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浙江:深化高考改革試點(diǎn)意見(jiàn)出臺

2017-11-29 16:26:12浙江省教育考試院

  本輪高考綜合改革,是1977年恢復高考以來(lái)規模最大、涉及面最廣、任務(wù)最艱巨的一次。浙江全面貫徹黨中央、國務(wù)院決策精神,直面長(cháng)期阻礙素質(zhì)教育的老大難問(wèn)題,不推、不等、不繞,以綜合評價(jià)克服唯分數論弊端,以學(xué)考納入高考、提供多次機會(huì )嘗試改變“一考定終身”狀況,以擴大選擇釋放學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和學(xué)習動(dòng)力,全面推進(jìn)、綜合施策,取得了預期成果。高校、考生和家長(cháng)有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

  經(jīng)三年試點(diǎn),浙江承擔的高考綜合改革現已平穩落地并將繼續深化和完善。在全面深入調研和廣泛征求意見(jiàn)基礎上,根據新形勢新要求,省人民政府近日出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見(jiàn)》。

  基于多方共識

  《意見(jiàn)》的形成,經(jīng)過(guò)了較長(cháng)時(shí)間的醞釀、廣泛深入的調研和嚴謹縝密的決策過(guò)程。為了更好地統籌國家需要、高校要求、中學(xué)教育教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等多方面因素,更好地協(xié)調改革目標和推進(jìn)步驟的關(guān)系,三年多來(lái)我省邊實(shí)踐、邊探索、邊總結,一直在跟蹤改革試點(diǎn)推進(jìn)情況。迄今改革試點(diǎn)已完成階段性目標,2014級高中學(xué)生首次完成新高考。為進(jìn)一步推動(dòng)改革向縱深發(fā)展,我省通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下問(wèn)卷調查、召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì )等方式,就進(jìn)一步深化完善改革試點(diǎn)廣泛征集教師、學(xué)生和家長(cháng)等各方面的意見(jiàn)建議,組織專(zhuān)家認真評估、分析、論證。

  我省本次《意見(jiàn)》的制訂,是充分重視民意、廣泛收集基層意見(jiàn)建議的過(guò)程,也是在充分聽(tīng)取多方意見(jiàn)建議基礎上求取最大公約數的過(guò)程,有的已經(jīng)吸納體現在《意見(jiàn)》里。

  多維度深化改革

  《意見(jiàn)》明確,要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,堅定不移推進(jìn)高考綜合改革,使考試招生制度改革更有利于學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展、更有利于國家人才選拔培養需要、更有利于維護教育公平。堅持目標導向和問(wèn)題導向,實(shí)行大穩定、小調整;堅持積極穩妥、循序漸進(jìn)。

  本次進(jìn)一步深化改革試點(diǎn),以發(fā)展素質(zhì)教育、促進(jìn)立德樹(shù)人為目標,從調整完善學(xué)考選考安排、健全選考機制入手,以統一思想認識、加強組織領(lǐng)導和人財物投入為條件保障,推動(dòng)考試招生和高中課程改革、高校育人方式改革協(xié)調并進(jìn)。

  完善學(xué)考選考機制

  《意見(jiàn)》規定,從2017級高中學(xué)生起,浙江省學(xué)考與選考實(shí)行分卷考試,考試安排在每年1月、6月舉行。學(xué)生高一第一學(xué)期不得參加學(xué)考,高一第二學(xué)期參加學(xué)考的科目不多于3門(mén);各科目學(xué)考須于高三第一學(xué)期結束前完成,每科1次機會(huì ),不合格可繼續報考。學(xué)生高三起參加選考科目考試,相應科目學(xué)考合格方能報考該科目的選考。外語(yǔ)首次考試“一考兩用”,成績(jì)既用于學(xué)業(yè)水平等級又用于高考。2015級、2016級高中學(xué)生學(xué)考選考辦法保持不變。

  為確保學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習基礎與國家人才培養需要相適應,需建立選考科目保障機制。當某些科目選考人數少于保障數量時(shí),以保障數量為基數從高到低進(jìn)行等級賦分。保障數量按國家相關(guān)學(xué)科人才培養需求確定,其中物理科目保障數量按高校授理學(xué)、工學(xué)學(xué)位專(zhuān)業(yè)2013-2017年在我省高考錄取的平均人數確定為6.5萬(wàn)。這是滿(mǎn)足省內外高校在我省選拔培養理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才最基本的生源所需。當其他科目出現類(lèi)似情況時(shí),參照建立相關(guān)保障機制。保障機制適用于各年級段學(xué)生。鑒于2016級學(xué)生基本未確定選考科目且絕大部分未參加選考科目考試,同時(shí),從2019年招生起,高校將結合培養目標要求,優(yōu)化相關(guān)專(zhuān)業(yè)選考科目設置,因此,將允許2016級學(xué)生有一次重新選擇學(xué)考和選考科目的機會(huì )。已確定選考科目并參加了考試的2015級學(xué)生保持不變。

  按照國家專(zhuān)業(yè)人才培養標準,推進(jìn)高?茖W(xué)選拔學(xué)生。組織專(zhuān)家制定我省本科高校專(zhuān)業(yè)選考科目指引。從2019年高考招生起,全省高校要參照指引,結合培養目標要求,遵循人才培養規律,科學(xué)合理設置相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選考科目,尤其是理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)一般應把物理作為選考科目。高中學(xué)校要尊重學(xué)生自主選擇權,保護和促進(jìn)學(xué)生興趣特長(cháng),加強職業(yè)生涯規劃指導,引導學(xué)生以民族復興為己任,理性選擇、科學(xué)選擇。

  來(lái)源:浙江省教育考試院

[標簽:浙江高考 高考改革]

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