別說(shuō)你不行！一個(gè)差生的高考奇跡

　　他叫章程龍

　　他的高考成績(jì)是：

　　語(yǔ)文：121分

　　數學(xué)：119分

　　英語(yǔ)：125分

　　理綜：238分

　　總分603分。

　　成績(jì)不錯，但這并不足以拿出來(lái)稱(chēng)道。

　　然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績(jì)是260分。

　　三個(gè)月里，他經(jīng)歷了怎樣的轉變？他的這篇自述，或許能為你帶來(lái)一些學(xué)習和教育上的啟發(fā)——

　　被放棄的我

　　那天，我爸看著(zhù)模擬考試成績(jì)，格外淡定地告訴我，不用擔心學(xué)習了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠(chǎng)，3個(gè)月小工實(shí)習，沒(méi)幾年就能當大工，工資5000朝上。

　　我腦子嗡一下，一下就蒙了。我是學(xué)習不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)、經(jīng)歷著(zhù)高三日日夜夜拼搏��！讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠(chǎng)里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己被拋棄了。

　　邁出第一步

　　我視力不好，不能當兵；看起來(lái)，我的未來(lái)的確就是那個(gè)工廠(chǎng)了。但我真的是不甘心。

　　7號晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在墻上，最后，我發(fā)現這些東西都指向三個(gè)問(wèn)題：

　　1.沒(méi)目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過(guò)后準忘。

　　2.做題沒(méi)有針對性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。

　　3.看得多，做得少：我看書(shū)的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì )的現在還不會(huì )，原來(lái)錯的也一直錯下去。

　　然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我在三門(mén)主科上的缺點(diǎn)：

　　語(yǔ)文：基礎知識和閱讀理解不太好

　　數學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì )做

　　英語(yǔ)：?jiǎn)卧~認識我，我不認識單詞。

　　我的奮斗

　　既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。

　　我去書(shū)店買(mǎi)了一本語(yǔ)文基礎知識手冊和一本閱讀素材；數學(xué)買(mǎi)了名校周考試題匯編；英語(yǔ)買(mǎi)了近十年的高考題。

　　我把語(yǔ)文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本�？椿�礎知識手冊當看書(shū)，閱讀素材著(zhù)重理解其中心思想。

　　數學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學(xué)解小題的速度和準確率快速提高。

　　英語(yǔ)每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來(lái)當晨讀材料，每天熟讀課文半小時(shí)。

　　突破那個(gè)坎

　　接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績(jì)出來(lái)，我的成績(jì)由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。

　　你們千萬(wàn)別笑話(huà)我。對那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。

　　語(yǔ)文：基礎知識手冊每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。

　　數學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。

　　英語(yǔ)：每天一套題，每個(gè)題目的語(yǔ)法、句型和短語(yǔ)一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。

　　用這個(gè)第二階段的方法堅持學(xué)習一個(gè)月后，5月5號考試，我的成績(jì)再次突破到510分。這時(shí)候我在班上的成績(jì)已經(jīng)是前20名。離一本線(xiàn)還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。

　　超越極限

　　我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習完全不能彌補的。

　　但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

　　在最后一個(gè)月里面，為了跟上老師的進(jìn)度，除了做練習題以外，我只做了一件事，就是把老師說(shuō)的所有重點(diǎn)、難點(diǎn)題目總結在一個(gè)本子上，我把他們當成小說(shuō)，食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車(chē)、睡覺(jué)之前，用空就拿出來(lái)過(guò)一遍。

　　最后，你們都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考個(gè)一本，但也從未想過(guò)能達到這樣的高度。

　　我爸當時(shí)就哭了，他跟我說(shuō)，當初不該對我說(shuō)那樣的話(huà)。我沒(méi)說(shuō)啥，其實(shí)我明白，他要是當時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話(huà)，我絕對達不到今天的成績(jì)。

　　我的老師對我說(shuō)，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績(jì)，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習作為了一項事業(yè)、一份責任。

　　希望可以給迷茫的你一些方向，能夠從中得到些什么，其實(shí)，每個(gè)孩子都是聰明的，相信只有努力、堅持就一定可以做到！做不到，是因為太懶、對自己太好！