高一地理教案：《人口增長(cháng)的模式及地區分布》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-24 12:57:42
高一地理教案：《人口增長(cháng)的模式及地區分布》教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
1.了解世界人口的地區差異。
2.掌握人口圖表的閱讀方法，運用人口圖表進(jìn)行分析，概括出世界人口增長(cháng)的地區差異。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
了解人口增長(cháng)的地區分布，并會(huì )閱讀人口增長(cháng)模式的相關(guān)圖表，分析不同地區人口增長(cháng)的特點(diǎn)，并探究原因。
【自主學(xué)習】x k b 1 . c o m
人口增長(cháng)的地區差異X k b 1 . c o m
讀表1—1—1 “1750—1940年世界人口出生率、死亡率和自然增長(cháng)率的地區差異”
分析討論：1、如果縱向比較，會(huì )得出什么結論？ 2、如果橫向比較，會(huì )得出什么結論？
結論：
1、縱向比較，不同時(shí)期人口增長(cháng)特點(diǎn)不同。x k b 1 . c o m
1900—1910年，人口增長(cháng) ；1910—1920年，人口增長(cháng) 。
2、橫向比較，發(fā)達國家和地區人口出生率 發(fā)展中國家；發(fā)達國家和地區人口死
亡率 發(fā)展中國家； 發(fā)展中國家人口自然增長(cháng)率超過(guò)發(fā)達
國家。
【合作學(xué)習】
比較發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口增長(cháng)之間的差異，并分析導致這些差異產(chǎn)生的原因
【展示提升】小組選代表發(fā)表見(jiàn)解
【當堂達標】
下圖為某國人口自然增長(cháng)率變化曲線(xiàn)圖，縱坐標起點(diǎn)為零。讀圖，完成1～2題。
1．該國人口數量達到最大值的時(shí)間為( )。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．歐洲某國法律規定對獨身者收取高達自身收入5%至10%的稅率。其初衷是( )。
A．鼓勵生育 B．抑制人口快速增長(cháng)
C．以稅養老 D．平衡人口性別差異
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