高考幫直播答疑總結：英語(yǔ)復習提分技巧之閱讀理解和完形填空

　　【高考幫直播答疑】英語(yǔ)作為一門(mén)重要的語(yǔ)言科目，在考試中占有很大比重，很多同學(xué)都對“單詞應該如何記憶”存在較多疑惑，并且“閱讀理解和完形填空應該怎樣作答”也是很多同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，另有部分同學(xué)對英語(yǔ)成績(jì)如何提高和應該如何寫(xiě)作提出了相應的問(wèn)題，劉珊珊老師對此有針對性的進(jìn)行了解答，下面是對本次答疑情況的匯總，希望對同學(xué)們英語(yǔ)成績(jì)的提升有所幫助。

　　一、英語(yǔ)成績(jì)應如何提高

　　問(wèn)題1：我的成績(jì)100-110，怎么提高到120？在最后怎么考到130以上？？

　　劉珊珊老師：飯一口一口吃，事一件一件做。先分析自己的情況，哪類(lèi)題型丟分多又容易針對提升。制定周計劃，一周明確一個(gè)目標，周末進(jìn)行情況總結和分析，是否完成既定目標。

　　問(wèn)題2：70多分有可能提升上百么？閱讀完型不好，丟分多

　　劉珊珊老師：背單詞吧，小姑娘。完形填空的選項詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項詞，單獨摘錄出來(lái)優(yōu)先記熟。一般來(lái)說(shuō)，完形高頻詞的數量在1000左右，遠低于考綱詞的數量。對于其中一詞多義的情況，也要多加注意。閱讀的詞匯可以根據文章的主題來(lái)分類(lèi)記憶，比如環(huán)保類(lèi)、健康類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)、教育類(lèi)等。

　　問(wèn)題3：我剛背完3500個(gè)單詞，接下來(lái)在英語(yǔ)方面要干什么？

　　劉珊珊老師：先復習鞏固3500。背單詞是日常，每天都要拿出固定時(shí)間鞏固。然后針對題型的得分失分情況，重點(diǎn)突破自己的弱勢題型。最關(guān)鍵，調整好心態(tài)。淡定平和，從容不迫。

　　問(wèn)題4：現在英語(yǔ)90分，提到110，有可能嗎

　　劉珊珊老師：一切皆有可能！你這個(gè)分數段，優(yōu)先鞏固完形閱讀高頻詞，強化長(cháng)難句理解，背誦一些作文范文或模板句。加油！

　　問(wèn)題5：英語(yǔ)的在短期內怎樣提升（在掌握足夠的單詞的情況下）

　　劉珊珊老師：詞匯量足夠的情況下，先整理一下語(yǔ)法體系，排查語(yǔ)法上的知識漏洞。然后就可以愉快地刷題了。歷年真題，近兩年一二模題，都做完了嗎？做完的話(huà)，可以考慮再做一遍，說(shuō)不定有新的收獲。在解題時(shí)，尤其要注意不同題型的方法和技巧，積極反思和總結。加油！

　　問(wèn)題6：老師，您好。我想問(wèn)一下我聽(tīng)力滿(mǎn)分，閱讀不錯大概34左右。完形填空就比較差有時(shí)會(huì )錯78個(gè)。語(yǔ)法填空，短文改錯只能得一半的分，應該怎么做？謝謝啦老師！

　　劉珊珊老師：短文改錯方法

　　1.掌握正確的改錯符號

　　2.常規情況下，每句只有一處錯。分析句子結構，明確主謂賓或者主系表。

　　3.考查最多的是：固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復數、介詞、代詞。

　　4.如果語(yǔ)法基礎不好，要想提高短文改錯分數，搞題海戰術(shù)是必不可少的，因為實(shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺(jué)了，況且短文改錯中的錯誤類(lèi)型就那么幾種，出錯頻率高的也就是那些常見(jiàn)的詞匯和短語(yǔ)。

　　5.題海戰術(shù)對于短文改錯來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是，我們要向做過(guò)的每一篇短文改錯要質(zhì)量，即“多亦求精”。每道題做完之后要有錯題相關(guān)知識點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯。反復錯的同類(lèi)型知識點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。

　　問(wèn)題7：高一該如何學(xué)習英語(yǔ)呢？

　　劉珊珊老師：高一的童鞋，還是好好夯實(shí)基礎，記牢課內的單詞，建立完整的語(yǔ)法體系，有精力和能力就多讀多看原版材料（書(shū)籍、電影、音樂(lè )）。

　　問(wèn)題8：聽(tīng)力咋辦呢？

　　劉珊珊老師：多聽(tīng)培養語(yǔ)感

　　問(wèn)題9：怎樣猜畫(huà)線(xiàn)單詞的意思：

　　劉珊珊老師：猜詞題一般“三句以?xún)�，必出答案�?rdquo;上下文的范圍其實(shí)很窄，偶爾也會(huì )擴展到整段，那就需要結合段落主旨來(lái)理解。上下文中的同義詞、近義詞或者反義詞都是你解題的依據。如果是似曾相識的詞，可以根據構詞法來(lái)推測詞義；如果完全陌生，也可以當做完形填空來(lái)解。

　　問(wèn)題10：求英語(yǔ)聽(tīng)力滿(mǎn)分的技巧！總是會(huì )錯那么幾個(gè)……

　　劉珊珊老師：

　　練習聽(tīng)力有兩種：精聽(tīng)和泛聽(tīng)。針對高考來(lái)說(shuō)，精聽(tīng)就是聽(tīng)真題，先按照考試要求去做。在試音和絮叨中文的時(shí)候，抓緊時(shí)間審題，圈出問(wèn)題的關(guān)鍵詞（往往就是特殊疑問(wèn)詞），這樣可以提醒自己有針對性地聽(tīng)�？记耙部梢杂寐�(tīng)英文歌、背課文等方法進(jìn)入英語(yǔ)思維狀態(tài)。較難的題，比如最后一組，更需要提前審題。在做完之后，沒(méi)聽(tīng)懂的句子反復去聽(tīng)，三遍以上還沒(méi)聽(tīng)明白就翻看聽(tīng)力原文理解句意。也可以邊聽(tīng)邊跟讀，讀上一遍印象更深刻。對于出錯的題，要反思錯因，確保做題的質(zhì)量。泛聽(tīng)，可以是課文原文的錄音，也可以是高考考綱單詞的錄音；可以在睡前、洗漱時(shí)、上學(xué)放學(xué)途中等零碎時(shí)間聽(tīng)。平時(shí)放松時(shí)，也可以多聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，還可以順便記下其中感興趣的單詞。

　　聽(tīng)和讀是相關(guān)的。如果早自習有時(shí)間，可以多朗讀課文或者歷年真題的完形閱讀文章。朗讀過(guò)程中，注意重讀、弱讀、連讀、失去爆破等語(yǔ)音現象，自己讀得標準，聽(tīng)到這樣的情況才能反映過(guò)來(lái)。