陳寶生：要把職業(yè)教育打造成“名優(yōu)土特產(chǎn)品”

　　“要讓職業(yè)教育特起來(lái)。”12月12日，教育部與福建省人民政府在福州聯(lián)合召開(kāi)現代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì )，教育部部長(cháng)陳寶生在會(huì )上表示，要把職業(yè)教育打造成“名優(yōu)土特產(chǎn)品”，把職業(yè)教育打造成閃光品牌。

　　陳寶生表示，職業(yè)教育為經(jīng)濟升級鋪路，為脫貧攻堅助力，為人的成長(cháng)筑基，不僅是生產(chǎn)，也是生活，關(guān)系到國家發(fā)展的大局，與每個(gè)人都息息相關(guān)。職業(yè)教育一端要瞄準產(chǎn)業(yè)，一端要瞄準學(xué)生，深化體制機制改革，堅決啃下硬骨頭，為打造技術(shù)技能強國、全面建成小康社會(huì )作出應有貢獻。

　　陳寶生用了六個(gè)關(guān)鍵詞對職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求：一是要讓職業(yè)教育“香”起來(lái)。要持續不斷地宣傳職業(yè)教育對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的特殊地位，對培養多元化人才的重要作用，積極轉變成才觀(guān)念，為職業(yè)教育發(fā)展提供思想前提，創(chuàng )造良好環(huán)境。二是讓職業(yè)教育“亮”起來(lái)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，將質(zhì)量意識貫穿教學(xué)、管理和人才培養中，讓高質(zhì)量的畢業(yè)生成為職業(yè)教育的品牌和代言人。三是要讓職業(yè)教育“忙”起來(lái)。有市場(chǎng)就門(mén)庭若市，沒(méi)市場(chǎng)就門(mén)可羅雀，要通過(guò)抓住經(jīng)濟轉型升級和供給側結構性改革契機，積極調整專(zhuān)業(yè)結構，對接產(chǎn)業(yè)鏈需要，適應市場(chǎng)需求。四是要讓職業(yè)教育“強”起來(lái)。通過(guò)把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區里，把學(xué)科建在產(chǎn)業(yè)鏈上，下功夫培育職業(yè)教育發(fā)展后勁，不為升格、不圖虛名，實(shí)現職業(yè)院校在專(zhuān)業(yè)、管理、特色上的全面成長(cháng)。五是要讓職業(yè)教育“活”起來(lái)。貫徹好《職業(yè)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》，推進(jìn)放管服改革，落實(shí)省級統籌權和職業(yè)院校辦學(xué)自主權，為職業(yè)教育提供更大政策支持。六是要讓職業(yè)教育“特”起來(lái)，把職業(yè)教育打造成“名優(yōu)土特產(chǎn)品”，培養一批名師，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，實(shí)現專(zhuān)業(yè)、技能、教學(xué)方法各方面特色發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結合，把職業(yè)教育打造成閃光品牌。