高二政治教案：《唯物主義和唯心主義》教學(xué)設計

　　【學(xué)習目標】——導

　　1、唯物主義及其形態(tài)

　　2、唯心主義及其形態(tài)

　　【重難點(diǎn)】

　　唯物主義和唯心主義的判斷

　　一、基礎梳理——思

　　1、唯物主義和唯心主義的分歧圍繞什么問(wèn)題展開(kāi)？

　　2、唯物主義和唯心主義的根本觀(guān)點(diǎn)？

　　3、唯物主義的三種形態(tài)及其合理性和局限性？

　　4、唯心主義的兩種形態(tài)及其表現？

　　5、哲學(xué)上的“兩個(gè)對子”是指？有何關(guān)系？

　　6、唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)分別回答了哲學(xué)的什么問(wèn)題？

　　二、合作探究——議、展、評

　�。ㄒ唬┡袛嘞铝姓f(shuō)法屬于哪個(gè)哲學(xué)派別哪種基本形態(tài)的世界觀(guān)？并說(shuō)明理由。

　�。�1）“人的理性為自然界立法”。

　�。�2）“天下無(wú)獨燃之火，世間安得有無(wú)體獨知之精。”

　�。�3）“死生有命，富貴在天” 。

　�。�4）“人是萬(wàn)物的尺度”。

　�。�5）“美的東西是美使它美的 ”。

　�。�6）“萬(wàn)物的基礎是原始物質(zhì)，是基本元素”。

　�。�7）“人病則憂(yōu)懼，憂(yōu)懼則鬼出”。

　�。�8）“沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權”。

　　2、材料一　天上的一切星宿，地上的一切陳設，總之，構成大宇宙的一切物體，在心靈以外都沒(méi)有任何存在；它們的存在就是被感知或被知道。

　　材料二　理生萬(wàn)物，理主動(dòng)靜；未有此氣，已有此理，未有這事，先有這理；萬(wàn)一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里……若在理上看，則雖未有物，而已有物之理。

　　(1)材料一和材料二所反映的觀(guān)點(diǎn)分別是什么？二者有何共同性？

　　(2)材料二的觀(guān)點(diǎn)在現實(shí)生活中很有影響，請舉例說(shuō)明。

　　三、自我檢測——檢

　　1、以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是(　　)

　�、俅嬖诰褪潜桓兄�　      ②人是機器，思想是人腦的特性

　�、凼澜缡且粓F永恒的活火�、芪镔|(zhì)是標志客觀(guān)實(shí)在的哲學(xué)范疇

　　A．③→④→②                  B．②→③→④

　　C．③→②→④                 D．②→①→③

　　2、王夫之認為“氣者，理之所依也”；柏拉圖認為“事物是理念的影子”。這兩種觀(guān)點(diǎn)是?（ ）

　　A、唯物主義和唯心主義的對立       B、辯證法和形而上學(xué)的對立

　　C、可知論和不可知論的對立         D、不變論和詭辯論的對立

　　3、心靈的房間，不打掃會(huì )落滿(mǎn)灰塵。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，心里的事情一多，心也跟著(zhù)亂起來(lái)。蒙塵的心會(huì )變得灰色和迷茫。將心靈除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂。有人因此總結出人生必須懂得必要的放下。以下說(shuō)法，具有主觀(guān)唯心主義色彩的觀(guān)點(diǎn)是?

　�、俜畔聣毫Γ盒膽B(tài)決定成或敗      ②放下懶惰：奮斗改變命運?

　�、鄯畔陋M隘：心寬前路必然寬  ④放下猶豫：行動(dòng)才有收獲

　　A.①②  B.①③   C.②③   D.②④

　　4、熊貓是我國的國寶。世界上有棕色熊貓嗎？有人說(shuō)，沒(méi)有，因為我至今只看到過(guò)黑白熊貓，從未見(jiàn)過(guò)棕色熊貓。下列說(shuō)法與這種做判斷的在世界觀(guān)上一致的是（ ）。

　�、偈挛锸歉杏X(jué)的集合②事物是理念的影子

　�、凼澜缡遣豢烧J識的④世界是一團永恒的活火

　　A:①②   B:②④    C:②③     D:①④

　　【日日清】——清

　　1.課后完成“分層訓練”《唯物主義與唯心主義》基礎自測部分。

　　2.下節課堂上完成“狀元之路新課標政治必修4”《唯物主義與唯心主義》課時(shí)作業(yè)。