全民奧數熱高燒不退 各方該如何應對？

　　近日，一篇題為《瘋狂的學(xué)而思，瘋狂的校外培訓》的調查報道，將奧數培訓再次推上風(fēng)口浪尖。盡管教育部門(mén)每年三令五申，嚴禁將各類(lèi)競賽獲獎證書(shū)作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取的依據，可依然阻止不了家長(cháng)的報班熱情？奧數培訓機構承擔著(zhù)怎樣的角色？相關(guān)部門(mén)又該如何監管？

　　有家長(cháng)自發(fā)組團請私教

　　虹口區三年級小學(xué)生家長(cháng)金先生原本很淡定，兒子從學(xué)校拿回來(lái)的等第制評價(jià)大多是“優(yōu)良”。最近，看到周邊家長(cháng)給孩子報奧數班，他開(kāi)始焦慮了，最后也給孩子報了名。

　　相比小學(xué)生，更有低齡的學(xué)齡前兒童家長(cháng)提早為孩子報名參加思維訓練班。甚至還有家長(cháng)自發(fā)“組團”請老師或聘請“一對一”私教。一位三年級小學(xué)生的媽媽?zhuān)�找到一位�?jīng)驗豐富的奧數老師，自發(fā)組織了一個(gè)奧數班，并在商務(wù)樓里借了教室，每周六下午進(jìn)行奧數訓練。

　　今年11月，上海市民辦中小學(xué)校聯(lián)合發(fā)布聲明，抵制將各類(lèi)競賽證書(shū)作為錄取學(xué)生的依據，抵制將學(xué)校招生與社會(huì )培訓機構辦班等行為掛鉤。在此情況下，社會(huì )上的奧數培訓機構報名為何還是如此火爆？一位就讀于滬上一家知名培訓機構“一對一”思維訓練班的小學(xué)五年級學(xué)生家長(cháng)徐女士說(shuō)，孩子明年“小升初”，眼下正準備參加奧數、語(yǔ)文、英語(yǔ)的一系列杯賽。“不看證書(shū)，不收簡(jiǎn)歷，那民辦學(xué)�？词裁�？”徐女士坦言，盡管她對培訓機構所謂的“暗箱推優(yōu)”有效性半信半疑，但作為家長(cháng)，不試一試心里總不踏實(shí)。

　　嚴禁將培訓與招生掛鉤

　　如何規范民辦社會(huì )培訓機構，避免他們誤導學(xué)生和家長(cháng)，也成為不少人關(guān)注的話(huà)題。

　　業(yè)內人士建議，一方面，教育部門(mén)應加強整治將招生與社會(huì )培訓機構辦班掛鉤的行為。目前，上海市教委和上海市民辦中小學(xué)校協(xié)會(huì )已開(kāi)設了舉報電話(huà)；另一方面，此前對于僅在工商登記的從事教育的咨詢(xún)公司，一直是教育部門(mén)監管的“軟肋”。長(cháng)寧區教育局終身教育科科長(cháng)夏軍說(shuō)，根據新的《民辦教育促進(jìn)法》規定，違反國家有關(guān)規定擅自舉辦民辦學(xué)校的，由所在地縣級以上有關(guān)部門(mén)責令停止辦學(xué)、退還所收費用，并對舉辦者處違法所得一倍以上五倍以下罰款；構成違反治安管理行為的，給予治安管理處罰；構成犯罪的，追究刑事責任。原上海中學(xué)校長(cháng)唐盛昌表示，上海有資質(zhì)教奧數的老師不到100位，隨著(zhù)《民辦教育促進(jìn)法》的修訂實(shí)施，各類(lèi)培訓機構師資也有待規范，特別是對培訓師資格的認定。