55.3%受訪(fǎng)者會(huì )按自己想法填報高考志愿

　　高考志愿填報正在進(jìn)行。過(guò)去，考生在填報志愿時(shí)掌握的信息較少，而現在的考生對于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)相對了解得更多，在志愿填報方面也有了更多自己的想法。

　　近日，中國青年報社社會(huì )調查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對1983名填報過(guò)高考志愿的受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項調查顯示，55.3%的受訪(fǎng)者會(huì )按自己的想法填報志愿，30.2%的受訪(fǎng)者聽(tīng)從家長(cháng)意見(jiàn)。66.6%的受訪(fǎng)者填報高考志愿時(shí)和家長(cháng)出現過(guò)分歧。受訪(fǎng)者填報志愿時(shí)主要參考志愿填報指南和過(guò)來(lái)人建議。

　　參與本次調查的受訪(fǎng)者中，00后占4.9%，90后占33.2%，80后占46.0%，70后占11.5%，60后占3.9%。22.5%的受訪(fǎng)者是今年的高考考生。

　　66.6%受訪(fǎng)者填報高考志愿時(shí)和家長(cháng)出現過(guò)分歧

　　95后大學(xué)生王博（化名）老家在湖南，最近他正在為今年高考的弟弟參謀志愿填報。“我當年報考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因為我很喜歡，我父母也尊重我的決定。”王博對記者說(shuō)，他的父母在志愿填報上會(huì )給孩子一些建議，但不會(huì )替孩子作最終決定。

　　在河北某高校讀大一的魏然（化名）去年填報高考志愿基本是按照自己的想法，“在學(xué)校選擇上，父母給了我一些建議。選專(zhuān)業(yè)時(shí)，我前兩個(gè)專(zhuān)業(yè)填的是計算機和數學(xué)，雖然家里人覺(jué)得我不適合學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但也尊重了我的選擇”。

　　調查顯示，填報高考志愿，55.3%的受訪(fǎng)者主要按自己想法填報，30.2%的受訪(fǎng)者聽(tīng)從家長(cháng)意見(jiàn)，11.9%的受訪(fǎng)者聽(tīng)從老師意見(jiàn)，1.1%的受訪(fǎng)者主要聽(tīng)同學(xué)建議，1.0%的受訪(fǎng)者主要聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐建議。進(jìn)一步分析發(fā)現，90后受訪(fǎng)者（60.6%）和00后受訪(fǎng)者（57.1%）填報高考志愿時(shí)主要按自己想法，比例遠高于80后、70后和60后。

　　來(lái)自?xún)让晒抛灾螀^的邢璐是今年的高考考生，最近填報志愿，她和家人出現了分歧。“我自己比較喜歡外國文學(xué)和法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但是家里人覺(jué)得這些專(zhuān)業(yè)不好就業(yè)，希望我學(xué)財務(wù)會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)或者上師范類(lèi)院校。我想去其他地方讀大學(xué)，家里人想讓我選擇本地的大學(xué)。”邢璐說(shuō)，由于她的高考成績(jì)不太理想，選擇空間比較小，最終填報志愿時(shí)只好放棄自己的想法，聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。

　　調查中，66.6%的受訪(fǎng)者坦言填報高考志愿時(shí)和家長(cháng)出現過(guò)分歧。

　　“在給考生和家長(cháng)提供志愿填報咨詢(xún)的過(guò)程中，我們發(fā)現有的孩子對志愿選擇有主導權，但也存在家長(cháng)包辦學(xué)生志愿的情況。”北京大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置)教育學(xué)院教育經(jīng)濟與管理系副教授丁延慶介紹，高考志愿填報是職業(yè)生涯規劃的重要一環(huán)，也是考生自我發(fā)現的過(guò)程。“高考志愿填報需要一定的策略方法，同時(shí)要收集分析資料，家長(cháng)這方面的能力不一定比考生強。有的家長(cháng)基于個(gè)人的經(jīng)驗想當然地給孩子選擇專(zhuān)業(yè)，不顧孩子的興趣，會(huì )干擾到孩子的自我教育過(guò)程”。

　　受訪(fǎng)者填報志愿時(shí)主要參考志愿填報指南和過(guò)來(lái)人建議

　　調查顯示，志愿填報指南和手冊（57.9%）和過(guò)來(lái)人的介紹推薦（54.4%）是受訪(fǎng)者在填報志愿時(shí)主要參考的信息，其他還有：學(xué)校和專(zhuān)業(yè)排行榜（47.8%）、高校的招生宣講（39.4%）、志愿填報專(zhuān)家的意見(jiàn)建議（31.3%）、大數據預測分析（20.4%）和志愿填報App（7.9%）等。

　　“高考填報志愿，考生應該是主角，家長(cháng)是參謀。”高考志愿填報專(zhuān)家晨霧（網(wǎng)名）認為，家長(cháng)應多做搜集資料的工作，考生要根據家長(cháng)搜集的信息，參考家長(cháng)的建議，自己對志愿填報進(jìn)行決策。

　　晨霧介紹，如果考生和家長(cháng)對于一些在全國范圍內首次開(kāi)設的新興專(zhuān)業(yè)不夠了解，首先可以看這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程，然后可以看這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于哪個(gè)學(xué)院，接下來(lái)可以參考授課教師的簡(jiǎn)歷，最后可以看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養目標，比如職業(yè)發(fā)展方向等，“這些往往都能在高校的網(wǎng)站上查到”。他還表示，新興專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)生有一定的演變過(guò)程，或是從其他專(zhuān)業(yè)派生而來(lái)，或是已有專(zhuān)業(yè)的合并，家長(cháng)和考生可以參考近似專(zhuān)業(yè)的錄取分。

　　晨霧認為，志愿填報策略的核心是“知己知彼”，“知己”就是要知道自己的排名位置，“知彼”就是要知道目標高校和專(zhuān)業(yè)的歷史錄取分數。

　　丁延慶建議考生填報志愿前要對自身進(jìn)行定位。“在平行志愿規則下，考生的位次更為重要。比如今年在省內排1萬(wàn)名，要看去年、前年省內排1萬(wàn)名能去什么學(xué)校。進(jìn)一步來(lái)講，就是要看‘等位分’。所謂等位分就是相同位次在不同年份對應的分數，比如今年的1萬(wàn)名是500分，去年的1萬(wàn)名是505分，前年的1萬(wàn)名是480分，這樣來(lái)比較往年的錄取結果”。

　　丁延慶提醒，考生要認真閱讀志愿填報指南，了解志愿填報政策和目標學(xué)校的錄取規則。“比如在平行志愿規則下，如果考生不服從志愿調劑，很有可能被退到下一批次而不是同批次的下一志愿。再比如一些合作辦學(xué)的學(xué)校，有的有單獨的志愿欄，如果和普通志愿填寫(xiě)在一起，可能造成無(wú)效填報。此外，要看專(zhuān)業(yè)錄取是按照分數、志愿順序，還是分數級差，這些都會(huì )影響到最后的結果”。