高考幫直播學(xué)科答疑：水循環(huán)及巖石圈物質(zhì)循環(huán)(2)

　　二、知識點(diǎn)解析

　　問(wèn)題17：怎么區分背斜向斜？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：不考慮其他外力，背斜應該成山，向斜應該成谷，但是由于外力作用，很可能背斜頂部削弱作用嚴重，反成了谷，而向斜堆積成山。所以最靠譜的方式還是根據巖石的新老程度。水平切面，如果中心年份老，兩側年份新，都是背斜，相反如果中心年份新，兩側老，那就是向斜。這種不用考慮地形因素是谷還是山的影響。另外參考的因素，比如向斜易儲水，背斜易儲氣，這也是參考判斷的方法之一。

　　問(wèn)題18：風(fēng)向該怎么判斷？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：判斷風(fēng)向的題目通常在三種圖中出現，第一是有等壓線(xiàn)的，首先根據水平氣壓梯度力，風(fēng)永遠是從高壓指向低壓，受到地轉偏向力影響，北半球向右偏轉南半球向左偏轉，越向兩極偏轉的的幅度越大。最終的風(fēng)向，近地面風(fēng)由于受到摩擦力影響大概與水平氣壓梯度力呈45°夾角，高空風(fēng)最終與等壓線(xiàn)平行。第二種是沒(méi)有等壓線(xiàn)，但是給了緯度位置，那就需要根據氣壓帶風(fēng)帶的分布來(lái)判斷，比如北半球低緯是東北信風(fēng)，中緯是西風(fēng)（西南風(fēng)），高緯是東風(fēng)（東北風(fēng)）。最后就是有風(fēng)向標的，風(fēng)從那個(gè)方向吹來(lái)的就是哪個(gè)方向的風(fēng)。

　　問(wèn)題19：請問(wèn)老師如何判斷河流東西岸呢，是看河流流向嗎？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：如果只是判斷東西方向的話(huà)，直接按照地圖方向，有指示標，根據指示表判斷東西南北，沒(méi)有指示標看有沒(méi)有經(jīng)緯度，都沒(méi)有就按照上北下南左西右東，就判斷出東西了，自然河流東邊就是東岸西邊就是西岸啊。只有凹岸凸岸才會(huì )涉及到流向，由于地轉偏向力影響，北半球向右偏，侵蝕右岸，左岸堆積。再看看想問(wèn)的問(wèn)題是什么，下回再來(lái)～

　　問(wèn)題20：對國家地區的緯度經(jīng)線(xiàn)背不下

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：經(jīng)緯線(xiàn)對于區域定位來(lái)說(shuō)非常的重要，很多時(shí)候會(huì )成為解題關(guān)鍵。但是記憶起來(lái)呢，特別好的方法也沒(méi)有，常見(jiàn)的方法就是，第一記住各大洲大洋中間經(jīng)過(guò)的經(jīng)緯線(xiàn)，確定全球基本位置。第二是找出全球重點(diǎn)經(jīng)緯線(xiàn)記憶。緯線(xiàn)比如赤道，南北回歸線(xiàn)，南北緯30度，南北緯60度，南北極圈。經(jīng)線(xiàn)比如0度，東經(jīng)30度，東經(jīng)100度、180度等等。至于我們國家的，也是同樣道理，先記住東南西北邊緣經(jīng)過(guò)的經(jīng)緯度，然后記住最中間的一條經(jīng)緯線(xiàn)，確定大體位置，再記其他重要經(jīng)緯線(xiàn)，比如北緯30度經(jīng)過(guò)哪些省份和地形區。家里貼張地圖，或者找一本方便攜帶的地圖冊，沒(méi)事就看，這個(gè)東西就是要經(jīng)�？唇�(jīng)常記，就慢慢進(jìn)入腦袋了不會(huì )忘了~

　　問(wèn)題21：為什么噴出巖多氣孔？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：噴出巖是火山巖的一種，是巖漿噴出地表冷卻凝固而成。巖漿主要由高溫的硅酸巖和一些揮發(fā)份比如水蒸汽、CO2、SO2、CO、N2等組成。巖漿在地球的內部的時(shí)候溫度高，壓強大，這些氣體物質(zhì)被"壓入"巖漿中（就好像碳酸飲料，由于高壓壓入水中）。當巖漿噴出地表以后，壓強減小，巖漿中的氣體物質(zhì)就要從巖漿中出來(lái)，而此時(shí)地表溫度低，巖漿一邊冷卻凝固，一邊釋放氣體，當氣體不斷的噴出，巖石中就留下一個(gè)一個(gè)的小氣孔。這就是噴出巖的氣孔構造。

　　問(wèn)題22：老師，地理洋流和氣壓帶等問(wèn)題不是很清楚，該怎么搞懂？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：洋流的問(wèn)題主要需要記住洋流的性質(zhì)、分布規律、主要洋流名稱(chēng)及其影響。從溫度高海域流向溫度低海域就是暖流，反之是寒流，主要名稱(chēng)這個(gè)基本上都是按照流經(jīng)地點(diǎn)起名字的，比如北太平洋暖流，印度暖流，秘魯寒流等等，咱們可以通過(guò)記位置記住名字。影響可以從四方面考慮：對氣候（暖流增溫增濕，寒流降溫減濕）對海洋生物（寒暖流交匯、上升流漁場(chǎng)）對航行（航速和安全）對海洋污染（加速凈化和擴大污染）。最不好記的是分布規律，這個(gè)可以按照8/0的規律，按照正常咱們寫(xiě)"8比0"的筆畫(huà)順序，8代表北半球的洋流的分布規律，書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)運動(dòng)方向就是洋流運動(dòng)方向，"比"代表赤道逆流，0代表南半球洋流分布規律，這樣就能夠很容易記住每一個(gè)洋流流動(dòng)方向，進(jìn)而通過(guò)流經(jīng)方向判斷冷暖流以及對周邊環(huán)境的影響。氣壓帶的問(wèn)題要先從熱力環(huán)流和地轉偏向力的部分先搞懂。第一步：赤道空氣遇熱上升，高空形成高壓，近地面形成低壓，形成赤道低壓帶。兩極空氣遇冷下降，高空形成低壓，近地面形成高壓，形成極地高壓帶。水平上空氣由于受到水平氣壓梯度力影響從高壓流向低壓。高空由赤道向兩極，近地面由兩極向地面。第二步：水平運動(dòng)物體受到地轉偏向力影響，北半球向右偏，因此高空空氣是無(wú)法從赤道順利流向兩極，會(huì )在30度左右偏轉成與緯度平行，集聚下沉，形成了副高，下沉空氣向南北兩方向流動(dòng)。向北的一支與極地流過(guò)來(lái)的的冷空氣相遇，熱空氣遇到冷空氣爬升，因此形成了副極地低壓帶。這就是氣壓帶的形成。近地面空氣從高壓流向低壓，在地轉偏向力影響下發(fā)生偏轉，就帶來(lái)的風(fēng)帶。這樣單純用文字描述可能不是特別好理解，但是這部分知識非常有邏輯性。熱力環(huán)流和地轉偏向力帶來(lái)的氣壓帶和風(fēng)帶，氣壓帶和風(fēng)帶有帶來(lái)的氣候和洋流。需要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節掌握，后面才能夠更好的接受。所以建議咱們自己進(jìn)行知識的整理，按照部分公婆，然后再關(guān)聯(lián)性的理解，就容易多了。

　　三、學(xué)習方法

　　問(wèn)題23：老師你好，我現在是一名高二的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一輪復習，但是地理是我最頭疼的一塊，我一直覺(jué)著(zhù)我地理應該學(xué)不好了，但我不想放棄，老師我該怎么抓住一輪復習這比機會(huì )??????????????????????????

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：姑娘啊，咱才高二就給自己下定論覺(jué)得自己學(xué)不好了哪行呢，這就和得了重感冒覺(jué)得頭疼，想著(zhù)自己應該快死了一樣啊。你看高三的師兄師姐們不也在繼續戰斗呢嘛，就算只剩下幾十天了，還是有提升的空間的，何況你還有一年多，說(shuō)實(shí)話(huà)你之前學(xué)過(guò)的所有的東西好好復習一年學(xué)會(huì )妥妥的，真要是認真學(xué)了，上個(gè)80多分也完全可能的！再說(shuō)了，高一誰(shuí)學(xué)習了啊，地理高一兩本書(shū)最難最重要，別說(shuō)同學(xué)們，學(xué)校多沒(méi)怎么重視，現在高二了復習了不會(huì )非常正常，我相信你周邊不可能只有你一個(gè)人這種情況。你現在需要做的，一是放平心態(tài)，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的知識，別人能學(xué)會(huì )你也一定能。二，好好梳理一下，自己到底哪里不會(huì )，是基礎知識不會(huì )還是做題方法欠缺；是自然地理知識弄不懂，還是人文記不住，或者區域定位不準確，找清楚自己的薄弱點(diǎn)，列出來(lái)，千萬(wàn)不要一股腦覺(jué)得完蛋，我啥也不會(huì )。其實(shí)梳理出來(lái)之后發(fā)現自己不會(huì )的就是那幾個(gè)部分，每次錯的都是那幾個(gè)部分而已。然后第三步，課上跟著(zhù)老師復習，課下每天自己梳理，自己穿線(xiàn)這部分知識，地理每部分內在聯(lián)系很密切，一定把老師講的真正消化了，標志就是不看書(shū)自己能夠把所有知識點(diǎn)串在一起，除此之外，果現在就覺(jué)得沒(méi)跟上并且復習已經(jīng)進(jìn)行一部分了，那就需要除了老師的作業(yè)，每天從頭自己看一部分知識點(diǎn)，看知識點(diǎn)加做題，半小時(shí)足夠，參考教輔書(shū)，看不懂的問(wèn)老師�？梢月�，但是一定要做。堅持一段時(shí)間就會(huì )覺(jué)得做題準確率提高很多的。而且慢慢就會(huì )追上老師的進(jìn)度并且趕超，后面的復習就容易多了，而且一輪打好基礎辛苦一點(diǎn)，把知識點(diǎn)撿起來(lái)，進(jìn)入二輪復習之后會(huì )比同學(xué)們輕松很多。別氣餒，路還長(cháng)，現在就放棄哪對得起后面看得見(jiàn)的辛苦時(shí)光呢。加油！

　　問(wèn)題24：文綜怎樣才能學(xué)好��？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：學(xué)好，高分，其實(shí)每年都是有的。如果想把文綜學(xué)的特別好，拿到一個(gè)高分要具備幾個(gè)條件：1、有扎實(shí)的課內知識，做到問(wèn)不倒。書(shū)中的知識點(diǎn)隨便問(wèn)都能夠答出來(lái)（這也是最基礎的一點(diǎn)）2、有良好的材料解讀能力，能夠從材料中找到關(guān)鍵詞并加以理解。3、有豐富的做題經(jīng)驗，可以在很短時(shí)間內說(shuō)出我在什么時(shí)候那套題做過(guò)個(gè)類(lèi)似的題目。4、有一定的邏輯思維，能夠總結出自己的大題模板5、有沉穩的考試心態(tài)和抗壓能力。北京來(lái)說(shuō)，270也不是不可能的事情。咱們我們五個(gè)方面多多努力，多努力一點(diǎn)是一點(diǎn)，多提一份是一分，朝著(zhù)我們的目標多奮進(jìn)一下，不要氣餒也不要放棄。

　　問(wèn)題25：老師，地理注重聽(tīng)課效率嗎？如果課堂效率不高，下來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現自己可以對很多，但一到考試就會(huì )錯很多，如何彌補呢？還有政治歷史注重歸納嗎？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：地理有些時(shí)候教考分離的情況是比較明顯的，就是教材上的內容比較少。所以課堂上很可能老師會(huì )給我們補充很多細節知識，這一點(diǎn)還是需要咱們跟住的，這對于解題思路會(huì )有很大幫助。每一節新課之后的練習題通常會(huì )比較簡(jiǎn)單，而考試題目會(huì )相對綜合很多，所以這就是為什么考試題目會(huì )錯很多。這一部分如果想彌補的話(huà)，最好的方法就是買(mǎi)一本教輔書(shū)，自己結合著(zhù)書(shū)好好看看，好的教輔書(shū)比如五三，通常知識點(diǎn)還是比較全面的，可以一部分彌補咱們可上效率低的問(wèn)題，如果遇見(jiàn)自己看不懂的一定要主動(dòng)問(wèn)老師。當然這是補救工作，如果接下來(lái)的話(huà)還是咱們上課的時(shí)候盡量調整狀態(tài)集中注意力，課下再復習的時(shí)候就會(huì )輕松很多，靈活運用之后考試的正確率也會(huì )有所提升。

　　問(wèn)題26：地理基礎不好應該怎么樣學(xué)。

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：地理最重要的兩個(gè)部分由于是高一知識，第一次學(xué)的時(shí)候大部分同學(xué)和學(xué)校老師都不是特被重視，畢竟那時(shí)候還沒(méi)有分科，而部分知識有比較重要，所以到了高三還是有很多同學(xué)覺(jué)得很迷茫。但是地理的原理其實(shí)都不是很難，只要搞清楚就會(huì )做題，尤其是自然地理。如果覺(jué)得自己基礎不好，最重要還是回歸課本，參考學(xué)校教輔書(shū)活著(zhù)其他教輔書(shū)每天串一個(gè)章節，串清楚這幾個(gè)章節的內部邏輯，配套做幾道這個(gè)部分的題，不懂就問(wèn)，如果堅持，每天半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，一個(gè)月就會(huì )發(fā)現很多基礎知識都掌握了，做題的速度和準確性也都提升了。真的要是堅持下來(lái)一定會(huì )覺(jué)得有收獲的。加油！

　　問(wèn)題27：政治聽(tīng)都聽(tīng)不懂qwq該怎么辦？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神紅飛老師：其實(shí)政治理解起來(lái)并不難，難在需要大量的記背，以及你要相信和接受教材告訴你的理論，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì )輕松很多。政治記牢知識點(diǎn)的方法主要有兩個(gè)：1、需要理解知識點(diǎn)的具體含義，將每一個(gè)詞匯，每一個(gè)原理的含義與引申意思搞清楚，理解性的去記憶。很多學(xué)生還不知道所需要記憶的知識點(diǎn)意味著(zhù)什么的時(shí)候就開(kāi)始死記硬背，最后的結果往往就是背了就忘，也無(wú)法運用。2、極度扎實(shí)與反復練習，政治學(xué)科就是一個(gè)很依賴(lài)于記憶的學(xué)科，所以一定要下功夫，遺忘是正常的，關(guān)鍵是忘記后再次記憶，就會(huì )越記越牢靠。主觀(guān)題首先要根據核心信號詞判斷是四大生活中的哪一個(gè)或哪幾個(gè)生活，之后確定所學(xué)章節，在細化到知識點(diǎn)。例如看到政府職能一詞，就知道是政治生活，政府職能知識點(diǎn)。并且注意，政治答題不是單純默寫(xiě)，而是要結合材料，提出建議或分析問(wèn)題要緊密聯(lián)系，建議可以多看政治答題答案，摸清套路。別給自己設限，努力聽(tīng)，努力記，實(shí)在無(wú)法理解的就多問(wèn)，一定能夠有所改善的，加油。