2018高考大綱發(fā)布（歷史）

　　歷 史

　�、�. 考核目標與要求

　　根據普通高等學(xué)校人才選拔的要求,在中學(xué)歷史課程的基礎上,依據中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗)》和《普通高中歷史課程標準(實(shí)驗)》的必修課程、選修課程系列的內容,確定歷史學(xué)科考試內容。

　　歷史學(xué)科考查對基本歷史知識的掌握程度;考查學(xué)科素養和學(xué)習潛力;注重考查在唯物史觀(guān)指導下運用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　1. 獲取和解讀信息

　　理解試題提供的圖文材料和考試要求

　　整理材料,最大限度地獲取有效信息

　　對有效信息進(jìn)行完整、準確、合理的解讀

　　2. 調動(dòng)和運用知識

　　辨別歷史事實(shí)與歷史敘述

　　理解歷史敘述與歷史結論

　　說(shuō)明歷史現象和歷史觀(guān)點(diǎn)

　　3. 描述和闡釋事物

　　客觀(guān)敘述歷史事實(shí)

　　正確解釋歷史事物

　　認識歷史事物的本質(zhì)

　　4. 論證和探討問(wèn)題

　　發(fā)現歷史問(wèn)題

　　論證歷史問(wèn)題

　　獨立提出觀(guān)點(diǎn)

　�、�. 考試范圍與要求

　　考試范圍包括《普通高中歷史課程標準(實(shí)驗)》的必修內容和部分選修內容。

　　必 考 內 容

　　第一部分 古代

　　古代中國

　　1. 古代中國的政治制度

　　(1) 商周時(shí)期的政治制度

　　(2) 秦中央集權制度的形成

　　(3) 漢到元政治制度的演變

　　(4) 明清君主專(zhuān)制制度的加強

　　2. 古代中國的經(jīng)濟

　　(1) 農業(yè)的主要耕作方式和土地制度

　　(2) 手工業(yè)的發(fā)展

　　(3) 商業(yè)的發(fā)展

　　(4) 資本主義萌芽與“重農抑商”和“海禁”政策

　　3. 中國傳統文化主流思想的演變

　　(1) 春秋戰國時(shí)期的百家爭鳴

　　(2) 漢代儒學(xué)成為正統思想

　　(3) 宋明理學(xué)

　　(4) 明清之際的儒學(xué)思想

　　4. 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

　　(1) 科技成就

　　(2) 漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展

　　(3) 文學(xué)成就

　　(4) 京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展

　　古代希臘、羅馬

　　1. 古代希臘、羅馬的政治制度

　　(1) 雅典民主政治

　　(2) 羅馬法

　　2. 西方人文精神的起源

　　第二部分 近代

　　近代世界

　　1. 西方人文精神的發(fā)展

　　(1) 文藝復興和宗教改革

　　(2) 啟蒙運動(dòng)

　　2. 新航路的開(kāi)辟、殖民擴張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展

　　(1) 新航路的開(kāi)辟

　　(2) 荷蘭、英國等國的殖民擴張

　　(3) 工業(yè)革命

　　3. 歐美代議制的確立與發(fā)展

　　(1) 英國君主立憲制的確立

　　(2) 美國共和制的確立

　　(3) 法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立

　　4. 科學(xué)社會(huì )主義理論的誕生和國際工人運動(dòng)

　　(1) 《共產(chǎn)黨宣言》

　　(2) 巴黎公社

　　5. 近代科學(xué)技術(shù)

　　(1) 經(jīng)典力學(xué)

　　(2) 進(jìn)化論

　　(3) 蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應用