎？不學(xué)好數學(xué)會(huì )死嗎？我這種人是不是這輩子注定跟數學(xué)無(wú)緣了……等等之類(lèi)懷疑自己的問(wèn)題。
懷疑，壓力，沒(méi)有信心，甚至每次�？茧y過(guò)得哭，這些都是一路上常常有的是，幸好的是，我走過(guò)來(lái)了。我開(kāi)始明白一件事，很多事情，越是美好，過(guò)程相對來(lái)說(shuō)也就越痛苦。我每一次難受，都是告訴自己你快要上到另一個(gè)臺階了，
你在進(jìn)步，不要沮喪，千萬(wàn)不要崩潰。你在不停地痛苦的過(guò)程中，你會(huì )驚喜發(fā)現，自己的分數在上升，從不及格到及格，到上100，進(jìn)入高分層（130以上）……
對于學(xué)習這件事，是真的努力會(huì )有回報的事。這只是過(guò)程，僅僅是過(guò)程。為什么我現在想寫(xiě)這段話(huà)，我最近在準備一個(gè)考試，真的就是做一個(gè)錯一個(gè)，那種感覺(jué)就回到我當年學(xué)數學(xué)的感覺(jué)。就算是現在的我，還是不停地告訴自己，不要崩潰，這證明你在上臺階，這是好事。我希望鼓勵你們，也是希望鼓勵自己�？次业奈恼碌母咧猩佣�，可能有些人還不是很理解這個(gè)東西，但是隨著(zhù)你慢慢深入學(xué)習，你就會(huì )慢慢明白我在說(shuō)什么了。
再一次來(lái)更新，真的不知道什么時(shí)候寫(xiě)得完這篇文章。今天主要是來(lái)回答一下小朋友們的問(wèn)題的。
一、關(guān)于輔導書(shū)和推薦資料我是不推薦任何資料
很簡(jiǎn)單，我想大家都應該明白的一個(gè)道理就是，賣(mài)的最好的東西不一定是最好的東西，而是被推銷(xiāo)能力最強的。
像我去商場(chǎng)，買(mǎi)東西原則就是銷(xiāo)售員推銷(xiāo)什么我就不買(mǎi)什么，一般我都自己認定牌子的。輔導書(shū)也是一個(gè)道理的，適合你的，而不是被推薦的。你來(lái)自不同的地區，你的程度怎么樣等等之類(lèi)的，我很難做一個(gè)推薦。我推薦就只有課本，最好的輔導書(shū)就是你自己編的那一本錯題集。其他的推薦資料，很重要的是，你們各個(gè)地區往年的真題卷。我想這個(gè)重要性當然不言而喻了。
二、關(guān)于學(xué)習進(jìn)度的問(wèn)題
你的課本是伴隨著(zhù)你整個(gè)高三，毫不客氣地講，你是需要過(guò)了一遍又一遍的，一次比一次快。我當年是暑假才開(kāi)始自己折騰的，自己那會(huì )也覺(jué)得迷茫，看不到希望呢。
如果你是一個(gè)數學(xué)僅僅是40多到90多的人。接下來(lái)的話(huà)，請認真聽(tīng)。我接下來(lái)講的可能是一些流氓一點(diǎn)的技巧，沒(méi)有前面那么嚴謹哈，勿噴。
首先，你要想想，我們最重要的目的是什么？廢話(huà)，當然是分數對不對？那么很簡(jiǎn)單，你所想要做的就是提高分數。對于相對來(lái)說(shuō)低分層的我們可以怎么做呢？
首先，爭取選擇填空全對。說(shuō)到這里你們肯定是想忍不住拍死我，我能選擇填空全對還會(huì )是這個(gè)分數嗎？其實(shí)，錯了。這里說(shuō)的是爭取，那就意味著(zhù)，你需要多花點(diǎn)時(shí)間，當然，也有可能沒(méi)辦法全對。
沒(méi)事，把選擇填空做兩遍，我就是這樣吧準確率提升到90%。你們又要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間對不對，沒(méi)有時(shí)間那就練習速度呀。除非變態(tài)的考試，一般的考試選擇填空不是特別難。一般是最后的一兩道難。
針對這樣，我們智力時(shí)間有限，那就什么特殊值，簡(jiǎn)化法，選項規律法全部用上，一般對我來(lái)說(shuō)，準確率一半一半。
接下來(lái)是大題。我是廣東的考生，我以廣東題目為例子，你可以用那種歷年的模擬卷，真題卷也可以，把前三道大題練的滾瓜爛熟，熟到什么境界，就是你可以保證全對，在出題正常的條件下。而且要熟練，為接下來(lái)拔高制造機會(huì )。
后面幾道題，要怎么做呢？一般來(lái)說(shuō)先看第一問(wèn)，會(huì )做的直接做，然后看看第二問(wèn)，如果不是很難就做了吧，如果難得話(huà)，放棄，就是這樣。
繼續做第二道題的第一問(wèn)，然后，以此類(lèi)推。等你把全部的題目過(guò)了一遍之后，剩下那么一些不會(huì )的是不是？聽(tīng)我的，不要管他們。
回到前面，檢查一下你的答案，特別是選擇填空，有沒(méi)有化簡(jiǎn)，是不是那里錯了，換一個(gè)值帶進(jìn)去是不是還是原來(lái)的結果。這一步，很重要。
當你把前面這些全部做完的時(shí)候，很好，有時(shí)間，你就去看看難題的，沒(méi)事，這部分純粹用來(lái)娛樂(lè )自己，能做就做，不會(huì )也沒(méi)事。告訴自己，這是接下來(lái)要做的事，不是現在。
葉悸@知乎
2.關(guān)于提分的方法
第一次回答想把它給自己曾經(jīng)很努力的數學(xué)。答主高一高二時(shí)數學(xué)最多50、60，30、40也是常見(jiàn)的事，選擇題蒙，填空和大題基本空著(zhù)。高三努力一年，高考122分，雖然并不算很高，但是于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很滿(mǎn)意的成績(jì)。
答主屬于從小不喜歡數學(xué)，極其討厭動(dòng)腦子的人群，極懶難治，嗯。初中數學(xué)還可以，屬于中上。初一初二時(shí)經(jīng)常接近滿(mǎn)分，初三有些下滑加上做不完題變難等因素，成績(jì)在90加到100加左右。
因為初中數學(xué)老師是班主任且及其負責任，作業(yè)檢查她不是看你做沒(méi)做而是直接讓你起來(lái)講，所以答主就算是抄也會(huì )先看明白 但是這個(gè)老師講題十分明白細致，我很喜歡聽(tīng)。
上了高中以后對數學(xué)沒(méi)放很大心思，高一高二老師又沒(méi)有那么能檢查作業(yè)，不交也不管，于是一次兩次…我們不得不承認老師的個(gè)人魅力對于你學(xué)數學(xué)的興趣有很大的影響！
同意的贊我！我感覺(jué)敗在了那些奇葩老師手里！高三的時(shí)候分班，提前拿到學(xué)校的任課老師安排，謹慎考慮之后選擇了口碑較好的班主任數學(xué)老師 （爸爸幫我調了班），然后是下定決心啦要好好學(xué)習，不然50分怎么考大學(xué)！
重點(diǎn)：關(guān)于提分的方法
1、不亂買(mǎi)輔導書(shū)。
關(guān)于數學(xué)，我一本輔導書(shū)都沒(méi)買(mǎi)（高三），從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結束后全部留著(zhù)，厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導書(shū)是一樣一樣的 因為高三復習的時(shí)候都是按章節來(lái)的，所以條目很清晰。
2、每一張卷子不留題。
不留錯題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì )的就去問(wèn)別人問(wèn)老師。我一開(kāi)始也不好意思去問(wèn)老師，因為我基礎太差了，可能我不會(huì )的題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，所幸我周?chē)蝗W(xué)霸，每一個(gè)都被我問(wèn)煩了要 在這里要感謝一下他們～
3、整理錯題。
這個(gè)其實(shí)真的挺重要，但我前面也說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)超懶的人，所以我沒(méi)有做 但是我在后期快三模的時(shí)候意識到了這個(gè)的重要性，所以把所有卷子集中起來(lái)把錯題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆（太懶）去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來(lái)的。
4、整理筆記。
關(guān)于數學(xué)的筆記我有兩本，一個(gè)是我們老師總結的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類(lèi)的（這個(gè)要好好記！做題的時(shí)候經(jīng)常用到！沒(méi)有公式做題簡(jiǎn)直是… ）另一本是關(guān)于一些好題難題錯題典型題，把這些題從紙上剪下來(lái)貼到本子上再做一遍，到高考前我把這個(gè)錯題本又全部重新做了一遍（當然，這個(gè)由于太懶，有的題有點(diǎn)三天打漁兩天曬網(wǎng) ）
5、關(guān)于卷子。
由于筆記要剪下來(lái)（這年頭誰(shuí)還自己抄題快去給我站墻角�。┵N到筆記上，所以我都是要兩張卷子（老師都是直接問(wèn)誰(shuí)要兩張自己留下就行），兩張卷子一張自己做，另一張用來(lái)剪題（有的時(shí)候正反面都有就很討厭啦 所以我有的時(shí)候拿三張 ）
ps：自己做的那張卷子呢做完聽(tīng)題的時(shí)候要做好標記，答主有一套晨光的彩色筆，還蠻好用，把不會(huì )的題在題號標一種顏色，會(huì )但是典型的一種顏色。一定要把做題過(guò)程在卷子上寫(xiě)清楚！一定要把做題過(guò)程在卷子上寫(xiě)清楚！一定要把做題過(guò)程在卷子上寫(xiě)清楚！重要的事說(shuō)三遍！否則你看卷子時(shí)說(shuō)忘就忘哭都沒(méi)地方哭。
6、關(guān)于老師。
答主老師長(cháng)的帥啊 大于一切優(yōu)點(diǎn)啊 要努力尋找老師的閃光點(diǎn)，畢竟老師對于學(xué)習興趣還是影響很大的。
7、補充。
我們老師當時(shí)特別喜歡給我們做模擬題，都是他做了的題然后剪貼出來(lái)的卷子，所以每道題都很好也是我說(shuō)過(guò)不留題的原因。因為做套題的時(shí)候就算你很多都不懂，但是選擇題中的集合那些題總都會(huì )做，不至于像做導數數列那些單元的卷子一樣欲哭無(wú)淚（數學(xué)不好的人都懂我�。┧钥梢远嘧鎏最}來(lái)增強自己的信心。
8、信心。
當時(shí)數學(xué)就算很不好的時(shí)候我也沒(méi)有放棄過(guò)，有一股謎一樣的自信覺(jué)得我一定能學(xué)好…別問(wèn)我為什么…我也不知道…總之就是對自己有信心一點(diǎn)！一定會(huì )成功！最后，老師講的怎么樣很重要，但是最重要的是自己的努力！
實(shí)在不愿意做題的時(shí)候完全可以玩一會(huì )，但是你要知道你浪費的時(shí)光會(huì )在成績(jì)中體現出來(lái)，你所放棄的要用更多的時(shí)光來(lái)彌補。最后所有學(xué)不好數學(xué)的好同學(xué)和學(xué)得好數學(xué)的乖同學(xué)學(xué)習無(wú)憂(yōu)～心意順遂～
