高二語(yǔ)文教案：《定風(fēng)波》教學(xué)設計（二）(3)

　　2．蘇軾為什么不躲雨？請聯(lián)系寫(xiě)作背景和作者生平來(lái)談?wù)�。引導學(xué)生知人論世，以意逆志�？蓮娜缦陆嵌茸鼽c(diǎn)撥或歸納：

　�。�1）此詞作于到黃州第三年的春天。“烏臺詩(shī)案”后被貶黃州的蘇軾，已開(kāi)始從憤懣和痛苦中跳脫出來(lái)。

　�。�2）蘇軾思想中融合了儒佛道。他崇尚老莊哲學(xué)，深受禪學(xué)影響，因而淡泊、遺忘、化解、隱逸等思想都會(huì )在逆境中生發(fā)。

　�。�3）作為豪放派詞宗，蘇軾個(gè)性中蘊藏著(zhù)樂(lè )觀(guān)的因子。

　�。�4）同時(shí)期的《赤壁賦》中已有“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取”等語(yǔ)，表現了一種順應自然、物我兩化的境界。

　　3．“雨”在文中起什么作用？引導學(xué)生由最初的大雨“穿林打葉聲”，到“一蓑煙雨”，再到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)整體理解，明晰借喻之意和托寓之情。

　　四、研讀探究，走近詞人

　　1．圍繞“雨”字，詞的上下闋分別寫(xiě)了雨中和雨后，你認為上下闋的主旨句分別是哪兩句話(huà)？為什么？在學(xué)生提出主旨句后，引導他們討論句子的深刻含義，領(lǐng)悟其中人生況味。

　　點(diǎn)撥歸納：

　　上闋：“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”關(guān)鍵詞是“任”，含放任自由之意。此時(shí)在詞人眼中呈現的，已經(jīng)不是自然界的這場(chǎng)短暫變故，而是人生旅途中的大風(fēng)雨。面對風(fēng)雨，不驚不避，不哀不傷，顯示了詞人的人格光輝。此句將詞人一生的坎坷磨難以及泰然灑脫的生活態(tài)度，盡行囊括。

　　下闋：“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”關(guān)鍵詞是“歸”或“無(wú)”。心中無(wú)雨晴，縱然風(fēng)雨陰晴變化莫測，也左右不了詞人的心境了。此句展示出詞人處變不驚、寵辱偕忘、超乎物外的曠達人生境界。

　　2．有人說(shuō)“歸”字是全詞的核心所在，并可從中窺見(jiàn)詞人的文化性格，你怎么理解？蘇軾的“歸”和陶淵明的“歸”能否劃等號？為什么？引導學(xué)生探究拓展，從更深層次理解詞之意蘊及詞人之精神。

　　點(diǎn)撥歸結：“歸”字貫串于詞中，是詞人精神世界的縮影。“莫聽(tīng)”“徐行”，拒風(fēng)雨于身外，這種心安是歸；“竹杖”“蓑衣”，這種退隱之思是歸；“也無(wú)”，這種超凡拔俗也是一種歸。

　　蘇軾360首詞中，歸字出現100多次。如“萬(wàn)里歸來(lái)年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應不好？卻道：此心安處是吾鄉”；又如“夜飲東坡醒復醉，歸來(lái)仿佛三更。……小舟從此逝，江海寄余生”；還有“幾時(shí)歸去，作個(gè)閑人。對一張琴，一壺酒,一溪云”。吾鄉何在？在心安處，心的江海遠在俗世之外；蘇軾是歸于“心”，陶淵明是歸于“田園”。聯(lián)系前面說(shuō)的“東坡為何不躲雨”，因為他知道“前方亦雨”，人生就是一場(chǎng)雨，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)可躲藏。最好的避風(fēng)港就是自己的心靈了。心靈驛站，心靈歸所，這是一種寧靜和通達，自解與超脫，是中國文人最后可退守的精神家園。

　　五、激疑思辨，體悟人生

　　請同學(xué)看一段話(huà)：“像蘇軾這樣的好官卻最終落了個(gè)‘貶謫瓊崖’的下場(chǎng)，這是不正常的，而蘇軾最終能夠對這一結果接受并心平氣和那就更不正常了。在這種不正常的背景下，完美的‘達則兼濟天下，窮則獨善其身’理念其實(shí)只是‘隨遇而安’的另一種富于欺騙性的表達。在這種不正常的情況下，‘曠達’實(shí)則是一種無(wú)奈，‘突圍’其實(shí)是一種逃跑。”你認同這段評述嗎？你認為應該如何面對人生風(fēng)雨？當人生風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，是當其不存在，還是主動(dòng)去躲避或抗爭呢？引導學(xué)生聯(lián)系自己的生活積累和人生感悟，暢所欲言，鼓勵多元理解和個(gè)性發(fā)現，將經(jīng)典閱讀和當今生活、個(gè)體人生結合起來(lái)，只要言之有理即可。

　　六、朗讀背誦，布置作業(yè)

　　朗讀背誦：要求學(xué)生把握詞的基調、節奏、旋律等，讀出一份從容與淡定，瀟灑和超脫，疏朗和剛健。

　　布置作業(yè)：以《走近蘇軾》為題寫(xiě)一篇隨筆。

　　結語(yǔ)：人生再多的雨，經(jīng)過(guò)蘇軾的過(guò)濾，都變成一片晴空了。他為我們撐起了一把傘，撐出了一片晴朗的天空，愿我們活得像他一樣明亮，一樣豁達。