高中英語(yǔ)，定語(yǔ)從句的解題方法
2018-10-22 14:47:47學(xué)科網(wǎng)
定語(yǔ)從句是初高中英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)語(yǔ)法項目，特別是到了高中，隨著(zhù)內容的深入，考點(diǎn)難度也逐漸加深。
高考對于定語(yǔ)從句的考查形式比較靈活，可以在單項填空中考查，也經(jīng)常出現在短文改錯和語(yǔ)法填空中。因此，掌握好定語(yǔ)從句對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
下面和大家分享有關(guān)定語(yǔ)從句的解題方法：
1、識別定語(yǔ)從句
首先，我們需要知道什么樣的從句是定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句指的是用一個(gè)句子來(lái)充當定語(yǔ)，修飾限定一個(gè)名詞或代詞；一般來(lái)說(shuō)，定語(yǔ)從句緊跟在被修飾的詞之后，但有時(shí)也可能被其他成分把它與被修飾詞隔開(kāi)。
2、選準關(guān)系代詞和關(guān)系副詞
在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞都代替先行詞在從句中充當一定的成分，如果這個(gè)從句中缺少主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)，就要用關(guān)系代詞；如果從句中缺少狀語(yǔ)，就需要用關(guān)系副詞來(lái)連接。舉個(gè)例子：
We will put off the picnic in the park until next week, _____the weather may be better.
這個(gè)句子的意思是“我們將把公園的野餐推遲到下個(gè)星期，那時(shí)天氣可能會(huì )更好”。同學(xué)們看這個(gè)從句修飾先行詞next week，并且從句主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)都有，就是缺少時(shí)間狀語(yǔ)，所以要填入when。
3、找準先行詞
一般來(lái)說(shuō)，先行詞在定語(yǔ)從句之前，但有的時(shí)候會(huì )被插入語(yǔ)、副詞或副詞短語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等隔開(kāi)。遇到這種情況，同學(xué)們可以根據題干中提供的信息，根據語(yǔ)境來(lái)找先行詞。舉個(gè)例子看：
Ellen was a painter of birds and nature, ____, for some reason, had withdrawn from all human society.
這個(gè)句子的意思是“艾倫是鳥(niǎo)類(lèi)和自然風(fēng)景畫(huà)家，但是由于某種原因，悄然隱居，退出了所有的人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)”。 根據句子的意思，先行詞應該是painter，而不是nature，所以，要填入who。
4、還原法
同學(xué)們先來(lái)看一個(gè)句子，我們用下面這個(gè)句子來(lái)教大家怎樣使用還原法。
The house I grew up ____has been taken down and replaced by an office building.
根據句意“我以前在此長(cháng)大的房子被推倒了，被一座辦公大樓所代替”， 我們先把這個(gè)定語(yǔ)從句還原為“in which I grew up或者which I grew up in ”這時(shí)，我們不難發(fā)現正確答案為in which。
5、分析句子結構
同學(xué)們在做題的時(shí)候，要分析前后兩個(gè)句子是主從關(guān)系，還是并列關(guān)系，因為關(guān)系不同，結構就不同，答案也就不一樣。例如：
English is a language shared by several diverse cultures, ____ uses it differently.
這句話(huà)的意思是“英語(yǔ)是一個(gè)被很多不同文化共同使用的語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言使用英語(yǔ)的方法都是不一樣的”。 先行詞是several diverse cultures, 在定語(yǔ)從句里使用which指代先行詞，作為介詞of的賓語(yǔ),正確答案為each of which。
如果在這兩個(gè)句子之間有and，and要連接兩個(gè)分句，就變成了each of them，這個(gè)時(shí)候就不能使用定語(yǔ)從句了。
以上這幾種解題方法需要同學(xué)們用心體會(huì )，并在具體的學(xué)習中加以練習鞏固，達到熟練掌握定語(yǔ)從句。
