從一輪復習中淺談高考政治復習方法
2009-12-01 11:14:00高考網(wǎng)整理
淺談高中政治復習的有效方法
高三的一輪復習剛開(kāi)始的時(shí)候，由于復習的知識點(diǎn)少，學(xué)生相對的容易記憶和掌握，故學(xué)生愿意 學(xué)習，自信心也很強。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復習之后，我發(fā)現很多學(xué)生都有一種困惑：學(xué)得越多，忘得越快；學(xué)得越多，知識與知識點(diǎn)越容易混淆。這種狀況如果不能得到及時(shí)糾正，將會(huì )使一部分學(xué)生在迷茫中選擇放棄。針對這一情況，我想給大家談?wù)劯咧姓蔚挠行土暦椒ǎ?/p>
條框式復習方法
我們在記憶知識點(diǎn) 的時(shí)候有必要對煩瑣的知識系統化、簡(jiǎn)便化。因此，我們在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復習之后，就應該抽時(shí)間對那些零散、零亂的知識加以概括和總結。這樣以條框式復習法來(lái)搭建知識框架，對學(xué)過(guò)的知識能做到一目了然。下面我就以《經(jīng)濟學(xué)常識》為例來(lái) 談?wù)�，框架結構如下：
第一部分：基本理論
第一課：商品理論和價(jià)值規律
第二課：經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制（所有制、分配制度、市場(chǎng)經(jīng)濟）
第二部分：具體知識
1． 生產(chǎn)環(huán)節
第三課：企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者（經(jīng)濟效益、公司制）
第四課：產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者（農業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的地位、作用及勞動(dòng)者的權利和義務(wù)、社會(huì )保障制度）
2． 分配環(huán)節
第五課：社會(huì )總產(chǎn)值、國民收入、財政、稅收
第六課：掌握幾種投資方式、銀行的業(yè)務(wù)、央行的作用
3． 交換、消費環(huán)節
第七課：市場(chǎng)交易原則、消費者的權益和正確的消費觀(guān)
4． 對外關(guān)系
第八課：對外貿易的內容、形式、方式和原則以及外匯、匯率
從這一框架結構中，學(xué)生就能很容易的掌握《經(jīng)濟學(xué)》的基本內容。但為了能進(jìn)一步了解知識 點(diǎn)，做好選擇題，我認為還要嘗試第二種方法：
一、 細化知識點(diǎn)復習法
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復習與考試后，學(xué)生普遍存在的問(wèn)題就是：在做難度 大一些客觀(guān)題的時(shí)候，總是會(huì )在一、兩個(gè)選項上舉棋不定 。究其原因是什么呢？其實(shí)就是對所復習的知識點(diǎn)沒(méi)有做細化處理，僅是囫圇吞棗，知其一不知其二。那么我們應怎樣將知識更 細化一些呢？我 以高三《政治常識》 中的中央國家機關(guān)為例做一說(shuō)明：
首先，我們要掌握中央國家機構有六個(gè)，但其類(lèi)型只有五類(lèi)；
其次，我們還應分別掌握每一個(gè)機關(guān)在國家機構體系中的地位、職權，并找出各機關(guān)之間的關(guān)系。避免張冠李戴或只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的現象發(fā)生。
如：在復習時(shí)既要知道全國人民代表大會(huì )是最高權力機關(guān)，還要明確它與其他國家機關(guān)的關(guān)系：
1、其他國家機關(guān)由它產(chǎn)生并對它負責。（對這一點(diǎn)，學(xué)生會(huì )理解錯：他們往往會(huì )認為--全國人大和其他國家機關(guān)的關(guān)系是領(lǐng)導和被領(lǐng)導的關(guān)系。事實(shí)上，領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系應當是制 同一性質(zhì)的國家機關(guān)系統 上下級關(guān)系，如：中央政府和地方政府的關(guān)系）
2、它與其他國家機關(guān)的關(guān)系是監督與被監督的關(guān)系。
總之，我們在復習知識時(shí)，只有對知識點(diǎn)更細致如微，它才使我們在眾多的選擇項中對你"情有獨鐘"嘔。
當然，在一輪復習中還有很多的好方法，比如我們還可以用構 建知識網(wǎng)點(diǎn)復習法、錯題歸類(lèi)復習法、專(zhuān)題復習法、查缺補漏復習法等。我想 我們在復習中，只要善于思考和發(fā)現，會(huì )掌握更多的好方法，只有這樣，才能提高我們的復 習效率。
