高考幫直播答疑總結：高考一輪復習之物理學(xué)科注意事項(2)

二、怎么學(xué)好物理？

　　問(wèn)題5：老師，如果我物理只學(xué)了必修一其它基本沒(méi)學(xué)過(guò)還有希望上80嗎？還有我應該怎么去學(xué)習？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：你是指你現在高三嗎？如果是這樣，那么請你抓緊時(shí)間好好去預習必修二以及選修的五本書(shū)，單純得如果你只是想學(xué)好必修一，那么高考上80，基本不可能。必修一更多的是一個(gè)基礎，是為后面的知識服務(wù)的，所以你以后做題的時(shí)候會(huì )發(fā)現，我能處理受力，但是更深入的，你可能就不會(huì )了。腳踏實(shí)地得去把知識學(xué)會(huì )，典型題練會(huì )，同時(shí)調整好自己的心態(tài)，慢慢去學(xué)，摘錄錯題，在錯題間隔一定的地方寫(xiě)下自己錯誤的原因，以及題考察的易錯點(diǎn)。過(guò)一段時(shí)間之后，你再來(lái)翻看前面的錯題，遮住下面自己寫(xiě)的提示，再做一遍，想想可能犯錯誤的點(diǎn)，爭取做對。落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。。后期根據每個(gè)題型考察的知識點(diǎn)去重點(diǎn)刷相應的內容，還是有望達到80分的。

　　問(wèn)題6：老師，我高三了，我覺(jué)得我可以看得懂參考書(shū)，可以聽(tīng)得懂老師再講什么，可是就是不會(huì )寫(xiě)題目，一看到主觀(guān)題就有點(diǎn)方，看不懂題目，并且寫(xiě)完題目還不自信，總要去和同學(xué)對答案。老師，我該怎么提高物理成績(jì)��？？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：參考書(shū)給的是標準答案，老師的思路呢，也很順，所以我們在跟著(zhù)走的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得一馬平川，沒(méi)有任何的問(wèn)題。但是當我們自己去做題的時(shí)候會(huì )發(fā)現，這個(gè)點(diǎn)缺了一點(diǎn)東西，那個(gè)地方又少了個(gè)公式，很大程度上還是因為我們對題不是很理解，不熟悉。課下的時(shí)候加強知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，把知識網(wǎng)絡(luò )鋪開(kāi)去，同時(shí)注意典型題的整理和歸納。對于對答案這個(gè)點(diǎn)一定要克服，因為你會(huì )形成習慣，如果是考試之后去對答案，考好了，那么會(huì )增加你的信心，但是考差了呢，就會(huì )影響你下一科目的發(fā)揮，對自己多一點(diǎn)信心，相信自己。

　　問(wèn)題7：感覺(jué)主觀(guān)題不知道該怎么答，從來(lái)都不會(huì )多選，老師講的時(shí)候感覺(jué)知道的，請問(wèn)老師，怎么提高？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：多選題要全部選出來(lái)，是有一定的難度，需要我們平時(shí)加強對知識點(diǎn)細節的理解和認知。每一個(gè)選項都去比對，錯的找反例，對的打勾，然后再看看題目要我們選的是正確的，還是錯誤的。完善自己的知識網(wǎng)絡(luò )很重要。

　　問(wèn)題8：老師 到了高三上課都不知道怎樣做  是聽(tīng)老師的課或是自己刷題  刷題有用嗎

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：課堂上緊跟老師的節奏，課下自己刷題。刷題能幫助你提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但是刷題不在多，在精。

　　問(wèn)題9：什么為主��？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：力、電、光、磁、熱都是重點(diǎn)，沒(méi)有什么是次要的。選擇題一個(gè)6分，基本把所有的內容都過(guò)了一遍，計算大題，力是基礎，電磁是提升。

　　問(wèn)題10：老師說(shuō)課本看重要，但我讀后沒(méi)感覺(jué)

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：看課本不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得看文字，看題，這個(gè)看下來(lái)都很簡(jiǎn)單。我舉個(gè)例子，比如我們必修一的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的位移時(shí)間公式，里面涉及到的思想是微積分（無(wú)限細分的思想），這時(shí)候你需要發(fā)散開(kāi)去，我們高中哪些內容涉及到這個(gè)思想，比如彈簧彈性勢能，彈力做功，變力做功、電容器所儲存的電能，這都是圖象求面積的方法。既然涉及到圖像，我們就要多問(wèn)問(wèn)自己，圖像的斜率這一類(lèi)問(wèn)題。最后的結果，位移，我們在求解的過(guò)程中，又有哪些。這部分就涉及到知三求五，五個(gè)物理量分別是初速度、末速度、時(shí)間、位移、加速度，知道其中的三個(gè)就能知道另外兩個(gè)。比如x=(v0 vt)t/2這個(gè)公式是平均速度求位移，那么什么時(shí)候用呢--當題目條件缺少加速度的時(shí)候。所以在記憶這部分位移有關(guān)的公式的時(shí)候，采取缺什么，找什么以此類(lèi)推。

　　問(wèn)題11：老師物理最快的提分方法是什么，刷題嗎

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：刷題只是其中的一部分，更多的還是腳踏實(shí)地地去把知識點(diǎn)搞明白，注意方法的歸納和總結。高三是總復習的時(shí)間，需要你注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，題目問(wèn)一個(gè)點(diǎn)，你要能發(fā)散開(kāi)去，力、電、磁、光、熱、原子，哪些內容在一個(gè)點(diǎn)上可以聯(lián)系到一起。比如，問(wèn)時(shí)間t的時(shí)候，我可以用勻變速直線(xiàn)運動(dòng)、通過(guò)能部分涉及恒功率啟動(dòng)的內容、生熱Q、沖量Ft等等。同時(shí)你也可以橫向進(jìn)行比較，觀(guān)察每一題所考察的知識點(diǎn)�？疾斓南鄬Ρ容^固定，自己先整理，如果搞不懂知識點(diǎn)，可求助老師，請老師幫你在你所整理的知識點(diǎn)的基礎上進(jìn)行擴充。

　　問(wèn)題12：老師好，我現在高二了，因為高一玩去了，所以現在高一物理不怎么懂，然而現在想讀書(shū)了，請問(wèn)老師我現在應該怎樣學(xué)？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：先端正自己的心態(tài)，高二和高一雖然有很大的聯(lián)系，但是更多的還是一個(gè)新的內容，電，這個(gè)時(shí)候你就需要跟著(zhù)老師的節奏把新內容聽(tīng)清楚，一旦涉及到高一的內容，那么就自己課下去找書(shū)、教輔把知識點(diǎn)吃透。第一章節，靜電力，跟高一有關(guān)的內容：平拋運動(dòng)、萬(wàn)有引力、受力分析、能量。把相應的知識點(diǎn)補上來(lái)之后，再把其他的內容整理好。

　　問(wèn)題13：老師你好，我現在已經(jīng)高三了，想考一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，可是物理總是拉分，做物理題也沒(méi)什么思路，而且老師講題的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，做題慢，不知道怎么辦，求老師指點(diǎn)

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：做題的時(shí)候逐句去讀，逐句看所需的知識點(diǎn)。比如說(shuō)題目涉及到要求位移，那么這時(shí)候你需要去羅列高中所有涉及到位移的內容：勻變速運動(dòng)求位移，但是要求加速度不變；能的角度求位移，力要求不變，或者是機車(chē)啟動(dòng)內容，恒功率下，告知時(shí)間和功率；電磁感應單雙棒問(wèn)題的推導公式，通過(guò)電阻R來(lái)求位移以及圖像面積來(lái)求位移，但是要求為直線(xiàn)，或者對應圖像有格子，進(jìn)行數格子。舉這個(gè)例子只是想說(shuō)明，你在看題的時(shí)候要注意總結和歸納，不是單純地只看題，而是在看題的同時(shí)，將可能涉及到的知識點(diǎn)在腦子中過(guò)一遍，以便快速找到解題方法。力的角度走不通的時(shí)候，走能量的角度。做題慢的話(huà)，就需要你限制時(shí)間去練習，一個(gè)題給自己多少時(shí)間，看看能完成多少，同類(lèi)型的題多加練習，進(jìn)而開(kāi)始總結方式方法。

　　問(wèn)題14：應該把學(xué)習的重點(diǎn)放哪？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：現在要做的重點(diǎn)工作就是回歸基礎，請看課本，回憶基礎知識基本原理。比如說(shuō)，看著(zhù)某一章的標題，回憶這一章常見(jiàn)的題型，這些題型所對應的解題方法，這一張有沒(méi)有什么一做點(diǎn)？有沒(méi)有什么特別巧妙的方法特別重點(diǎn)的內容，老師強調到高考一定會(huì )考的內容，對知識體系進(jìn)行系統的梳理。同時(shí)對一些自己掌握的不是很清楚的點(diǎn)（但也不是非常難的點(diǎn)）找同學(xué)或者找老師問(wèn)清楚。你應該做到的是，在高考中保證基礎題的得分率，保證會(huì )做的題絕對不能出錯。

　　問(wèn)題15：我聽(tīng)課的時(shí)候聽(tīng)一半跑神怎么辦？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：聽(tīng)課走神很正常，但是老走神就要默默地提醒自己。課上有時(shí)候可能知識點(diǎn)你已經(jīng)會(huì )了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是可能老師在講解的時(shí)候就講到了精華，所以課間好好休息，課上認真聽(tīng)講。加油！

　　問(wèn)題16：老師。我物理老師都是個(gè)位數。復讀了。我想知道我這么差的學(xué)生如何提高屋里

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：橫向比較歷年高考題每一題的考察內容，然后一個(gè)題一個(gè)題的過(guò)知識點(diǎn)，有限整理選擇題，不過(guò)現在還在一輪復習，跟著(zhù)老師的節奏，先把基礎內容掌握好，再刷歷年高考題、模擬題。加強整理和歸納！

　　問(wèn)題17：為什么課能聽(tīng)懂，考試卻越考越差，甚至會(huì )不及格？請問(wèn)老師我該怎么做？

　　問(wèn)題18：為什么課能聽(tīng)懂，考試卻越考越差，甚至會(huì )不及格？請問(wèn)老師我該怎么做？

　　問(wèn)題19：怎么課能聽(tīng)懂題不會(huì )做

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：不知道你現在所處的年級，但是都不要對自己失望。你要注意打好基礎，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)，當然你在學(xué)習的道路上會(huì )遇到困難，這個(gè)知識點(diǎn)還沒(méi)有解決呢，下一個(gè)點(diǎn)又出現了，這時(shí)候你需要堅持，在心態(tài)上認可自己的努力，同時(shí)也付諸行動(dòng)。每一個(gè)知識點(diǎn)都對應著(zhù)相應的題，所以建議你選擇一本靠譜的參考書(shū)，然后一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)地摳，把細節和注意點(diǎn)把控好，同時(shí)加強典型題的練習，做典型題的時(shí)候，需要加強整理，找到最適合自己、最快的方法。不懂的知識點(diǎn)也可以去問(wèn)老師，抓住老師，不怕老師煩，就怕你不去問(wèn)。每天整理錯題，一周看一次，一個(gè)月再從頭看一次，你會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題慢慢地就會(huì )少下去。加油，我們先定一個(gè)小目標，讓自己及格！

　　問(wèn)題20：高中物理要如何去學(xué)

　　問(wèn)題21：我的物理不好，課基本能懂，就是不會(huì )做，找不到方法，求老師指導！

　　問(wèn)題22：物理怎么學(xué)，都不會(huì )，怎么辦。。

　　問(wèn)題23：老師，怎么才能學(xué)好物理呢

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：踏踏實(shí)實(shí)得去過(guò)知識點(diǎn)，把知識點(diǎn)搞清楚，同時(shí)注意知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò )。你不可能都不會(huì )，不要對自己沒(méi)有信心，現在是新學(xué)期的開(kāi)始，如果是高一，這段時(shí)間還在摳速度的問(wèn)題，把概念定義摳仔細了。如果是高二，電學(xué)剛開(kāi)始，把感應起電搞清楚，多做做典型題就能找到自己的感覺(jué)了。高三的話(huà)，緊跟老師的節奏！這時(shí)候老師講的內容，能消化多少就消化多少，但是課下針對知識點(diǎn)的不理解，要進(jìn)行預復習，騰出時(shí)間來(lái)刷往年的高考題和模擬題，在刷題的過(guò)程中發(fā)現自己的遺漏點(diǎn)。不要害怕時(shí)間來(lái)不及，只要你抓緊利用自己的時(shí)間，時(shí)間會(huì )回報你很多。把每一個(gè)題都爭取去弄懂，不是在于會(huì )做就好了，因為一輪下來(lái)，到時(shí)候很多題你都覺(jué)得似曾相識，不要過(guò)度得重復刷題，更多的還是去總結每一個(gè)題型所對應考察的知識點(diǎn)。

　　問(wèn)題24：老師好，怎么構建物理模型

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：構建物理模型有兩種方法，第一，刷題，自己去總結所對應題型的物理模型；第二，總復習的時(shí)候，注意每個(gè)模型下，老師所給的例題是什么，以及參考書(shū)所羅列的情況。物理模型在我們的課本上幾乎都有，回歸課本，拿下基本模型。

　　問(wèn)題25：老師講的題我大部分都會(huì )，為啥考試老考不好？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：老師一講就會(huì )，那是因為你跟著(zhù)老師的思路走，很順，而自己總是考慮不到，或者考慮不全。所以建議你課下的時(shí)候把你錯的題都整理出來(lái)，分析自己為什么錯，以后再遇到的時(shí)候就提醒自己，這個(gè)題考察的是什么，易錯點(diǎn)在那里，積累到一定的程度，你就能改變現在的狀態(tài)了。加油！

　　問(wèn)題26：如何有目的性的刷題

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：找一本適合自己的教輔，把每個(gè)知識點(diǎn)所對應的經(jīng)典題型、高考題、模擬題都過(guò)一遍，找到題與題之間的聯(lián)系。刷題不在數量，在質(zhì)量。

　　問(wèn)題27：總感覺(jué)不會(huì )寫(xiě)數學(xué)題，而且我覺(jué)得我們老師教的也不好，所以我就經(jīng)常不聽(tīng)數學(xué)課，我該怎么辦呢

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：千萬(wàn)不要拿自己的前途和老師慪氣，即便老師教的不好，但是也會(huì )有閃光的地方，課堂上的時(shí)間非常寶貴，一定要聽(tīng)，逼著(zhù)自己也要聽(tīng)。數學(xué)是物理的計算工具，如果數學(xué)不學(xué)好，那么物理相應的也會(huì )受到一定的影響。

　　問(wèn)題28：我就是上課老師講的時(shí)候聽(tīng)得懂，但是課下自己做題 做不出來(lái)

　　問(wèn)題29：現在高三 過(guò)一個(gè)月就有摸底考試 平時(shí)物理也就能得四五十分 怎樣才能短時(shí)間內提分

　　問(wèn)題30：為了高考應該從現在開(kāi)始怎樣規劃學(xué)習物理才有效率 學(xué)習物理的技巧 是什么？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：腳踏實(shí)地地去把知識點(diǎn)搞明白，注意方法的歸納和總結。高三是總復習的時(shí)間，需要你注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，題目問(wèn)一個(gè)點(diǎn)，你要能發(fā)散開(kāi)去，力、電、磁、光、熱、原子，哪些內容在一個(gè)點(diǎn)上可以聯(lián)系到一起。比如，問(wèn)時(shí)間t的時(shí)候，我可以用勻變速直線(xiàn)運動(dòng)、通過(guò)能部分涉及恒功率啟動(dòng)的內容、生熱Q、沖量Ft等等。同時(shí)你也可以橫向進(jìn)行比較，觀(guān)察每一題所考察的知識點(diǎn)�？疾斓南鄬Ρ容^固定，自己先整理，如果搞不懂知識點(diǎn)，可求助老師，請老師幫你在你所整理的知識點(diǎn)的基礎上進(jìn)行擴充。

　　問(wèn)題31：老師我的物理成績(jì)現在越來(lái)越不好，我很想學(xué)好，可成績(jì)越來(lái)越不理想，老師請你指點(diǎn)一下

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：是因為看到自己的考試成績(jì)越來(lái)越不理想呢？還是做題找不到感覺(jué)？感覺(jué)你是一個(gè)高三的孩子。很大程度是因為題的綜合性比較強，考察的內容比較多，需要你去綜合考慮。但是從你的心態(tài)上來(lái)看，我感覺(jué)你考慮緊張，至少很焦慮。不去想是否緊張，不去想考試結果，不要指望在進(jìn)考場(chǎng)前復習；每天給自己心理暗示，考得都會(huì )，蒙的都對，我不會(huì )的別人更不會(huì )。心理暗示的作用實(shí)際上非常強大。最后，也是最重要的，提前規劃好哪些題目考試時(shí)不用做了。拋棄一部分得不到分的題目，反而能放松我們的心態(tài)。多跟老師溝通，找找問(wèn)題的所在。

　　問(wèn)題32：老師好。老師 我上了高中 物理就一直五十多分 現在高三了 時(shí)常聽(tīng)不進(jìn)去課 該怎么辦 而且力的分析我總是錯

　　問(wèn)題33：老師您好，我的物理一直都不好，現在高三了，該怎么學(xué)？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：距離高考還有271天，你還有很多的時(shí)間來(lái)改寫(xiě)自己的物理成績(jì)，所以不要怕。高三課堂上聽(tīng)不進(jìn)去課，很大一部分原因是你可能對這個(gè)知識點(diǎn)不是很理解，所以聽(tīng)得暈暈乎乎的，就沒(méi)興趣聽(tīng)了。其實(shí)課堂上一定要跟緊老師的節奏，有時(shí)候不經(jīng)意間老師講的就是一個(gè)知識點(diǎn)的精華所在，所以不要因為覺(jué)得簡(jiǎn)單而不去聽(tīng)，更不要因為覺(jué)得難，而放逐自己。北京的高考物理8個(gè)選擇題，每一個(gè)題都會(huì )對應一個(gè)固定的知識點(diǎn)，所以不要害怕，集中統練的時(shí)候你會(huì )有一個(gè)提升，當然得扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎。對于力的分析，這個(gè)高中物理的基礎，那么力的分析，首先要明確受力分析步驟，分析單個(gè)物體，秉承重力、彈力(拉力、推力、支持力)、摩擦力，如果分析多個(gè)物體，則秉承從上往下，從左往右先將上面的物體受力情況分析清楚，也就是分析單個(gè)物體的情況，然后優(yōu)先將相互作用力還回去，以防落下壓力，一個(gè)力只能有一個(gè)施力物體和受力物體，所以在受力分析的時(shí)候一定要問(wèn)一下自己，這個(gè)力的施力物體是誰(shuí)，我有沒(méi)有重復。力的分析分析清楚之后，再套用方法：正交分解（出現直角）、平行四邊形法則（動(dòng)態(tài)問(wèn)題，一個(gè)恒力、一個(gè)方向不變的力、一個(gè)什么都在變的力）、相似三角形（找不到直角，但是有線(xiàn)段三角形）以及先整體再隔離（多物體）。

　　問(wèn)題34：物理總是把問(wèn)題想復雜，腫么辦

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：抓住主要問(wèn)題，忽略次要因素。多跟著(zhù)老師的思路和參考書(shū)上的思路走，每一次都去比較自己的思路和標準答案之間的區別。

　　問(wèn)題35：老師，我是高三生，物理知識點(diǎn)懂，但是一做題來(lái)完全沒(méi)有思路，我該怎么調整呢，是將典型題型先做透嗎

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：知識點(diǎn)懂很好，但是要注意知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。做題沒(méi)有思路，很大程度上是你典型題還沒(méi)有做夠，在做典型題的時(shí)候一定要注意方法方式的歸納總結，找到最快、最適合自己的方法。同時(shí)注意舉一反三，類(lèi)比同類(lèi)型題，找到他們之間的共同點(diǎn)和分別。

　　問(wèn)題36：物理做的時(shí)候有時(shí)候感覺(jué)會(huì )做題，結果做出來(lái)也是錯的，有些題不會(huì )，但是老師一講就會(huì )，我該怎么改變自己這樣�。。�？謝謝老師

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：感覺(jué)會(huì )做，至少說(shuō)明你對題所考察的知識點(diǎn)不陌生，但是結果做出來(lái)的是錯的，問(wèn)題就很多，有可能是因為你對相應的知識點(diǎn)理解得不夠透徹，或者是這個(gè)題似曾相識，然后你在做的時(shí)候沒(méi)有注意到它的改變。老師一講就會(huì )，那是因為你跟著(zhù)老師的思路走，很順，而自己總是考慮不到，或者考慮不全。所以建議你課下的時(shí)候把你錯的題都整理出來(lái)，分析自己為什么錯，以后再遇到的時(shí)候就提醒自己，這個(gè)題考察的是什么，易錯點(diǎn)在那里，積累到一定的程度，你就能改變現在的狀態(tài)了。加油！

　　問(wèn)題37：我的物理一直都及不了格，老師，這樣應該怎么學(xué)？

　　愛(ài)智康俞佳麗老師：不知道你現在所處的年級，但是都不要對自己失望。你要注意打好基礎，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)，當然你在學(xué)習的道路上會(huì )遇到困難，這個(gè)知識點(diǎn)還沒(méi)有解決呢，下一個(gè)點(diǎn)又出現了，這時(shí)候你需要堅持，在心態(tài)上認可自己的努力，同時(shí)也付諸行動(dòng)。每一個(gè)知識點(diǎn)都對應著(zhù)相應的題，所以建議你選擇一本靠譜的參考書(shū)，然后一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)地摳，把細節和注意點(diǎn)把控好，同時(shí)加強典型題的練習，做典型題的時(shí)候，需要加強整理，找到最適合自己、最快的方法。不懂的知識點(diǎn)也可以去問(wèn)老師，抓住老師，不怕老師煩，就怕你不去問(wèn)。每天整理錯題，一周看一次，一個(gè)月再從頭看一次，你會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題慢慢地就會(huì )少下去。加油，我們先定一個(gè)小目標，讓自己及格！