高二歷史教案：《漢代儒學(xué)》教學(xué)設計

　　3．評價(jià)：

　�、畔麡O影響：結束了各學(xué)派學(xué)術(shù)思想?________的局面，扼制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展。

　�、品e極影響：漢王朝加強了對?________、文化和教育的重視，對民族歷史文化的進(jìn)步具有積極意義。

　　三．太學(xué)的出現

　　1．性質(zhì)：國家培養①________人才的官立學(xué)校。

　　2．意義：

　�、攀侨鍖W(xué)教育②________化和③________化的標志。

　�、茙�動(dòng)了民間④________的風(fēng)氣，對于文化的⑤________起了重要作用。

　�、窃谝欢ǔ潭壬鲜勾蠊倭藕痛蟾缓雷铀脡艛啖轤_______的情形得到改變。

　�、绕仁购诎档蘑達_______有所收斂。

　�、蛇M(jìn)一步推動(dòng)了⑧________的傳播與發(fā)展。

　　四．科舉制的文化影響

　　1．有益于中國⑨________政治體制的穩固，儒學(xué)也成為執政者⑩________臣民的工具。

　　2．有助于社會(huì )?________風(fēng)氣的形成。也在一定意義上體現了?________的原則。

　　3．使整個(gè)?________成為官僚隊伍的后備力量。

　　4．導致從事?________研究的人才力量相對薄弱。

　　【合作探究】

　　秦始皇和漢武帝對儒學(xué)的政策有何不同？導致不同的原因分別是什么？對儒學(xué)的發(fā)展各產(chǎn)生了什么影響？這兩種政策又有何相同之處?

　　【課堂檢測】

　　1．教材中引用唐章碣詩(shī)：“竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居�？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來(lái)不讀書(shū)。”該詩(shī)提到了哪些歷史事件 （   ）

　　A.統一方國，焚書(shū)坑儒 B.政治改革，平定山東 C.焚書(shū)坑儒、農民起義D.農民起義、劉項文盲

　　2．關(guān)于太學(xué)的建立下列說(shuō)法不正確的是（   ）

　　A.接受了董仲舒的獻策            B.采用了公孫弘制定的具體方案

　　C、是歷史上第一次出現的國家培養政治管理人才的正式的官立學(xué)校

　　D、漢武帝時(shí)期太學(xué)規模已經(jīng)很大

　　3．下列書(shū)籍，在秦朝時(shí)不同于其他三項的是（   ）

　　A、醫藥之書(shū)     B、卜筮之書(shū)     C、種樹(shù)之書(shū)      D、墨家

　　4．無(wú)論“焚書(shū)坑儒”，還是“罷黜百家，表章‘六經(jīng)’”，其本質(zhì)都是（   ）

　　A.為加強中央集權制造輿論               B.剔除不適應當時(shí)社會(huì )需要的思想

　　C.為削弱諸侯(王國)勢力提供理論依據     D.加強對人民的思想控制

　　5．關(guān)于 “罷黜百家，表章‘六經(jīng)’”與“大一統”的關(guān)系，下列敘述正確的是（   ）

　　A、思想上的統一鞏固政治上的統一     B、儒家思想成為正統思想

　　C、政治上的統一確保思想上的統一     D、適應中央集權的需要

　　6．從春秋戰國時(shí)期到漢代，中國思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術(shù)”，其所反映的根本性問(wèn)題是（   ）

　　A.中國思想文化出現倒退              B.中國由分裂走向統一

　　C.商品經(jīng)濟發(fā)展受到限制              D.專(zhuān)制主義中央集權制度加強

　　7．漢武帝時(shí)期興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育，下列與此有關(guān)的社會(huì )背景是（   ）

　　A.經(jīng)濟發(fā)展使綜合國力增強              B.西漢中央地方教育系統的建立

　　C.君主集權取得對割據勢力的勝利        D.佛教沖擊了我國傳統文化

　　8．閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：

　　孔子          孟子        董仲舒

　�、派鲜鋈�人分別對儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展做了怎樣的貢獻？

　�、扑抉R遷認為孟子的思想是“迂遠而闊于事情”，怎樣理解？

　�、侨寮宜枷朐诖呵飼r(shí)期就是“顯學(xué)”，為什么到漢武帝時(shí)期才成為中國社會(huì )的主流思想？