高考幫直播答疑總結：高考語(yǔ)文作文如何寫(xiě)才能得高分(3)

　　三、如何找準寫(xiě)作方向

　　問(wèn)題6：新聞材料類(lèi)型作文怎么不偏題 經(jīng)常糾結著(zhù)糾結著(zhù)就把正確立意錯過(guò)了

　　朱鵬飛老師：

　　1、看準新聞點(diǎn)，分析新聞的主要內容。最好學(xué)會(huì )用一句話(huà)概括新聞點(diǎn)。

　　2、學(xué)會(huì )從新聞現象看本質(zhì)，把新聞點(diǎn)所反映的實(shí)質(zhì)找出來(lái)。

　　3、結構上可以采用"引議聯(lián)結"的結構形式。

　　問(wèn)題7：老師，高考作文寫(xiě)記敘文好呢還是議論文好呢？

　　朱鵬飛老師：關(guān)于高考最好寫(xiě)哪個(gè)體裁的作文沒(méi)有特殊定論，主要是要看自己更擅長(cháng)哪種文體。如果思想足夠深刻，分析問(wèn)題到位，且論據充足，議論文不乏是一個(gè)很好的選擇。記敘文的方向更適合一些對生活有著(zhù)多重思考且文筆相對來(lái)說(shuō)較好的同學(xué)。

　　問(wèn)題8：議論文特別推薦層進(jìn)式還是并列式？

　　朱鵬飛老師：一般情況下，層進(jìn)式在高考中會(huì )比并列式更有邏輯感，更能夠得到老師的認可。

　　問(wèn)題9：實(shí)用類(lèi)文本閱讀總是找不準信息點(diǎn)

　　朱鵬飛老師：實(shí)用類(lèi)文本閱讀最重要的是理清文章脈絡(luò )及文章內容要點(diǎn)，以及在各個(gè)選項中去尋找考點(diǎn)。它考察了考生閱讀實(shí)用文本時(shí)候的理解力，以及分析能力。在具體做題中，我們可以進(jìn)行選項分析，先去選項中劃出你認為的可設錯的點(diǎn)，也就是我們常說(shuō)的"找坑"。然后再去文章中和依據對照分析正誤。

　　問(wèn)題10：高考作文需要的是華麗詞句還是深刻思想呢？字寫(xiě)得好決定了一切嗎？改卷老師在那么短的時(shí)間內能看到我作文中的亮點(diǎn)嗎？標題怎樣算出彩？開(kāi)頭要怎么寫(xiě)呢？

　　朱鵬飛老師：

　　1、不同的文體對文章的要求不同。如果是議論文，我們會(huì )更注重思想內涵，在思想深刻的基礎上加強語(yǔ)言表達，需要把議論文的語(yǔ)言寫(xiě)的凝練有力度。如果是偏重記敘和抒情的散文，我們除了在文章中心主旨上需要把控之外，也會(huì )更看重考生的文筆。但是，好的文筆并不是華麗辭藻的堆砌。有自己的寫(xiě)作特色，語(yǔ)言如行云流水般流暢自然，也會(huì )吸引判卷老師的目光。

　　2、字寫(xiě)得清晰漂亮在考試中肯定是有好處的，試想，如果老師都看不懂那些雜亂的字跡，怎么可能得高分呢？當然，如果說(shuō)自認為自己的字不夠漂亮的同學(xué)也不要太過(guò)于糾結，把每一個(gè)字寫(xiě)清晰，讓老師可以看見(jiàn)你的認真就可以了。

　　3、4、5、這三個(gè)問(wèn)題基本上可以算是同一方向的。如果想要用亮點(diǎn)吸引改卷人，那么就要在文章的關(guān)鍵部分用心，比如開(kāi)頭的部分，可以用細節吸引改卷老師。另外，把亮點(diǎn)部分單獨成段也是展示給老師的方法之一。至于作文的題目，我們盡量的在符合題意的方向上去做到吸引讀者，也可以采用化用名言或者詩(shī)詞的形式，但是也沒(méi)有必要去過(guò)分的修飾。 總之，作文是寫(xiě)自己內心所想所思，我們要做到優(yōu)化每個(gè)部分，但是一定要有度，刻意迎合反而不好。