梁挺福：2017年高考作文練習（八）--心有所向

　　年年歲歲高考相似，歲歲年年考生不同。

　　不知不覺(jué)中，2017年高考正向我們走來(lái)，梁挺福式的《2017年高考作文大猜想》又如約與高三家長(cháng)和考生見(jiàn)面了。

　　每年的《高考作文大猜想》撰寫(xiě)肯定是我高考前一道足夠重視的大作業(yè)、大任務(wù)。從2010年到2017年，一年一度的梁挺福式《高考作文大猜想》已經(jīng)整整陪伴大家度過(guò)8年。在長(cháng)達8年的抗戰和堅持中，我為之付出了太多太多，每年一整年的悉心準備和高考當天的惴惴不安，每年要承擔著(zhù)太多的期待和煎熬，當然了，每年也會(huì )享受著(zhù)來(lái)自四面八方家長(cháng)的感激和問(wèn)候，真的是痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　2016年，老梁推出《高考作文大猜想》的第7年！在保持以往年年都有命中的基礎上，2016年，老梁的《2016年高考作文大猜想》幾乎全部命中！全國I卷、全國II卷、全國III卷、天津卷、北京卷、山東卷、浙江卷、上海卷等……全面開(kāi)花！一口氣“承包”全國各省份高考作文真題（具體命中的高考作文題見(jiàn)：本書(shū)第二篇內容——“這些年，我們一起命中的作文題”）！如此之高的命中率絕非偶然，更非運氣所能解釋。一切來(lái)源于老梁的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心和專(zhuān)注，以及365天360度的研究，唯此方歷練出了自己在高考作文研究方面的“獨具慧眼”與“真知灼見(jiàn)”。

　　回顧2016年高考作文試題一出爐，就引來(lái)一片驚呼。這道占據語(yǔ)文考卷半壁江山的試題自然引起社會(huì )各界人士的廣泛關(guān)注與熱議。2016高考增加了使用統一命題的省份，只有北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6省份繼續實(shí)行自主命題，全國共有9套試題。從宏觀(guān)上看，9套語(yǔ)文試題命制的作文題有四個(gè)“一致”：即與高考“考綱”的指導方針保持一致，與社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)保持一致，與近年來(lái)高考作文命題趨勢保持一致，與考生的生活實(shí)際保持一致，得到大多數人的一致認可和贊同。

　　對于高考作文的大猜想，我們猜的不是題目，而是套路，是命題規律。高考作文命題，始終體現著(zhù)社會(huì )性、時(shí)代性、生活性、人文性和哲理性。特別是近年來(lái)，在命題工作中更加注重滲透核心價(jià)值理念，弘揚優(yōu)秀傳統文化，通過(guò)從優(yōu)秀文學(xué)作品中選取能夠反映社會(huì )主義核心價(jià)值理念的試題材料，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字和博大精深的文明，感受、認同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深厚的內涵，并將之內化為行為準則。

　　根據對近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析，我發(fā)現，高考作文命題專(zhuān)家越來(lái)越傾向于在試題中暗含熱點(diǎn)事件，以引起學(xué)生對社會(huì )、人生的關(guān)注，進(jìn)而考查學(xué)生由表及里或透過(guò)現象看本質(zhì)地認識問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。高考作文題作為考試內容的載體和呈現形式，蘊含并集中體現高考的育人導向。經(jīng)過(guò)上文的點(diǎn)評分析，細心人也早已發(fā)現此規律。于是乎，針對每一個(gè)猜想主題，都可以從不同角度進(jìn)行切入分析，挖掘素材背后的不同內涵，能考到固然很好，考不到也會(huì )是一個(gè)非常不錯的素材積累機會(huì )。

　　總而言之，今年的《梁挺福：2017年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式，“高考作文大猜想”一共有十六大內容，每個(gè)內容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目，每個(gè)內容都由3個(gè)要素：題目、素材和點(diǎn)撥組成。這樣架構方便于家長(cháng)和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真實(shí)內涵。這十六大內容幾乎覆蓋了當前的核心價(jià)值觀(guān)、優(yōu)秀傳統文化以及時(shí)事熱點(diǎn)內容，而這些內容恰恰是命題者最想通過(guò)以試卷的方式跟未來(lái)的社會(huì )建設者進(jìn)行對話(huà)和交流，來(lái)考查考生的所思所想，從而進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”，作文還真能反映考生對當代社會(huì )的思考與認識，培養人格力量與文化使命感。

　　【作文猜想八】心有所向，不受制于人修成正果

　　一、作文素材

　　一個(gè)行者問(wèn)老和尚："您得道之前，做什么？"老和尚說(shuō)："砍柴擔水做飯。"行者問(wèn)："那得道以后呢？"老和尚答："砍柴擔水做飯。"行者又問(wèn)："那何謂得道？"老和尚答："得道前，砍柴時(shí)惦記著(zhù)擔水，擔水時(shí)惦記著(zhù)做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔水即擔水，做飯即做飯。所謂大道至簡(jiǎn)，平常心是道。"

　　二、構思點(diǎn)撥

　　本題材料出自《禪宗公案》，材料主旨在材料末尾已經(jīng)通過(guò)老和尚之口道出："大道至簡(jiǎn)，平常心是道。"但面對此明確的主旨要迅速構思成文卻不是易事。對于涉世未深的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想寫(xiě)好這樣深含禪理的材料作文，必須首先要把它與我們日常的生活和人生聯(lián)系起來(lái)比照印證，才可能領(lǐng)悟材料的深刻寓意，才能寫(xiě)出與當今現實(shí)相結合的好文。

　　材料中所說(shuō)的"砍柴擔水做飯"其實(shí)可以理解為人生的任何事物，而"砍柴時(shí)惦記著(zhù)擔水，擔水時(shí)惦記著(zhù)做飯"可以理解為做事浮躁、不能守一、充滿(mǎn)貪欲等，"砍柴即砍柴，擔水即擔水，做飯即做飯"就是指做事專(zhuān)注、去掉浮躁、踏實(shí)凈心等。

　　所以，本題可選的寫(xiě)作角度有：做人做事貴在踏實(shí)專(zhuān)注，不要太過(guò)浮躁；要控制自己的內心，從而約束自己的行為，欲望不要太多，要抱元守一、知足常樂(lè )；做人要做好本我，勿迷失本心，大道至簡(jiǎn)，專(zhuān)注當下，素心而行。

　　老和尚的勞作悟道，描繪了一段心路歷程�？梢韵胂�，得道前，他總是心神不定，干著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)。也許會(huì )想：早點(diǎn)干完活兒，好得個(gè)表?yè)P；不落人之后，不被人小看；快點(diǎn)收工，好擠出時(shí)間去禪房誦幾頁(yè)經(jīng)書(shū)，早修成正果……想著(zhù)這些，人就活得比較累，活兒就未必干得好，若還有"偷工減料"、趕進(jìn)度之類(lèi)，挨批評、受戒律就在所難免了。由此可見(jiàn)，所謂的得道就是專(zhuān)注當下！

　　或許人生在"得道"前和"得道"后，可能并沒(méi)有什么不同，該做的還是得做，但心態(tài)的不同會(huì )大大影響你完成的質(zhì)量。這確實(shí)需要時(shí)間去參透�，F在你需要做的只是靜下來(lái)，從這一刻起，將那些欲望、得失、成敗放在身后，僅專(zhuān)注于現階段需要完成的事情，并做下去。
 

　　上期內容回顧：

　　【作文猜想一】抗日勝利，十四年還原歷史真相

　　【作文猜想二】共享經(jīng)濟，共治共管共謀好未來(lái)

　　【作文猜想三】堅守本心，穿越繁華艱險終圓夢(mèng)

　　【作文猜想四】勝負成敗，人生身心修煉更寶貴

　　【作文猜想五】創(chuàng )意創(chuàng )新，傳統文化換發(fā)新生命

　　【作文猜想六】網(wǎng)絡(luò )熱詞，文化價(jià)值取向新潮流

　　【作文猜想七】全力以赴，水到渠成終盡如人意

　　【作文猜想八】心有所向，不受制于人修成正果

　　下期內容預告：【作文猜想九】自強不息，千錘萬(wàn)鑿方能成大器