2017年山東高考語(yǔ)文考試說(shuō)明

　　語(yǔ) 文

　　根據普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗）》和《普通高中語(yǔ)文課程標準（實(shí)驗）》，確定高考語(yǔ)文科考核目標與要求。

　　高考語(yǔ)文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達應用和探究六種能力，表現為六個(gè)層級，具體要求如下。

　　A. 識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語(yǔ)文基礎知識、文化常識和名句名篇等。

　　B. 理解：指領(lǐng)會(huì )并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)�是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會(huì )并解釋詞語(yǔ)、句子、段落等的意思。

　　C. 分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現象和問(wèn)題，并予以歸納整合。

　　D. 鑒賞評價(jià)： 指對閱讀材料的鑒別、 賞析和評說(shuō)，是以識記、 理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

　　E. 表達應用：指對語(yǔ)文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

　　F. 探究：指對某些問(wèn)題進(jìn)行探討，有發(fā)現、有創(chuàng )見(jiàn)，是以識記、理解和分析綜合為基

　　礎，在創(chuàng )新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

　　對 A、B、C、D、E、F 六個(gè)能力層級均可有不同難易程度的考查。

　�、�.考試形式及試卷結構

　　一、考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。

　　二、題型

　　試卷包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、論述題、寫(xiě)作題等。

　　三、試卷結構

　　試卷分為閱讀題和表達題兩部分。閱讀題70分，分為兩類(lèi):現代文閱讀35分，古代詩(shī)文閱讀35分。表達題80分，分為兩類(lèi):語(yǔ)言文字運用20分，寫(xiě)作60分。

　　閱讀題分為現代文閱讀和古代詩(shī)文閱讀�，F代文閱讀包括：論述類(lèi)文本閱讀，3題9分；文學(xué)類(lèi)文本閱讀，3題14分；實(shí)用類(lèi)文本閱讀，3題12分。古代詩(shī)文閱讀包括：文言文閱讀，4題19分；古代詩(shī)歌鑒賞，2題11分；名句名篇默寫(xiě)，1題5分。

　　表達題分為語(yǔ)言文字運用和寫(xiě)作。語(yǔ)言文字運用，5題20分；寫(xiě)作，1題60分。

　　全卷共22題。

　�、�. 考試范圍與要求

　　根據普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗）》和《普通高中語(yǔ)文課程標準（實(shí)驗）》，確定高考語(yǔ)文科考試范圍與要求。根據高中語(yǔ)文課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個(gè)目標的“語(yǔ)文 1”至“語(yǔ)文 5”五個(gè)模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應用、文化論著(zhù)研讀五個(gè)系列，組成考試內容�？荚噧热莘譃殚喿x和表達兩個(gè)部分。閱讀部分包括現代文閱讀和古詩(shī)文閱讀，表達部分包括語(yǔ)言文字應用和寫(xiě)作。 考試的各部分內容均可有難易不同的考查。

　　一、現代文閱讀

　　現代文閱讀內容及相應的能力層級如下：

　�。ㄒ唬┱撌鲱�(lèi)文本閱讀

　　閱讀中外論述類(lèi)文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評、書(shū)評等論述類(lèi)文體的基本特征和主要表達方式。閱讀論述類(lèi)文本，應注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據和論證方法。

　　1．理解 B

　�、� 理解文中重要概念的含義

　�、� 理解文中重要句子的含意

　　2．分析綜合 C

　�、� 篩選并整合文中的信息

　�、� 分析文章結構，歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思

　�、� 分析論點(diǎn)、論據和論證方法

　�、� 分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度

　�。ǘ�）文學(xué)類(lèi)文本閱讀

　　閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應注重價(jià)值判斷和審美體驗，感受形象，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內涵，分析藝術(shù)表現力，理解作品反映的社會(huì )生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。

　　1．理解 B

　�、� 理解文中重要詞語(yǔ)的含義

　�、� 理解文中重要句子的含意

　　2．分析綜合 C

　�、� 分析作品結構，概括作品主題

　�、� 分析作品的體裁特征和表現手法

　　3．鑒賞評價(jià) D

　�、� 體會(huì )重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達藝術(shù)

　�、� 鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

　�、� 評價(jià)作品表現出的價(jià)值判斷和審美取向

　　4．探究 F

　�、� 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神 ⑵ 探討作者的創(chuàng )作背景和創(chuàng )作意圖

　�、� 對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng )意的解讀

　�。ㄈ�）實(shí)用類(lèi)文本閱讀

　　閱讀和評價(jià)中外實(shí)用類(lèi)文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現手法。閱讀實(shí)用類(lèi)文本，應注重真實(shí)性和實(shí)用性，準確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內容、構成要素和語(yǔ)言特色，評價(jià)文本的社會(huì )功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

　　1．理解 B

　�、� 理解文中重要概念的含義

　�、� 理解文中重要句子的含意

　　2．分析綜合 C

　�、� 篩選并整合文中信息

　�、� 分析語(yǔ)言特色，把握文章結構，概括中心意思

　�、� 分析文本的文體特征和主要表現手法

　　3．鑒賞評價(jià) D

　�、� 評價(jià)文本的主要觀(guān)點(diǎn)和基本傾向

　�、� 評價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì )價(jià)值和影響

　�、� 對文本的某種特色作深度的思考和判斷

　　4．探究 F

　�、� 從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神

　�、� 探討作者的寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖

　�、� 探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解

　　二、古詩(shī)文閱讀

　　閱讀淺易的古代詩(shī)文。

　　1．識記 A

　　默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇

　　2．理解 B

　�、� 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

　�、� 理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

　　常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

　�、� 理解與現代漢語(yǔ)不同的句式和用法

　　不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用。

　�、� 了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識

　�、� 理解并翻譯文中的句子

　　3．分析綜合 C

　�、� 篩選并整合文中信息

　�、� 歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思

　�、� 分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度

　　4．鑒賞評價(jià) D

　�、� 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧

　�、� 評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度

　　三、語(yǔ)言文字應用

　　正確、熟練、有效地使用語(yǔ)言文字。

　　1．識記 A

　�、� 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音

　�、� 識記并正確書(shū)寫(xiě)現代常用規范漢字

　　2．表達應用 E

　�、� 正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）

　�、� 辨析并修改病句

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

　�、� 選用、仿用、變換句式，擴展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段

　�、� 正確使用常見(jiàn)的修辭手法

　　常見(jiàn)修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問(wèn)、反問(wèn)。

　�、� 語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明、連貫、得體，準確、鮮明、生動(dòng)

　�、� 正確使用標點(diǎn)符號

　　四、寫(xiě)作

　　能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。

　　表達應用 E

　　作文考試的評價(jià)要求分為基礎等級和發(fā)展等級。

　　1．基礎等級

　�、� 符合題意

　�、� 符合文體要求

　�、� 感情真摯，思想健康

　�、� 內容充實(shí)，中心明確

　�、� 語(yǔ)言通順，結構完整

　�、� 標點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯別字

　　2．發(fā)展等級

　�、� 深刻

　　透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示事物的內在關(guān)系，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

　�、� 豐富

　　材料豐富，論據充實(shí)，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。

　�、� 有文采

　　用語(yǔ)貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。

　�、� 有創(chuàng )新

　　見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個(gè)性色彩。

　　附錄                  新課標文言詩(shī)文背誦推薦篇目

　�。ǜ咧�14篇，初中50篇，共64篇）

　�。ㄒ唬┝x務(wù)教育課程標準中推薦背誦的篇目

　　7—9年級（50篇）

　　1．孔子語(yǔ)錄                                            《論語(yǔ)》

　　2．魚(yú)，我所欲也                                        孟子

　　3．生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )                                  孟子

　　4．曹劌論戰                                           《左傳》

　　5．鄒忌諷齊王納諫                                     《戰國策》

　　6．出師表                                              諸葛亮

　　7．桃花源記                                             陶淵明

　　8．三峽                                                 酈道元

　　9．馬說(shuō)                                                 韓愈

　　10．陋室銘                                              劉禹錫

　　11．小石潭記                                            柳宗元

　　12．岳陽(yáng)樓記                                            范仲淹

　　13．醉翁亭記                                            歐陽(yáng)修

　　14．愛(ài)蓮說(shuō)                                              周敦頤

　　15．記承天寺夜游                                        蘇軾

　　16．送東陽(yáng)馬生序(節選)                                  宋濂

　　17．關(guān)雎(關(guān)關(guān)雎鳩)                                     《詩(shī)經(jīng)》

　　18．蒹葭(蒹葭蒼蒼)                                     《詩(shī)經(jīng)》

　　19．觀(guān)滄海(東臨碣石)                                    曹操

　　20．飲酒(結廬在人境)                                    陶淵明

　　21．送杜少府之任蜀州 (城闕輔三秦)                       王勃

　　22．次北固山下 (客路青山外)                             王灣

　　23．使至塞上(單車(chē)欲問(wèn)邊)                                王維

　　24．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(楊花落盡子規啼)            李白

　　25．行路難 (金樽清酒斗十千)                              李白

　　26．望岳(岱宗夫如何)                                     杜甫

　　27．春望(國破山河在)                                     杜甫

　　28．茅屋為秋風(fēng)所破歌(八月秋高風(fēng)怒號)                     杜甫

　　29．白雪歌送武判官歸京 (北風(fēng)卷地白草折)                  岑參

　　30．早春呈水部張十八員外二首(其一)(天街小雨潤如酥)       韓愈

　　31．酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈(巴山楚水凄涼地)               劉禹錫

　　32．觀(guān)刈麥(田家少閑月)                                   白居易

　　33．錢(qián)塘湖春行(孤山寺北賈亭西)                           白居易

　　34．雁門(mén)太守行(黑云壓城城欲摧)                            李賀

　　35．赤壁(折戟沉沙鐵未銷(xiāo))                                  杜牧

　　36．泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)                                杜牧

　　37．夜雨寄北(君問(wèn)歸期未有期)                              李商隱

　　38．無(wú)題(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)                                  李商隱

　　39．相見(jiàn)歡(無(wú)言獨上西樓)                                  李煜

　　40．漁家傲(塞下秋來(lái)風(fēng)景異)                                范仲淹

　　41．浣溪沙(一曲新詞酒一杯)                                晏殊

　　42．登飛來(lái)峰(飛來(lái)峰上千尋塔)                              王安石

　　43．江城子·密州出獵(老夫聊發(fā)少年狂)                      蘇軾

　　44．水調歌頭(明月幾時(shí)有)                                  蘇軾

　　45．游山西村(莫笑農家臘酒渾)                              陸游

　　46．破陣子(醉里挑燈看劍)                                  辛棄疾

　　47．過(guò)零丁洋(辛苦遭逢起一經(jīng))                              文天祥

　　48．天凈沙·秋思(枯藤老樹(shù)昏鴉)                            馬致遠

　　49．山坡羊·潼關(guān)懷古(峰巒如聚)                            張養浩

　　50．己亥雜詩(shī)(浩蕩離愁白日斜)                              龔自珍

　�。ǘ�）高中課程標準中建議的誦讀篇目

　　1．勸學(xué)（君子曰：學(xué)不可以已……用心躁也）                《荀子·勸學(xué)》

　　2．逍遙游（北冥有魚(yú)……圣人無(wú)名）                        莊子

　　3．師說(shuō)                                                   韓愈

　　4．阿房宮賦                                               杜牧

　　5．赤壁賦                                                 蘇軾

　　6．氓                                                    《詩(shī)經(jīng)》

　　7．離騷（長(cháng)太息以掩涕兮……豈余心之可懲）                  屈原

　　8．蜀道難                                                  李白

　　9．登高                                                    杜甫

　　10．琵琶行                                                 白居易

　　11.  錦瑟                                                   李商隱

　　12．虞美人（春花秋月何時(shí)了）                              李煜

　　13．念奴嬌·赤壁懷古（大江東去）                           蘇軾

　　14．永遇樂(lè )·京口北固亭懷古（千古江山）                     辛棄疾