人工智能機器人的數學(xué)“高考”輸在語(yǔ)文上

　　6月7日晚，人工智能機器人AI-Maths正在解答2017年數學(xué)科目高考試卷，研發(fā)負責人接受記者采訪(fǎng)。當日，AI-Maths分別花了22分鐘和10分鐘，答完北京文科卷和全國Ⅱ卷，分別得了105分和100分。

　　11個(gè)黑色方盒子被裝在一臺一人多高的機柜里，身后連著(zhù)密密麻麻的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，設備嗡嗡作響，信號燈不停閃爍，旁邊兩臺空調正在抓緊工作。如果室溫超過(guò)25攝氏度，這11臺服務(wù)器將可能宕機。

　　這是6月7日傍晚，發(fā)生在成都高新區一個(gè)創(chuàng )業(yè)園區內的場(chǎng)景。“準星數學(xué)高考機器人”AI-Maths在這里迎來(lái)了屬于它的2017年文科數學(xué)“高考”。

　　這是人工智能向人類(lèi)發(fā)起的最新一場(chǎng)挑戰。此前，谷歌公司旗下DeepMind公司研發(fā)的人工智能機器人AlphaGo先后戰勝頂尖棋手李世石和柯潔，引發(fā)了人們對人工智能會(huì )不會(huì )超越人類(lèi)這一話(huà)題的熱議。

　　斷網(wǎng)、斷題庫，閉卷考試

　　AI-Maths是在一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)隔絕的空間進(jìn)行答題的。研究人員強調，AI-Maths不是依靠數量龐大的題庫進(jìn)行比對、作答的，它主要靠系統學(xué)習知識點(diǎn)，形成邏輯推理能力后進(jìn)行自主解題。

　　由于涉及試題保密，機器人無(wú)法與全國考生同時(shí)、同場(chǎng)競技�？荚嚞F場(chǎng)，數十位工作人員在緊張“備戰”，焦急地等待網(wǎng)絡(luò )上更新高考試卷。記者的長(cháng)槍短炮已經(jīng)包圍了這些可能的信息來(lái)源�，F場(chǎng)緊張感十足，哪怕一點(diǎn)響動(dòng)都能吸引一批人探尋的目光。

　　研發(fā)AI-Maths的成都準星云學(xué)科技有限公司負責人稱(chēng)，這是人工智能第一次向復雜綜合推理技術(shù)發(fā)起挑戰。此前，研究人員為它設定的考試目標是110分。而在今年2月的一次模擬考試中，它只獲得了93分，剛過(guò)及格線(xiàn)。

　　在過(guò)去3個(gè)多月的魔鬼訓練里，AI-Maths的做題數量從起初的100套試卷增加到大約500套試卷。

　　這是它“一個(gè)人的高考”�？紙�(chǎng)中只允許它獨處，不能有任何人為干涉。它不能像其他機器人小伙伴一樣，靠連接網(wǎng)絡(luò )數據庫和題庫獲得答案，一切都憑借那11臺服務(wù)器。它必須獨立完成讀解、計算，與普通考生無(wú)異。

　　成都準星云學(xué)科技有限公司CEO、清華大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置)蘇州研究院大數據中心主任林輝向記者表示，聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)題庫的狀態(tài)下答題，就像一位考生在自由開(kāi)放環(huán)境下的開(kāi)卷考試，目前市場(chǎng)上已有很多應用。但AI-Maths要做的是模仿考生封閉環(huán)境的閉卷考試，現場(chǎng)到處貼著(zhù)“所有設備斷網(wǎng)斷庫”。

　　為了讓這場(chǎng)考試對人類(lèi)更公平，林輝邀請了三位專(zhuān)家擔任“監考官”，從斷網(wǎng)情況到用于拷貝試題到服務(wù)器上的U盤(pán)是否夾帶“小抄”，他們都在眾多直播鏡頭下現場(chǎng)完成檢查。

　　17時(shí)45分，一位工作人員在會(huì )場(chǎng)最后方的錄題區域喊了一聲：試題來(lái)了！工作人員當即宣布，AI-Maths將挑戰的首套高考試卷是文科數學(xué)北京卷。十幾位錄題、檢查人員在會(huì )場(chǎng)后方，抓緊將從網(wǎng)上獲取的圖片格式試題輸入進(jìn)WORD文檔。再過(guò)一會(huì )兒，這份“考卷”將進(jìn)入AI-Maths的“大腦”。

　　為了這次實(shí)戰，錄題的工作人員試驗過(guò)多次。林輝向中國青年報·中青在線(xiàn)記者介紹，就在正式考試幾天前，第一次錄題時(shí)，很多工作人員曾緊張得雙手發(fā)抖，頻頻出現失誤。一旦錄題不準確，AI-Maths的“高考”將失去價(jià)值。

　　在林輝看來(lái)，工作人員的緊張再正常不過(guò)。在很多人心中，跟人工智能機器人的對戰顯得有點(diǎn)“悲壯”。在今年2月AI-Maths與成都某知名中學(xué)學(xué)生的“對戰”前，一名學(xué)生甚至感覺(jué)自己是“代表人類(lèi)在作戰”。

　　機器人的失分之處在于無(wú)法讀懂自然語(yǔ)言

　　18時(shí)28分，AI-Maths正式開(kāi)始作答北京卷。在會(huì )場(chǎng)前方的8臺電腦承擔著(zhù)向“考場(chǎng)”內11臺服務(wù)器導入試題和導出答卷的功能。

　　大屏幕上原本顯現的AI-Maths孤零零佇立在考場(chǎng)中的畫(huà)面，變成了答題過(guò)程的實(shí)時(shí)呈現。從選擇題開(kāi)始，屏幕迅速滾動(dòng)，答案就實(shí)時(shí)展現在真題的右方。

　　到了解答題，現場(chǎng)的氣氛更加緊張。此前，大家從沒(méi)見(jiàn)過(guò)AI-Maths將如何讀解包含眾多文字描述的大題。它會(huì )寫(xiě)過(guò)程嗎？能得到過(guò)程分嗎？它的解題思路跟人類(lèi)一樣嗎？

　　1、2、3……AI-Maths將每一個(gè)步驟用數字順序標明。如果第五步使用的是第一步和第三步的結論，它將顯示為：“由條件（1）和（3）得”，后接運算結果。

　　按照AI-Maths過(guò)去的“倔強勁兒”，它可能有時(shí)會(huì )卡在一道題目上幾小時(shí)不止。那時(shí)它沒(méi)有知難而退的意識，對于解不出的難題，一種方法不行，它就會(huì )嘗試下一種方法，有時(shí)甚至會(huì )為一道題嘗試好幾百次。所以研發(fā)團隊專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)放棄程序，以確保AI-Maths不卡在一道題目上而耽誤了后面的解題進(jìn)程。

　　22分鐘后，工作人員宣布AI-Maths已完成北京卷。他們迅速打印它的答卷，并在鏡頭的見(jiàn)證下交由坐在會(huì )場(chǎng)左側等待判卷的3位數學(xué)教師。他們都是來(lái)自成都幾所知名中學(xué)的教學(xué)帶頭人。

　　在北京卷的判卷過(guò)程中，第二套試卷全國II卷也開(kāi)始了人工錄入階段。

　　19時(shí)許，現場(chǎng)工作人員宣布了AI-Maths的首套高考答卷的成績(jì)：105分！選擇題滿(mǎn)分！現場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　105分的數字通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)眾擴散到了網(wǎng)上�？吹竭@個(gè)成績(jì)，一些網(wǎng)友留言表示“我這輩子都沒(méi)到過(guò)105分”，也有人質(zhì)疑：為什么AI-Maths不答難度更高的理科數學(xué)？早早地做完題為什么不檢查一下錯題？

　　19時(shí)19分，AI-Maths開(kāi)始作答全國II卷。林輝拿著(zhù)AI-Maths的答卷現場(chǎng)解析它在一些題目中得零分的原因。比如北京卷第14題，林輝覺(jué)得自己初次讀題都“有點(diǎn)暈”。

　　他認為，題干中“教師人數的兩倍多于男學(xué)生人數”的表述并不常見(jiàn)，AI-Maths很可能由于無(wú)法理解這種描述，故而無(wú)法解答，得了零分。“主要是自然語(yǔ)言理解出現了問(wèn)題。”林輝表示。

　　在林輝介紹間隙，工作人員宣布，19時(shí)29分，AI-Maths僅用10分鐘便完成了答題�，F場(chǎng)爆發(fā)出一片驚嘆聲。很快，閱卷結束，這次AI-Maths的得分是100分。

　　這次，AI-Maths的答卷上紅叉落在了選擇題第九題上。這是一道講述甲乙丙丁4人向老師詢(xún)問(wèn)成語(yǔ)競賽成績(jì)的邏輯推理題。除了“2位優(yōu)秀、2位良好”的信息涉及數字，其他都是純文字表述。

　　閱卷老師隨后告訴記者，AI-Maths的失分主要在于概率統計題等文字表述較為復雜的題目。它主要問(wèn)題還是出在了讀不懂題上。用參與閱卷的數學(xué)老師的話(huà)說(shuō)，AI-Maths要考好數學(xué)，還得先學(xué)好語(yǔ)文。

　　盡管沒(méi)能達到110分的目標，研究團隊依然感到驕傲�？拼笥嶏w研究院院長(cháng)胡國平說(shuō)，據他所知，這是人工智能第一次在斷網(wǎng)斷庫的情況下完成自動(dòng)解題。類(lèi)比聞名世界的AlphaGo，前者更多地屬于計算智能的范疇，AI-Maths要解決的是認知智能層面的問(wèn)題，也是目前人工智能與人類(lèi)差距最大的領(lǐng)域。

　　研究人員相信，經(jīng)過(guò)更多的訓練和學(xué)習以后，未來(lái)AI-Maths會(huì )取得更好的成績(jì)。林輝透露，在過(guò)去一年中，公司在復雜邏輯推理、直覺(jué)觀(guān)察推理、計算機算法、深度學(xué)習上都進(jìn)行了深入攻關(guān)。

　　“思維能力就像是人在成長(cháng)時(shí)的肌肉，要先訓練力量，再去訓練招式、套路。”林輝說(shuō)。接下來(lái)，他們將繼續讓AI-Maths“復讀”，做更多的題進(jìn)行訓練。“待它更強大時(shí)，再進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)數據庫。否則AI-Maths靠的都是人的經(jīng)驗，永遠無(wú)法超過(guò)人類(lèi)！”

　　林輝希望，AI-Maths有朝一日能完成從學(xué)生到出題人、閱卷人身份的轉變。他告訴中國青年報·中青在線(xiàn)記者，本次使用11臺服務(wù)器，為的不是展示技術(shù)的力量，而是希望AI-Maths可以用更接近日常生活的設備條件來(lái)發(fā)展自己，從而便于未來(lái)更廣泛地應用于日常生活。