高考幫直播學(xué)科答疑:結合實(shí)際造裝置
2017-05-08 15:26:56高考幫
針對物理結合實(shí)際造裝置的問(wèn)題,愛(ài)智康物理于曉琛老師針對性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑匯總,希望對同學(xué)們物理大模型的復習有所幫助。
一、答題方法:
問(wèn)題1:老師,磁偏轉問(wèn)題中,怎么構建t和x的關(guān)系
愛(ài)智康物理于曉琛老師:磁偏轉一般是勻速圓周運動(dòng),時(shí)間通常利用周期來(lái)求解;x表示路程,那么就是對應的弧長(cháng),x表示位移就是對應的弦長(cháng)
問(wèn)題2:老師,用動(dòng)量定理解決滑塊滑板問(wèn)題。里面的M.m都是怎么分辨的。
愛(ài)智康物理于曉琛老師:質(zhì)量的選取取決于你的研究對象,也就是你對哪個(gè)物體列式子就用哪個(gè)物體的質(zhì)量。
問(wèn)題3:物理選修熱學(xué)大題一般寫(xiě)都沒(méi)思路怎么辦?
愛(ài)智康物理于曉琛老師:熱學(xué)大題主要是根據理想氣體狀態(tài)方程解決,pv=nrt。關(guān)鍵在于找到變化前,后的狀態(tài),分析兩個(gè)狀態(tài)之間的變化過(guò)程則可以由壓強p轉化為壓力,從而應用力學(xué)的知識來(lái)理解它
問(wèn)題4:物理運動(dòng)分析易出錯怎么辦?
愛(ài)智康物理于曉琛老師:運動(dòng)分析的核心是分析物體受力,并根據物體初始的狀態(tài)來(lái)預判它接下來(lái)的運動(dòng)情況。著(zhù)重注意這個(gè)過(guò)程中受力(或者加速度)的變化以及速度的變化,再借助臨界(數學(xué)極限)的知識來(lái)判斷物體最終的運動(dòng)狀態(tài)。在分析時(shí)可以運用v-t圖像來(lái)輔助,這樣更直觀(guān)。你先看看自己經(jīng)常是第一步受力分析出錯,還是在判斷變化的時(shí)候出錯,還是對于臨界條件不太熟悉。對癥下藥
問(wèn)題5:物理公式怎么記。還有怎么做受力分析
愛(ài)智康物理于曉琛老師:物理公式很難死記硬背,最好的方式是通過(guò)不斷做題,不斷運用,自然就記住了。受力分析需要按照一定的順序:重力,彈力,摩擦力,電場(chǎng)力,磁場(chǎng)力。重力只要題目沒(méi)說(shuō)忽略就一定有,當然微觀(guān)粒子(電子,質(zhì)子等一般默認忽略);彈力常見(jiàn)的就是支持力,壓力,彈簧的彈力;摩擦力需要觀(guān)察是否光滑,判斷是靜摩擦還是滑動(dòng)摩擦;電場(chǎng)力需要物體帶電并且存在電場(chǎng);磁場(chǎng)力分為通電導體受到的安培力和運動(dòng)電荷受到的洛倫茲力,根據它們各自的條件判斷即可
問(wèn)題6:老師,我的屋里電學(xué)是一個(gè)難題,很少的分,其他的都只知道表面,無(wú)法深入,每次考試成績(jì)不好。怎么辦尼?
愛(ài)智康物理于曉琛老師:找找它和力學(xué)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),對比來(lái)學(xué)習它
問(wèn)題7:孩子的物理選擇基本不錯,但大題基本都得不到全部分數,能幫忙分析原因嗎?
愛(ài)智康物理于曉琛老師:大題出現錯誤基本是由于:一,基本模型不太熟悉,這個(gè)注意針對復習基本原理和分析方法即可;二,對于運動(dòng)分析不夠準確,細節的地方出現錯誤,這通常是在受力分析時(shí)對某個(gè)力判斷不準確,也就是對該力產(chǎn)生的條件不明確;或者是對于某些臨界條件分析不準確;三/對于新情景問(wèn)題,審題不準確或者不能做到將新情景與已學(xué)基本模型相聯(lián)系,進(jìn)行類(lèi)比來(lái)處理。
問(wèn)題8:物理有關(guān)受力分析的做不來(lái),求指教
愛(ài)智康物理于曉琛老師:受力分析需要按照一定的順序:重力,彈力,摩擦力,電場(chǎng)力,磁場(chǎng)力。重力只要題目沒(méi)說(shuō)忽略就一定有,當然微觀(guān)粒子(電子,質(zhì)子等一般默認忽略);彈力常見(jiàn)的就是支持力,壓力,彈簧的彈力;摩擦力需要觀(guān)察是否光滑,判斷是靜摩擦還是滑動(dòng)摩擦;電場(chǎng)力需要物體帶電并且存在電場(chǎng);磁場(chǎng)力分為通電導體受到的安培力和運動(dòng)電荷受到的洛倫茲力,根據它們各自的條件判斷即可