高二歷史教案：《五四愛(ài)國運動(dòng)》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　知識與能力：了解五四運動(dòng)爆發(fā)的原因、爆發(fā)的必然性；知道五四運動(dòng)的基本史實(shí)；了解五四運動(dòng)的性質(zhì)及五四精神；理解五四運動(dòng)對中國革命產(chǎn)生的深遠影響。

　　過(guò)程與方法：以一首詩(shī)導入新客，為學(xué)生互動(dòng)，積極參與教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造有利條件；通過(guò)“感悟五四”的活動(dòng)，培養學(xué)生正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習五四運動(dòng)，使學(xué)生體會(huì )到青年是國家的希望，學(xué)生是時(shí)代的主人翁；通過(guò)五四運動(dòng)的學(xué)習，使青年學(xué)生繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的復興而努力奮斗。

　　教學(xué)重點(diǎn)：五四運動(dòng)爆發(fā)的背景，五四運動(dòng)的過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：五四運動(dòng)的意義及其五四精神，為什么五四運動(dòng)是中國新民主主義革命的開(kāi)端

　　導入新課：

　　“公理戰勝強權”是中國人對巴黎和會(huì )的期許，也是鴉片戰爭以來(lái)幾代人的夢(mèng)想。然而，弱國無(wú)外交，歐美列強在和會(huì )上出賣(mài)中國權益，激起了中國人民的極大憤慨。于是，五四運動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。那么，巴黎和會(huì )是怎樣的會(huì )議？為什么中國人對它有期許？下面我們就來(lái)探究它的內容。

　　講授新課：

　　一、“二十一條”與巴黎和會(huì )

　　第一次世界大戰期間 ，中國加入以英法為首的協(xié)約國一方作戰，雖然沒(méi)有派一兵一卒直接參戰，但派出了20萬(wàn)華工作戰爭后勤工作。所以，中國也以戰勝?lài)�的身份參加了巴黎和�?huì )。中國各界對和會(huì )寄予了極大的希望。當時(shí)中國派出了陸征祥、王正廷、顧維鈞等五人的代表團參加會(huì )議。在會(huì )上，提出了一些正義的要求：廢除帝國主義在中國的特權，廢除“二十一條”、收回日本打戰時(shí)奪取德國在中國山東的各種特權等。那一位同學(xué)能回答一下與日本簽訂“二十一條”時(shí)的背景是什么？

　�。▽W(xué)生答）（1）第一次世界大戰爆發(fā)，歐洲列強無(wú)暇東顧。（2）袁世凱急于稱(chēng)帝，需要日本的支持。

　　那么，“二十一條”的內容是什么呢？

　�。▽W(xué)生答）略。

　　這對中國主權的侵害和顯示出來(lái)的日本帝國主義滅亡中國的野心。如其中第五款的一系列要求，旨在通過(guò)設立日國顧問(wèn)體系來(lái)控制中國政府及警務(wù)，壟斷中國的軍火貿易，參與中國軍備建設，這種類(lèi)似對待戰敗國的條件，使本來(lái)就傾向于英美的袁世凱不敢貿然接受，袁世凱便將這些令人發(fā)指的條款透露給外國報社，以求得英美對日施壓，迫使日本政府同意將第五款“容日后協(xié)商”。但稱(chēng)帝心切的袁世凱又想取得日本對他的復辟帝制的支持，最后仍然屈服于日本的壓力，接受了大部分條件。但是，這些未被袁世凱接受、“容日后協(xié)商”的條件，在段祺瑞政府時(shí)期卻被日本以提供巨額貸款為誘餌而取得，并有所擴大，如日本軍隊開(kāi)入中國東北和內蒙古地區，聘請日本人擔任政治、財政、軍事顧問(wèn)，由日本派軍官訓練中國軍隊等，這使日本帝國主義在華侵略勢力迅速膨脹，開(kāi)始打破了第一次世界大戰以前幾個(gè)帝國主義國家共同支配中國的局面，同時(shí)也使中日民族矛盾更加激化。

　　第一次世界大戰結束后，戰勝?lài)�在巴黎召開(kāi)和會(huì )，商討處理戰敗國以及維護世界和平等問(wèn)題。作為戰勝?lài)�的中國代表團提出了七項條件，而主宰會(huì )議的帝國主義強國不僅蠻橫拒絕了中國代表的要求，而且對中國的要求作了以下處理：對前兩項內容，和會(huì )“以不在和平會(huì )議的權限之內”為借口不予討論；對歸還大戰期間被日本奪取德國在山東的各項權利，雖然討論了，但日本借口“二十一條”中有明文規定，段祺瑞政府有同意的復文，堅持不交。因此，帝國主義將德國在山東的權利轉給了日本。同學(xué)們試想，中國作為戰勝?lài)�，不但沒(méi)有從巴黎和會(huì )上收回任何權利，反而被帝國主義當猴給耍了，中國人能不憤怒么？（答）巴黎和會(huì )上關(guān)于中國問(wèn)題的處理決定，赤裸裸地方反映了會(huì )議的分贓性質(zhì)。使中國人對帝國主義列強所抱有“公理戰勝強權”的幻想破滅，反映了弱國無(wú)外交，這也必然引起中國人火山一樣的反抗高潮。

　　二、“外爭國權，內懲國賊”

　　中國的正義要求遭到失敗的消息傳到國內以后，人民外恨列強，內恨賣(mài)國的軍閥政權，長(cháng)久埋藏在人們心中的憤怒像活山一樣爆發(fā)了。中國在巴黎和會(huì )上的外交失敗是五四運動(dòng)的導火線(xiàn)。

　　五四運動(dòng)開(kāi)始了，青年學(xué)生的游行隊伍從天安門(mén)出發(fā)，先到東交民巷外國使館前示威，又來(lái)到趙家樓曹汝霖的住宅。當時(shí)，曹正與陸征祥在一起，他們聽(tīng)到學(xué)生過(guò)來(lái)的消息后，慌忙各自躲了起來(lái)。學(xué)生尋曹汝霖不到，一氣之下火燒趙家樓，這一把火救了曹汝霖一命。起火的時(shí)候，陸征祥慌忙從屋中逃了出來(lái)，被學(xué)生發(fā)現。學(xué)生正好有氣沒(méi)處發(fā)，于是將他抓住，痛打一頓。這時(shí)大批軍警趕來(lái)逮捕了32位同學(xué)。

　　當時(shí)提出的口號是什么？

　�。▽W(xué)生答）外爭國權（爭山東的主權），內懲國賊，廢除二十一條，打到賣(mài)國賊曹汝霖、章總祥、陸宗輿。

　　一石激起千層浪，5月4日北京大學(xué) 的行動(dòng)如黑暗的夜空中發(fā)出的一聲震耳欲聾的春雷，立即震動(dòng)了全國。第二天，北京學(xué)生紛紛罷課，進(jìn)行愛(ài)國宣傳，要求釋放被捕學(xué)生。他們的行動(dòng)得到了全國各地學(xué)生的聲援。李大釗、陳獨秀等人也積極營(yíng)救被捕學(xué)生。在強大的聲勢之下，北洋政府被迫釋放學(xué)生。當他們回到北大時(shí)，蔡元培校長(cháng)親自率學(xué)生迎接他們，給他們戴上大紅花，同學(xué)們將他們高高舉起，這是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，被捕學(xué)生的愛(ài)國行動(dòng)贏(yíng)得了大家的尊重。

　　學(xué)生們?yōu)榱司葒�，紛紛到全國各地進(jìn)行宣傳。在6月3—4日，北洋政府又到北京大學(xué)大肆逮捕學(xué)生，激起了全國人民的激烈反對。也就是從6月份起，運動(dòng)發(fā)生了變化，請同學(xué)看書(shū)，填以下表格：

　　五四運動(dòng)中的“三罷”斗爭有那些人參加？有什么特點(diǎn)？

　　參加者有學(xué)生，工人和商人。特點(diǎn)：一是突破了知識分子的范圍，發(fā)展成為青年學(xué)生、工人階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國范圍的愛(ài)國運動(dòng)；二是工人階級表現出反帝反封建斗爭的堅決性和徹底性，在斗爭中起了決定性作用。

　　每當民族處于危亡的時(shí)刻，愛(ài)國主義象一個(gè)嚴厲的法官，把一切賣(mài)國賊都揪出來(lái)，釘在歷史的恥辱柱上，而那些為民族的利益沖鋒陷陣的人，就成為千古不朽的英雄。即使那些在別的時(shí)候或在別的問(wèn)題上犯有錯誤甚至是罪惡的人，只要他為民族作過(guò)一丁點(diǎn)好事，人民也不會(huì )忘記他。

　　隨著(zhù)五四運動(dòng)在廣度上和深度上的迅速發(fā)展，由北京到全國，由學(xué)界到各界形成一股巨大的潮流，嚇壞了北京政府。五四運動(dòng)因此也取得了初步成果，請問(wèn)是那些？

　　直接成果：a .北洋政府被迫釋放學(xué)生，罷免曹、章、陸三人職務(wù)。b.中國出席巴黎和會(huì )的代表拒絕在“和約”上簽字。

　　想一想，中國為什么能夠拒簽和約？

　　第一，中國作為第一次世界大戰的戰勝?lài)�，收回被德國強占的一切權益是合理的正義的要求；第二，中國人民各階層聯(lián)合進(jìn)行的不屈不撓的反帝反封建斗爭給北京政府造成巨大的壓力；第三，在巴黎的中國留學(xué)生和華工的斗爭；第四，中國代表團成員顧維鈞、王正廷等人有強烈的愛(ài)國心。

　　三、五四精神

　　你覺(jué)得五四精神是怎樣的精神？

　　愛(ài)國、民主與科學(xué)、追求真理、勇于解放的精神。

　　愛(ài)國是五四運動(dòng)的核心，愛(ài)國主義精神貫穿始終，是五四運動(dòng)的主旋律。

　　討論：五四運動(dòng)的愛(ài)國主義精神是如何體現的？

　�。�1）首先，就其起因而言，它是在中國政府以戰勝?lài)�身份參加巴黎和�?huì )，不僅未取得戰勝?lài)鴳�有的權益，竟連自身合法權益都保不住的情況下爆發(fā)的。列強的偏袒和壓迫是事件的直接起因。（2）其次，就其宗旨而言，是為了反抗外國強權，維護民族利益。（3）再次，就其行動(dòng)而言，從破指血書(shū)，以抵制日貨，舉行“三罷”，行動(dòng)對象都是帝國主義和賣(mài)國賊，其宗旨吻合。（4）從過(guò)程看，始終堅持的目標只有一個(gè)：維護主權，反抗強權。因此，它本身所體現的是高昂的愛(ài)國主義精神。

　　1840年鴉片戰爭的一聲炮響，揭開(kāi)了中國人民近代反侵略斗爭的序幕，開(kāi)始了中國的舊民主主義革命。從列強強迫清政府簽訂《南京條約》開(kāi)始，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì )，同時(shí)中華民族的危機日益加深，腐朽沒(méi)落的清王朝在列強侵華戰爭中屢戰屢敗，充分說(shuō)明了落后就要挨打。在此過(guò)程中，中華民族的仁人志士進(jìn)行了不斷的探索，尋求富國強民的道路。1919年的五四運動(dòng)，開(kāi)始了中國的新民主主義革命。

　　討論：新舊民主革命的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

　　相同點(diǎn)：

　�、偕鐣�(huì )性質(zhì)：都發(fā)生在半殖民地半封建社會(huì )。

　�、诟锩�任務(wù)：都是反對外國資本主義侵略和本國封建統治。

　�、鄹锩�性質(zhì)：都屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇。

　　不同點(diǎn)：

　�、兕I(lǐng)導力量：舊民主主義革命的領(lǐng)導是資產(chǎn)階級，新民主主義革命的領(lǐng)導是無(wú)產(chǎn)階級。

　�、谥笇�思想：舊民主主義革命是資產(chǎn)階級的平等、自由思想和民主共和觀(guān)念，新民主主義革命是馬克思主義。

　�、鄹锩�前途：舊民主主義革命是建立資產(chǎn)階級民主共和國，新民主主義革命是在完成民主革命任務(wù)后，還要進(jìn)入社會(huì )主義社會(huì )。

　�、芨锩�發(fā)展和群眾發(fā)動(dòng)的深度、廣度不同。舊民主主義革命的綱領(lǐng)不徹底，群眾發(fā)動(dòng)不充分，土地問(wèn)題不能徹底解決；新民主主義革命提出了徹底的革命綱領(lǐng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，解決了民主革命的中心問(wèn)題即土地問(wèn)題。

　�、萁Y果不同。舊民主主義革命有勝利的一面，但最終果實(shí)被竊取，革命任務(wù)沒(méi)有完成，社會(huì )性質(zhì)沒(méi)有改變，在這一意義講是最終遭到了失��；新民主主義革命的勝利成為社會(huì )主義的必要準備。社會(huì )主義是新民主主義革命的必然結果。

　�、匏鶎俚母锩�不同，舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分，新民主主義革命發(fā)生在十月革命之后，屬于無(wú)產(chǎn)階級世界革命的一部分。

　　五四運動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)，具體是指：一是五四運動(dòng)廣泛傳播了各種學(xué)說(shuō)思想；而是俄國十月革命的勝利對中國先進(jìn)分子產(chǎn)生了極大的影響。正是這些進(jìn)步與真理的思想，促進(jìn)陳獨秀等接受了馬克思主義，投身與籌建中國共產(chǎn)黨的工作中去。

　　討論：為什么說(shuō)五四運動(dòng)是中國新民主主義革命的開(kāi)端

　�。�1）五四運動(dòng)中工人階級登上了歷史舞臺，成為主力軍，顯示了巨大的力量，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子在運動(dòng)中起了領(lǐng)導作用，作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，中國無(wú)產(chǎn)階級將承擔起新民主主義革命的領(lǐng)導責任。

　�。�2）五四運動(dòng)啟發(fā)廣大人民覺(jué)悟，準備了革命力量的聯(lián)合，因此辛亥革命有更廣泛的群眾基礎。

　�。�3）五四運動(dòng)后馬克思主義的傳播成為新文化運動(dòng)的主流，使更多的激進(jìn)民主主義者轉變?yōu)樯鐣?huì )主義者，并使馬克思主義同中國工人運動(dòng)相結合，從而為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )立準備了條件。

　�。�4）五四運動(dòng)發(fā)生在十月社會(huì )主義革命之后，屬于世界無(wú)產(chǎn)階級革命的一部分。

　　這樣，五四運動(dòng)后，以無(wú)產(chǎn)階級為領(lǐng)導，以馬克思主義為指引，以社會(huì )主義為奮斗目標，以廣大人民群眾為基礎的中國革命進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期。

　　五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反帝反封建運動(dòng)

　　徹底性表現：

　�。�1）反帝的根據：①從斗爭起因看：由山東問(wèn)題引起，此問(wèn)題是分贓的巴黎和會(huì )所導致的。②從斗爭口號看：“外爭國權”不承認和會(huì )對山東問(wèn)題的決議。

　�。�2）反封建的根據：①從斗爭目標看：開(kāi)始時(shí)提出罷免賣(mài)國賊職務(wù)，工人參加后，進(jìn)一步指向北洋軍閥政府。②從斗爭口號看：“內除國賊”。

　�。�3）徹底的根據：指與帝國主義、封建軍閥勢不兩立的斗爭精神而言。

　　課堂小結：

　　五四運動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)，在這場(chǎng)運動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺，顯示了偉大力量，中國歷史進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期。五四運動(dòng)迫使北京政府罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)，并拒絕在《凡爾賽和約》上簽字，第一次拒絕了由世界上幾個(gè)強大的帝國主義國家制訂的和約；五四精神是五四運動(dòng)為后人留下的寶貴精神財富。

　　課堂作業(yè)：

　　五四運動(dòng)與辛亥革命的比較。

　　板書(shū)設計：

　　一、“二十一條”與巴黎和會(huì )

　　1.日本提出“二十一條”   2.巴黎和會(huì )

　　二、“外爭國權，內懲國賊”

　　1.五四運動(dòng)的爆發(fā)   2.五四運動(dòng)的發(fā)展   3.五四運動(dòng)的結果

　　三、五四精神

　　愛(ài)國；民主與科學(xué)；追求真理，勇于解放的精神。