老師解讀2016甘肅高考化學(xué)命題趨勢

　　近日，省教科所組織召開(kāi)了全省2016年高考備考研討會(huì )，邀請省內外知名教師對2016年的高考試題、命題趨勢及備考策略做了詳細解讀與分析，指導廣大考生和教師做好下一階段的備考和復習。

　　化學(xué)重慶市第十八中學(xué)辜向紅

　　2016年高考不僅要求學(xué)生要對所學(xué)化學(xué)知識有初步認識，而且要求學(xué)生具備接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力、分析問(wèn)題和解決(解答)化學(xué)問(wèn)題的能力、化學(xué)實(shí)驗與探究能力。

　　在后期的復習中，要從全面基礎復習轉入重點(diǎn)復習，對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握；將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力；把握高考各題型的特點(diǎn)和規律，掌握解題方法，初步形成應試技巧；尤其要善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系，其中包括：1.各物質(zhì)的物理性質(zhì)和用途；2.各物質(zhì)的有關(guān)化學(xué)方程式、離子方程式、熱化學(xué)反應方程式、電極反應的正確書(shū)寫(xiě)；3.課本中的實(shí)驗。弄清課本上十幾個(gè)典型實(shí)驗的原理、目的、要求、步驟及主要儀器的名稱(chēng)、使用和注意事項等實(shí)驗基礎知識；4.研讀課本中的邊角，如引言、正文之后的結束語(yǔ)、教材插圖、課外閱讀(包括資料卡片、科學(xué)史話(huà)、科學(xué)視野、實(shí)踐活動(dòng)、習題等等)也不能放過(guò)，資料是獲取正文補充信息的途徑之一。