高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)到底報不報？

　　高考選專(zhuān)業(yè)到底要看什么？

　　考生報考大學(xué)最終的落腳點(diǎn)是確定在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)上。相比高校要看重專(zhuān)業(yè)，這不僅關(guān)系到考生的興趣和愛(ài)好，更關(guān)系到考生的職業(yè)生涯和個(gè)人的發(fā)展前途。常言道，“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”就是這個(gè)道理。無(wú)數的事實(shí)證明，考生能夠選擇到既符合自己的興趣、性格，又適應社會(huì )發(fā)展空間巨大的專(zhuān)業(yè)，他們不僅在大學(xué) 學(xué)習時(shí)輕松愉快，學(xué)有所成，而且畢業(yè)后在工作中也會(huì )得心應手，早出成績(jì)。

　　因此，填報高考志愿，考生必須要看重高校的專(zhuān)業(yè)，這對于每一個(gè)人的一生來(lái)講是一個(gè)基礎的、根本的、開(kāi)端的選擇。

　　在多年與考生接觸的實(shí)踐中，很多人往往由于對專(zhuān)業(yè)的了解不夠，在填報高考志愿時(shí)不知應該如何選擇，進(jìn)而導致錯報或誤報心儀的專(zhuān)業(yè)，造成了到大學(xué)后一入教室學(xué)習就后悔，一出教室門(mén)就苦惱的現象。有的考生只好加班加點(diǎn)，再選學(xué)第二專(zhuān)業(yè)。有的考生干脆退學(xué)復讀，待第二年再報考個(gè)人喜歡的專(zhuān)業(yè)。以致浪費了時(shí)間和精力，耽誤了人才，造成了不必要的損失。

　　目前高校各類(lèi)專(zhuān)業(yè)名目繁多，要報哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，確實(shí)需要斟酌。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻的背景下，考生填報志愿選專(zhuān)業(yè)應該不亞于選學(xué)校，這已成為眾多家長(cháng)和考生的共識。因為各專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好壞不一，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)意味著(zhù)美好的就業(yè)前景和光明的發(fā)展仕途，相對于有的專(zhuān)業(yè)就會(huì )差一些。

　　何謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)？

　　熱門(mén)專(zhuān)業(yè)即是市場(chǎng)需求大、回報率高，國情需要、實(shí)用性強、未來(lái)發(fā)展空間好的專(zhuān)業(yè)。對于考生來(lái)講，選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還必須與自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)科特長(cháng)相吻合，并且具有個(gè)人將來(lái)發(fā)展的無(wú)限空間。這確實(shí)成了困惑考生和家長(cháng)一個(gè)不好做、而必須要做、不可回避的問(wèn)題——如何了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢劣勢？

　　世上任何一件事情都具有其兩面性，報考高校專(zhuān)業(yè)也是如此。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都是好就業(yè)，薪資高，前景遠大。

　　但考生和考生家長(cháng)一定要清楚：你所報的專(zhuān)業(yè)都完全是“優(yōu)勢”嗎？其有沒(méi)有“劣勢”呢？相信每一個(gè)高校的專(zhuān)業(yè)都有其優(yōu)勢和劣勢。

　　不管是理科還是文科，考生對所報的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)應充分了解對自己有什么好處和有什么不好處，哪些地方滿(mǎn)意，哪些地方不滿(mǎn)意，適合不適合個(gè)人，以確定對該專(zhuān)業(yè)喜不喜歡，最后再決定選擇不選擇。

　　比如“計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)”是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。從事計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的工作，薪水比較高，是一份很有成就感的工作。近十年來(lái)應該是前景 不錯的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是男生還是女生，就業(yè)都比較好。

　　但是，報這個(gè)專(zhuān)業(yè)一定要有一個(gè)全面的考慮。

　　第一，要看這個(gè)專(zhuān)業(yè)適不適合考生，選專(zhuān)業(yè)興趣極其重要。

　　第二，這個(gè)行業(yè)壓力比較大，比較辛苦，對于男生從事計算機職業(yè)必須有一個(gè)強健的身體，因為搞項目編程精力透支巨大。女生也是如此，很難從事長(cháng)期的項目開(kāi)發(fā)，因為項目開(kāi)發(fā)、寫(xiě)程序都是需要花費太多的精力和體力，一般人是吃不消和受不了的。女孩子學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)從事計算機工作，也是在簡(jiǎn)單的計算機操作崗位上，真正研究開(kāi)發(fā)較大型的項目會(huì )顧不上吃飯、顧不上睡覺(jué)，不會(huì )按時(shí)上下班，即直接影響個(gè)人的戀愛(ài)、婚姻、家庭生活等。因此要考慮到這些，權衡利弊，而決定取舍。

　　行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在國外已有半個(gè)多世紀的發(fā)展歷史了。早在1924年美國錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué) 院就成立了公共服務(wù)培訓學(xué)校，設立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級培養計劃的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)從事人事行政管理，是一個(gè)女生比較適合的專(zhuān)業(yè)，室內工 作，比較干凈清閑，風(fēng)吹不著(zhù)、日曬不著(zhù)，冬暖夏涼，按時(shí)上下班，入職門(mén)檻比較低，只要通過(guò)任用時(shí)的考試就可以上班了。

　　但要知道人事行政管理崗位的薪資都不會(huì )很高，一般上班所做的工作都比較繁雜瑣碎，并且要有良好的文明素養，工作耐心，態(tài)度和藹，時(shí)時(shí)做到禮貌待人，遵守嚴格的職業(yè)道德規范。了解到這些，個(gè)人再考慮自己熱愛(ài)不熱愛(ài)，而決定是否選報。

　　高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是對社會(huì )大多數人群的公認而言，但對于報考的考生一定要認識到該專(zhuān)業(yè)對自己的優(yōu)勢和劣勢，客觀(guān)分析，結合個(gè)人的條件，自己適合與否，考生與家長(cháng)胸有成竹定奪，無(wú)疑便會(huì )正確、理智的選對專(zhuān)業(yè)了。

　　高校專(zhuān)業(yè)是大學(xué)院、系的學(xué)業(yè)門(mén)類(lèi)，考生報考的歸宿，是學(xué)子們意欲的以求，學(xué)習興趣與就業(yè)工作的一致，更是自己將來(lái)事業(yè)的輝煌，生命價(jià)值的升華。因此，考生要必須看重高校的專(zhuān)業(yè)，選擇個(gè)人理想的專(zhuān)業(yè)，以掌握豐厚的知識，鑄就個(gè)人燦爛的人生。

　　附：文理科高考熱門(mén)

　　專(zhuān)業(yè)匯總

　　高考理科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　數學(xué)與應用數學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)是理工結合，培養具有寬厚的數學(xué)基礎，熟練的計算機應用和開(kāi)發(fā)技能，較強的外語(yǔ)能力，并掌握一定的應用科學(xué)知識，運用數學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題的高級科技人才。畢業(yè)后適合到科研、工程、經(jīng)濟、金融、管理等部門(mén)和高等院校從事教學(xué)、計算機應用、軟件設計、信息管理、經(jīng)濟動(dòng)態(tài)分析和預測等多方面的研究和管理工作。

　　信息與計算科學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養從事研究、教學(xué)、應用軟件開(kāi)發(fā)和管理工作等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后主要到科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)和應用開(kāi)發(fā)及管理工作。

　　應用物理學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有堅實(shí)的數理基礎，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢，熟悉計算機語(yǔ)言，掌握實(shí)驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓練，具有良好的科學(xué)素養和創(chuàng )新意識。畢業(yè)后在應用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計算機技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)和管理工作。

　　應用化學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)以高分子材料、精細化工和計算機在化學(xué)化工中的應用技術(shù)為專(zhuān)業(yè)方向，培養從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開(kāi)發(fā)和管理知識的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后主要到科研機構、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。

　　環(huán)境科學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養從事科研、教學(xué)、規劃與管理、環(huán)境評價(jià)和環(huán)境監測等工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要到科研機構、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。

　　環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)

　　本專(zhuān)業(yè)培養城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規劃和水資源保護等方面知識的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后主要到政府、規劃、經(jīng)濟管理、環(huán)保部門(mén)和設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面的工作。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)

　　本專(zhuān)業(yè)培養從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后適合到科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位及各系統、各行業(yè)的相關(guān)部門(mén)工作。

　　生物工程（生物科學(xué)）

　　本專(zhuān)業(yè)培養在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可以在教學(xué)、科研部門(mén)，也可在農、林、漁、牧、副、醫、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。

　　生物技術(shù)

　　本專(zhuān)業(yè)培養生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論及應用性研究，具有創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的高級專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。畢業(yè)后主要到科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作或在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

　　通信工程

　　本專(zhuān)業(yè)培養掌握光波、無(wú)線(xiàn)、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統和通訊網(wǎng)等方面知識，在通信領(lǐng)域從事研究、設計、制造、運營(yíng)及從事通訊技術(shù)開(kāi)發(fā)與應用、管理與決策的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后到郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門(mén)從事相應的工作。

　　高考文科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)前教育

　　主要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂(lè )、美術(shù)、幼兒玩具制作等。授予教育學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后從事教師職業(yè)。其教師職業(yè)范圍已拓展到了許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如：指導咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì )工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng )業(yè)，開(kāi)辦各種教育培訓、考試培訓機構等。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)

　　主要學(xué)習語(yǔ)言學(xué)概論、漢語(yǔ)史、古代文學(xué)、現代文學(xué)等。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

　　對外漢語(yǔ)

　　主要學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言文學(xué)、寫(xiě)作、翻譯、古代（現代）漢語(yǔ)、西方文化禮儀等。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后拿到“對外漢語(yǔ)教師資格考試”高級證書(shū)，到國外就業(yè)的可能性就更大；做強英語(yǔ)，拓寬就業(yè)渠道；可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作；在國內的中學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)等。

　　外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)（外語(yǔ)）

　　主要學(xué)習英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)及小語(yǔ)種。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、企、事業(yè)及管理工作的相應語(yǔ)言高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　廣播電視新聞學(xué)

　　主要學(xué)習廣電概論、廣電技術(shù)基礎、新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作、編輯制作、攝影攝象等。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫(xiě)作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作。

　　藝術(shù)設計

　　主要學(xué)習素描、色彩圖案、專(zhuān)業(yè)技法、專(zhuān)業(yè)設計、藝術(shù)設計理論等。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。

　　會(huì )計電算化

　　主要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計算機技術(shù)、金融學(xué)等。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后在各類(lèi)金融機構、會(huì )計師事務(wù)所、財政、審計、稅務(wù)等政府機關(guān)及其他各類(lèi)企事業(yè)單位從事會(huì )計業(yè)務(wù)、財務(wù)管理、財務(wù)分析、資產(chǎn)運營(yíng)、統計、審計等工作。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

　　主要學(xué)習管理學(xué)、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟法、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調查等。授予管理學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后一般為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部人員、策劃人員、銷(xiāo)售人員、公關(guān)部人員、咨詢(xún)公司職員、企業(yè)商務(wù)代表以及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略制訂人員。

　　金融學(xué)

　　主要學(xué)習政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、證券投資學(xué)、保險學(xué)、銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論等。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后從事經(jīng)濟分析預測、對外貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等。若獲得一些資格認證，就業(yè)面會(huì )更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。比如特許金融分析師（CFA）、特許財富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。

　　國際經(jīng)濟與貿易

　　主要學(xué)習政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟法、國際貿易理論、財政學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)。（注重外語(yǔ)成績(jì)）。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后從事國際市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)或研究管理工作。