高考幫直播答疑總結：期末沖刺之復雜記敘文寫(xiě)作的逆襲之旅(2)

　　二、綜合提升類(lèi)：

　　問(wèn)題6：老師語(yǔ)文平時(shí)的積累應該怎么積累？除了課本上必須記住的，我有點(diǎn)迷茫了

　　愛(ài)智康汪東宏老師：首先把握課堂，對課內的古詩(shī)文，好文章一定要熟練。其次可以讀一些名家作品，經(jīng)典名著(zhù)，為寫(xiě)作積累素材。

　　問(wèn)題7：理解能力也很差，怎么學(xué)好語(yǔ)文啊

　　愛(ài)智康汪東宏老師：理解能力的培養在于閱讀上，平時(shí)一定要多讀一些文章，課內課外的都可以，然后善于去思考和分析，不知為了讀而讀，要讀后有所得。

　　問(wèn)題8：語(yǔ)文做什么資料好呢？關(guān)于考試題型方面的？..

　　愛(ài)智康汪東宏老師：五年高考，三年模擬比較好一點(diǎn)，因為首先題型和高考一致，對于知識點(diǎn)的總結也比較全面。

　　問(wèn)題9：老師您說(shuō)二輪復習該是個(gè)怎樣的復習，既高效又實(shí)用

　　愛(ài)智康汪東宏老師：二輪復習要根據高考的題型板塊設置進(jìn)行板塊突破，可以分為詩(shī)歌鑒賞，文言文，散文，小說(shuō)，小作文，大作文幾個(gè)板塊來(lái)一一突破，從知識考點(diǎn)到答題技巧。

　　問(wèn)題10：老師現在語(yǔ)文不知道該怎么復習了  一頭霧水

　　愛(ài)智康汪東宏老師：先鞏固課內的古詩(shī)文，然后按照考題板塊來(lái)，比如，詩(shī)歌鑒賞，文言文閱讀，現代文閱讀和作文，根據考試情況分析自身薄弱板塊進(jìn)行集中突破。

　　問(wèn)題11：今天考語(yǔ)文寫(xiě)不完，好難受

　　愛(ài)智康汪東宏老師：根據題型的設置，答題一定要為每一個(gè)板塊合理分配時(shí)間，不要太執迷與某個(gè)板塊一葉障目。