暨南大學(xué)：接收臺灣學(xué)生最多的大陸高校

　　9月17日、18日，由臺灣新北市、花蓮縣等8個(gè)縣市負責人組成的臺灣縣市長(cháng)參訪(fǎng)團到訪(fǎng)北京，就經(jīng)濟、文化、旅游等領(lǐng)域交流合作與大陸方面進(jìn)行探討。

　　傅崐萁等人在會(huì )議上發(fā)言呼吁，兩岸民眾是兩岸關(guān)系發(fā)展最有力的推動(dòng)者，應當大力加強兩岸民眾交流，推動(dòng)兩岸和平發(fā)展。

　　54歲的傅崐萁是臺灣知名政治人物，也是暨南大學(xué)校友，2005年專(zhuān)程來(lái)暨大攻讀國際關(guān)系博士研究生，積極推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。

　　在海峽兩岸經(jīng)貿文化友好往來(lái)中，活躍著(zhù)一批“暨南人”。據統計，暨南大學(xué)是大陸接收臺灣學(xué)生最多的高校，截至今年9月，在讀臺灣學(xué)生有886名。而且，在臺灣也有一個(gè)“暨南大學(xué)”，演繹著(zhù)兩岸一脈、血濃于水的故事。

　　兩岸一脈

　　臺灣也有個(gè)“暨南大學(xué)”

　　在臺灣南投縣埔里鎮的日月潭風(fēng)景區，蜿蜒上山，一片翠綠盡收眼簾，數棟中國風(fēng)的建筑融入于山水間。這是臺灣海拔最高的大學(xué)，即臺灣“國立暨南國際大學(xué)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“臺灣暨大”），與坐落廣州的110歲暨南大學(xué)“同根同源”。

　　1984年，暨大美國南加州校友會(huì )會(huì )長(cháng)雷博平應邀到臺北，與暨大的臺灣校友徐亨、新加坡校友戴始仲和楊淑蓀一同推動(dòng)臺灣設立暨南大學(xué)。

　　當時(shí)，臺灣為了減少區域發(fā)展不均，決定在南投成立一所綜合型、重視僑生的大學(xué)。1995年，臺灣國立暨南國際大學(xué)成立。目前，該校被列入臺灣教育部門(mén)25所“大學(xué)繁星計劃”，設有人文、管理、科技、教育等學(xué)院，有19個(gè)學(xué)士班、27個(gè)碩士班、14個(gè)博士班，擁有全臺最優(yōu)秀的船艇和高爾夫實(shí)踐課程，弘揚中華文化“中道”精神，致力培養海內外優(yōu)秀人才特別是僑界人才，是臺灣地區知名的“小而美”的優(yōu)質(zhì)大學(xué)。

　　臺灣暨南國際大學(xué)原代校長(cháng)徐泓教授曾介紹，“暨南精神”其實(shí)是薪火相傳的。暨南大學(xué)校訓為“忠信篤敬”，臺灣暨大的校訓為“誠樸弘毅，務(wù)本致用”，一脈相承。兩校師生在學(xué)生培養、學(xué)術(shù)研討、科研培訓、賽事交流等領(lǐng)域經(jīng)�；ピL(fǎng)交流。

　　首選學(xué)府

　　接收臺生最多的大陸高校

　　近年來(lái)，隨著(zhù)兩岸交流的深入，暨南大學(xué)成為越來(lái)越多臺灣學(xué)子到大陸讀書(shū)的首選學(xué)府。據統計，截至今年9月，暨大共有886名臺灣在讀學(xué)生，是大陸接收臺灣學(xué)生最多的高等學(xué)府，近年增長(cháng)迅速。

　　有意思的是，臺灣學(xué)生報考暨大的專(zhuān)業(yè)，主要集中在會(huì )計、財稅、企業(yè)管理、國際關(guān)系、醫學(xué)等學(xué)科。暨南大學(xué)學(xué)生會(huì )設立臺灣學(xué)生會(huì )分部，臺灣學(xué)生可通過(guò)這一組織直接與學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，反映學(xué)習生活中的問(wèn)題。

　　暨大還特意設置“臺灣班”，為臺灣碩士和博士生專(zhuān)門(mén)制訂了一套針對性的培養方案，提供全套教學(xué)服務(wù)，包括辦理訂房、注簽、往返機票等相關(guān)手續。據悉，這是華南地區首個(gè)研究生“臺灣班”。近年來(lái)這個(gè)專(zhuān)班由暨南大學(xué)臺灣校友會(huì )執行長(cháng)李宛平負責推廣，每年會(huì )推薦臺灣學(xué)生到學(xué)校攻讀。

　　花蓮縣長(cháng)傅崐萁就是“臺灣班”的杰出代表。他2005年專(zhuān)程來(lái)暨大攻讀國際關(guān)系博士研究生，多次往返兩岸之間，推動(dòng)和平發(fā)展。

　　今年6月，第八屆海峽論壇在廈門(mén)舉行。傅崐萁到會(huì )發(fā)言呼吁，兩岸民眾是兩岸關(guān)系發(fā)展最有力的推動(dòng)者，應當大力加強兩岸民眾交流，推動(dòng)兩岸和平發(fā)展。今年10月，傅崐萁又到訪(fǎng)廣州，希望加強與廣東在農業(yè)、觀(guān)光等領(lǐng)域的交流合作，期待早日開(kāi)通花蓮與廣州、深圳的直飛航班，建立兩地更加緊密的交流合作關(guān)系。

　　在母校110年校慶之際，他專(zhuān)門(mén)發(fā)來(lái)祝福視頻。他動(dòng)情地說(shuō)：“在過(guò)去的110年，中華民族散落在全世界各地的華僑子弟，能夠回到我們的文化發(fā)源地、我們的大陸，在暨南大學(xué)就學(xué)，非常榮幸。崐萁身為暨大的一份子，為暨大祝福，更將為中華民族文化傳承發(fā)揚光大持續努力。”

　　大陸首例

　　臺灣學(xué)生當上學(xué)生會(huì )主席

　　廣東是臺胞在大陸投資最早、臺資企業(yè)最多、臺資經(jīng)濟發(fā)展最快的省份之一。有不少臺灣企業(yè)家、會(huì )計師都有過(guò)在暨大求學(xué)的經(jīng)歷。

　　暨大臺灣校友會(huì )秘書(shū)長(cháng)傅文齊告訴記者，臺灣學(xué)生選擇暨大，一方面是暨大海外學(xué)生相對較多，辦學(xué)國際化程度高；另一方面是他們對內地尤其珠三角地區的經(jīng)濟動(dòng)向、制度體系方面有濃厚的興趣，想選擇相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習�；浥_之間多年密切的經(jīng)貿文化往來(lái)互動(dòng)，是影響臺灣學(xué)子求學(xué)選擇的重要因素。暨南大學(xué)理工學(xué)院光電系大二學(xué)生張千祐說(shuō)，選擇到大陸念書(shū)，主要是希望能開(kāi)拓視野、認識更多人。

　　據不完全統計，暨南大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)在臺灣的校友大概有200多人，分布在臺灣經(jīng)貿文化等領(lǐng)域。

　　暨大每年還為臺灣培養出一批醫學(xué)畢業(yè)生。暨大招生辦老師介紹，臺灣學(xué)生喜歡報讀醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。醫生在臺灣很吃香，社會(huì )地位較高，但臺灣對于醫學(xué)生的招收量較少，所以臺灣學(xué)生傾向到內地學(xué)醫，回去做醫生。

　　6年前，年輕帥氣的劉孝威第一次踏上大陸，學(xué)習暨南大學(xué)口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。他出生在臺灣，從小在馬來(lái)西亞長(cháng)大，性格活潑。在暨大讀書(shū)期間，他積極投入學(xué)生工作，通過(guò)報名競選，擔任暨南大學(xué)學(xué)生會(huì )主席，成為大陸有史以來(lái)第一位臺灣籍的高校學(xué)生會(huì )主席，還兩次參加中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席團會(huì )議。他說(shuō)：“這一切，都是我之前不敢想象的！事實(shí)卻證明了，這里不僅是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的地方，更是一個(gè)充滿(mǎn)包容的地方，只有自己有想法，有行動(dòng)，那么一定能實(shí)現！”

　　本科畢業(yè)后，劉孝威選擇了留在大陸讀研究生。他笑著(zhù)說(shuō)：“自?xún)砂逗骄�(xiàn)開(kāi)放以來(lái)，從廣東直飛臺灣也不過(guò)2小時(shí)，早上在國內吃麻辣燙，晚上就能在臺灣吃鹽酥雞。我看好這里的發(fā)展空間，未來(lái)會(huì )更加精彩！”

　　校友故事

　　“臺灣現代舞藝術(shù)大師”張曉雄：

　　“以舞為媒”推動(dòng)兩岸藝術(shù)交流

　　有著(zhù)“臺灣現代舞藝術(shù)大師”之稱(chēng)的臺北藝術(shù)大學(xué)舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)系系主任張曉雄，是暨南大學(xué)在廣州復辦后的第一屆學(xué)生。這位當年一心想學(xué)文學(xué)創(chuàng )作卻被分配到歷史系的年輕人，最終成了臺灣現代舞藝術(shù)的“領(lǐng)頭羊”。

　　他所在的臺北藝術(shù)大學(xué)舞蹈專(zhuān)業(yè)享譽(yù)全球，培養出了多位知名的現代舞藝術(shù)家。他說(shuō)，在暨南大學(xué)學(xué)習四年，校園的開(kāi)放、包容精神，為他從事舞蹈藝術(shù)積淀了扎實(shí)的美學(xué)和哲學(xué)基礎。

　　1978年，張曉雄考入暨南大學(xué)，是暨南大學(xué)在廣州復辦后的第一屆學(xué)生。張曉雄笑稱(chēng)，自己不是一名“專(zhuān)一”的學(xué)生，大學(xué)四年一直在汲取各方面的知識養分，學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)，又旁聽(tīng)了大量中文系的課，其熱愛(ài)文學(xué)的精神感動(dòng)了中文系老師，甚至寫(xiě)過(guò)表?yè)P信送到歷史系來(lái)。課余時(shí)間，他還加入學(xué)校的游泳隊、創(chuàng )立舞蹈隊。作為舞蹈隊隊長(cháng)，他每天傍晚都會(huì )和隊員準時(shí)出現在大禮堂外，進(jìn)行舞蹈訓練。

　　二十多年來(lái)，張曉雄一直在打通東西方不同文化背景下的舞蹈體系，嘗試建構東方的現代舞訓練體系。他的教學(xué)與創(chuàng )作足跡，遍及廣東現代舞團、臺灣云門(mén)舞集、香港城市當代舞團、北京舞蹈學(xué)院等，持續推動(dòng)著(zhù)兩岸的現代舞交流發(fā)展。