高一地理教案：《冷熱不均引起大氣運動(dòng)》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-24 14:15:01
高一地理教案：《冷熱不均引起大氣運動(dòng)》教學(xué)設計
學(xué)習目標：
1．能夠運用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和保溫作用的基本原理。
2．學(xué)會(huì )運用示意圖理解大氣熱力環(huán)流的過(guò)程，并能運用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應等地理現象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．大氣的受熱過(guò)程
2．熱力環(huán)流中大氣的運動(dòng)過(guò)程
教學(xué)方法：講授法、圖表分析法
教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
我們學(xué)習了行星地球，知道地球是宇宙中一顆既普通又特殊的天體。為什么說(shuō)地球是顆特殊的天體？（學(xué)生回答：地球是太陽(yáng)系中惟一有生命物質(zhì)的天體，也是整個(gè)宇宙中惟一確知有生命物質(zhì)的天體）。如果地球上沒(méi)有大氣，也就沒(méi)有生物界，沒(méi)有人類(lèi)及其賴(lài)以生存的自然環(huán)境。大氣是自然地理環(huán)境中最活躍的組成部分。我們從這節課開(kāi)始探討地球上的大氣。
【板書(shū)】第二章 地球上的大氣
【新課導入】
播放唐代白居易的《大林寺桃花》動(dòng)畫(huà)。
為什么會(huì )出現“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這種現象呢？
�。▽W(xué)生討論）山頂上的氣溫比山麓低。
山頂上的氣溫為什么比山麓的氣溫低些呢？這跟大氣的受熱有關(guān)系。
【板書(shū)】第一節：冷熱不均引起大氣運動(dòng)?
一、大氣的受熱過(guò)程
同學(xué)們知道近地面大氣的組成成分都有哪些嗎？
是的，低層大氣是由干潔空氣、水汽和固體雜質(zhì)三部分組成的。其中干潔空氣是由多種氣體混合組成的，主要成分是氮和氧，其次是氬、二氧化碳和臭氧等。
大氣對太陽(yáng)輻射具有吸收、反射和散射作用，這與大氣成分、波段、作用特點(diǎn)各不相同有關(guān)，具體如下所示：
【提問(wèn)】大氣是怎樣受熱的呢？
【投影展示】大氣的受熱過(guò)程圖
【讀圖指導】大氣中的一切物理過(guò)程都伴隨著(zhù)能量的轉換，請閱讀大氣的受熱過(guò)程圖及教材“大氣的受熱過(guò)程”部分，思考：
1．地球大氣最重要的能量來(lái)源是什么？
2．近地面大氣主要、直接的熱源是什么？
3．讀圖理解并說(shuō)出大氣的保溫原理？
【學(xué)生回答】略
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