高三一輪復習基礎要打牢 記住這“四條”

　　高三一輪復習，因學(xué)生基礎不牢，夾生飯太多，經(jīng)常是重復高一高二的故事。怎樣才能做到夯實(shí)基礎，筑牢根基，厚積薄發(fā)呢？筆者認為要做好以下四點(diǎn)。

　　1 基本知識要熟練----寫(xiě)得出

　　基礎不牢，地動(dòng)山搖。課標中要求掌握的知識點(diǎn)必須要讓學(xué)生記熟練，語(yǔ)言準確，文字正確。不僅要能說(shuō)出來(lái)更要讓學(xué)生寫(xiě)出來(lái)，要寫(xiě)正確。只有寫(xiě)出來(lái)才是真記住。僅簡(jiǎn)單的這一件事，不少學(xué)生就可能說(shuō)不出來(lái)，更不用說(shuō)寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)對啦。該項的關(guān)鍵是教師要高度負責，親自去檢查學(xué)生的掌握情況，把基礎知識落在筆尖上。

　　2 基本素養要全面-----悟得透

　　“教育就是如何讓學(xué)生借助于樹(shù)木來(lái)認識森林”。

　　學(xué)科素養就是給你個(gè)桔子，從化學(xué)角度就要思考桔子汁的酸堿性、化學(xué)成分；從生物角度就要思考它是怎樣結出來(lái)的，適宜的環(huán)境是什么？只要一提到氧化還原，就知道化合價(jià)有升必有降，�？茧娮邮睾�。這就是“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。教學(xué)上要引導學(xué)生跳出內容看內容，把原理規律悟透，才能真正理解和應用。

　　3 基本題型要掌握----做的對

　　我們訓練的習題，多數是千篇一律，都是為了強化某一題型，變著(zhù)法的重復練。作為教師必須要學(xué)會(huì )多變一，總結基本題型的常規解法，遇到這類(lèi)題目該怎樣分析和應對，要形成解決這類(lèi)問(wèn)題的基本流程。同時(shí)還要深挖學(xué)生的錯因，及時(shí)糾錯和補漏，確保題不二錯。這樣學(xué)生遇到類(lèi)似題目才能有章可依，有路可循。

　　4 基本技能要具備-----用得準

　　用是最好的學(xué)，學(xué)的目的就是為了更好的應用。解題過(guò)程中，學(xué)生多數是知識一大堆不知用哪個(gè)？知識的理解要深知其來(lái)龍去脈，從哪里來(lái)，到哪里去？知識的應用要實(shí)現一把鑰匙開(kāi)一把鎖，不能張冠李戴。用得準就要講究一個(gè)熟字，對知識熟，對題型熟，要千題百練，手到擒來(lái)。